Diplomski rad je studentsko pismeno istraživanje u specijalnosti koju je studirao tijekom cijelog razdoblja studija. Rad pokazuje usklađenost teorijskih i praktičnih vještina stečenih tijekom obrazovnog procesa sa standardima usvojenim u obrazovnim institucijama u zemlji.
Sveučilišni studenti će saznati što je diplomski rad i kako ga napisati bliže diplomskoj godini. Iako je vrijedno razmisliti prije.
Završni rad stručnjaka
Ovisno o specijalizaciji studenta, specijalistička diploma može imati dva oblika:
- teza;
- tezni projekt.
Prvi obično izvode studenti sa specijalnostima iz humanističkih, društvenih ili prirodnih znanosti. Ovu vrstu posla obavljaju i maturanti kreativnih zanimanja kako bi se zbrali rezultati dobiveni uproces učenja vještina potrebnih za naknadno zapošljavanje.
Drugu, pak, provode budući stručnjaci tehničkih i primijenjenih sveučilišta. Za razliku od diplomskog rada, podrazumijeva izvođenje velikog broja proračuna koji potvrđuju teorijski dio, odnosno osiguravanje gotovog projekta s postojećim modelima, planovima i crtežima.
Međutim, mogu postojati iznimke od ovog pravila. Ako diplomac tehničkog sveučilišta ima pristranost prema akademskom proučavanju predmeta u obliku teorija i formula, tada se njegovo istraživanje može izvesti u obliku teze. S druge strane, student humanističkih znanosti može podnijeti diplomski projekt, opremljen provedenim anketama, eksperimentima i drugim praktičnim vrstama proučavanja problematike.
Tko treba napisati diplomu
Studenti sveučilišta tehničkih, humanitarnih, prirodnih i kreativnih specijalnosti po završetku studija moraju predati rad ili projekt. Inače, ne postoji način da uspješno diplomiraju na sveučilištu i steknu željenu diplomu ili magisterij.
Zauzvrat, studenti medicine ne moraju brinuti o tome što je diplomski rad. Za dobivanje završne svjedodžbe važno im je da na zadovoljavajući način polože ispite i prođu kvalifikacijsku akreditaciju. Samo studenti koji planiraju studirati osnovnemedicine na glavnim sveučilištima u zemlji.
Ciljevi rada
Suština diplomskog rada je postizanje sljedećih ciljeva:
- naručiti stečene teorijske i praktične vještine diplomanta u skladu s odabranom specijalnošću, konsolidirati ih na primjeru razvoja znanstvenog projekta, proširiti i sistematizirati dostupne informacije o odabranoj temi, te dobiti ideja o novim učinkovitim metodama istraživanja;
- steknite vještinu da sami radite puno posla;
- proučiti tehniku provođenja istraživanja pri donošenju odluke o pitanju koje se razmatra u području specijalizacije;
- steknite znanje o trenutnim dostupnim tehnikama eksperimentiranja i dizajna;
- razviti sposobnost donošenja neovisnih odluka, obraniti svoje stajalište i snositi odgovornost za njega.
Radne metode
Za postizanje zacrtanih ciljeva potrebno je djelovati na posebne načine. Oni su naznačeni prije početka rada. Ova radnja je neophodna za uspješno provođenje studije. Sredstva diplomskog rada uključuju metode znanstvenog proučavanja problematike postavljene kao glavne teme. Na primjer, u fizici se često koristi metoda znanstvenog modeliranja. Sastoji se od prenošenja stvarnog predmeta u umjetno stvoreni model. Biologiju karakterizira metoda biološke indikacije, čija je bit stalno praćenje živih organizama i proučavanje njihovih svojstava i načina života.
Zajedno s posebnim sredstvima rada, koriste se opće znanstvene metode koje su uobičajene u istraživačkoj djelatnosti većine postojećih disciplina. Takve metode su empirijske i teorijske.
Empirijske metode temelje se na interakciji s subjektom, usmjerene na proučavanje svojstava i obrazaca različitih pojava, kao i odnosa između nekih od njih. Teorijska metoda se pak sastoji u analizi dobivenih podataka, otkrivanju novih obrazaca, razvoju hipoteza i modela i potvrđivanju vlastitog stajališta znanstvenim činjenicama.
Teorijske metode rada
Teorijske metode proizvode generalizaciju dostupnih informacija. Kao rezultat rada uz njihovu pomoć sistematiziran je predmet diplomskog rada. Glavne teorijske metode uključuju metodu aksioma, hipoteza, metodu formalizacije, apstrakciju i metode opće logike. Potonji, pak, uključuju metode analize, sinteze, dedukcije, indukcije i analogije.
Uz pomoć analize možete rastaviti dostupne informacije na komponente za detaljno proučavanje svake od njih. Sinteza, naprotiv, povezuje sastavne elemente kako bi se dobila jedna cjelovita slika. Dedukcija se kreće od općeg prema posebnom, indukcija organizira obrnuti proces – od posebnog prema općem. Analogija pronalazi sličnosti između sličnih objekata, omogućujući vam da proširite postojeće znanje o jednom od njih na temelju postojećih identiteta. Metoda klasifikacije proizvodi distribuciju uzoraka dobivenih kao rezultat usporedbe, premasustavi.
Empirijske metode rada
Za proučavanje praktičnih eksperimenata i njihovih rezultata nužne su empirijske metode koje se koriste u pisanju studentskog rada. Na temelju toga prikupljaju se podaci, opisuju pojave koje su se dogodile kao rezultat pokusa. Te metode uključuju promatranje, mjerenje, eksperiment i kvalitativnu usporedbu.
Promatranje je proučavanje uz pomoć osjetila i ljudske aktivnosti usmjereno na predmet. Smatra se osnovnom i najjednostavnijom metodom. Promatranje vodi do primanja neovisnih informacija, a ne temeljenih na umu i želji istraživača. Kao rezultat, dobivaju se informacije o svojstvima i obrascima stvarnih pojava i objekata.
Uz pomoć metode usporedbe utvrđuju se identiteti između promatranih objekata i pojava, a također se otkrivaju razlike i zajednička svojstva među njima.
Mjerenje uz pomoć posebnih uređaja i alata određuje brojčanu vrijednost količine u željenim mjernim jedinicama. Koristeći ovu metodu, možete dobiti najtočnije informacije o objektima i pojavama.
Kao rezultat eksperimenta, dolazi do smetnji u prirodni proces pojava. Uz njegovu pomoć možete stvoriti uvjete potrebne za istraživanje i prikupljanje informacija za daljnji rad.
znanstveni nadzornik
Prije početka istraživanja morate se odlučiti za supervizora koji vam može savjetovati kako napisati diplomski rad. Kao kustos može se dodijeliti jedan od nastavnika diplomskog odjela, koji odgovara specijalnosti diplomanta. Može se odabrati samostalno ili s popisa koji je dostavilo sveučilišno osoblje.
Preddiplomska praksa
Sljedeći korak je odabir teme diplomskog rada i njezino odobrenje s mentorom. Ovaj proces mora biti dovršen prije početka preddiplomske prakse, gdje se student šalje s dokumentima potpisanim od strane uprave sveučilišta. Znanstveni voditelj također mora dostaviti popis literature potrebne za studiranje, kao i plan prakse prema kojem će student obavljati posao.
Tijekom preddiplomske prakse student ima priliku prikupljati materijal za istraživanje, kao i stjecati nove vještine temeljene na suvremenim metodama rada različitih organizacija. Nakon toga možete pristupiti izradi diplomskog rada.
Izvori informacija
Prva faza rada je utvrđivanje strukture, ciljeva i plana znanstvenog istraživanja. Plan je početni nacrt sadržaja buduće teze, koji odražava glavna pitanja i odjeljke.
Nakon što se student upozna što je diplomski rad i od čega se sastoji, potrebno je odabrati i sistematizirati stručnu literaturu. Trebao bi odgovarati problemu koji se razmatra, a također bi trebao biti relevantan u vrijeme pisanja.
Prema nalogu Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od2001. godine ustanovljena su sljedeća razdoblja zastarjelosti znanstvene literature: za humanitarno, društveno i gospodarsko usmjerenje - do pet godina, za znanosti prirodno-matematičkih i tehničkih područja - do deset godina.
Struktura teze
Prema standardima za pisanje diplomskog rada, njegov sadržaj trebao bi se sastojati od tri dijela.
Prvo poglavlje (najmanje dva odlomka) napisano je na temelju teoretskih podataka korištenjem metoda analize dostupnih podataka i sastavljanja klasifikacije. Daju se definicije često korištenih pojmova, opisuje se predmet istraživanja, te mogući načini rješavanja problema. Ovaj dio je napisan s naznakom korištenih izvora informacija.
Drugo poglavlje (najmanje tri paragrafa) je materijal prikupljen tijekom studija i prakse, kao i analiza postavljenog pitanja. Sadrži statističke podatke o predmetu diplomskog rada, iskaz uočenog problema i nedostataka u razvoju u postojećem smjeru.
Treće poglavlje (najmanje četiri odlomka) usredotočuje se na razvoj metoda i sredstava rješavanja zadanog problema. Pri tome se uzimaju u obzir podaci iz drugog dijela rada, a također se predlažu mogući načini poboljšanja situacije sa znanstvenim opravdanjem. U ovom slučaju se mogu koristiti teoretski podaci iz prvog poglavlja.
Zaključno, rezultati obavljenog posla su sažeti, priložena je lista referenci i sastavljen je blok aplikacija na glavni rad.
Radni standardi
Za pravilnu registraciju, sveučilišta obično razvijaju metodološke preporuke koje detaljno opisuju što je diplomski rad i kako ga treba strukturirati. Oni navode sljedeće zahtjeve:
- volumen teze
- struktura i broj poglavlja;
- pravila za paginaciju i privitke;
- propisi o tehničkom dizajnu;
- prolazni postotak jedinstvenosti protiv plagijata.
Smjernice mogu sadržavati i primjer naslovne stranice, obrazaca za recenziju, dizajna, referenci, itd.
Propisi
Osim ispravnog sadržaja, student se mora pridržavati pravila tehničkih propisa za izradu i usklađenost diplomskog rada s GOST-om. Verifikacija će se provoditi u skladu sa standardima koje je usvojila obrazovna ustanova, a prema podacima navedenim u smjernicama.
Zahtjevi za izradu teze, usvojeni na većini sveučilišta, su sljedeći:
- Vozina od 60 stranica ili više, dok se naslovne stranice, dodaci i popis referenci ne uzimaju u obzir.
- Broj korištenih izvora mora biti najmanje 30 i svi moraju ispunjavati zahtjeve relevantnosti. Popis referenci također mora biti sastavljen u skladu s pravilima GOST-a.
- Uobičajeni font Times New Roman, veličina 14, crni.
- Margine - 3 cm lijevo, 2 cm gore i dolje, najmanje 1 cmdesno.
- Jednostrani ispis.
Dakle, izrada teze može potrajati puno vremena i truda. Ali uz ozbiljan pristup njegovoj visokoj kvaliteti, kao rezultat, možete steći znanja i vještine potrebne za daljnje profesionalne aktivnosti.
