Integrirani pristup je korištenje odgovarajućeg procesa za razbijanje problema na elemente potrebne za rješavanje problema. Svaki element postaje manji i lakši zadatak za predstavljanje cijelog sustava u cjelini. Iz toga slijedi da korištenje neprikladnih tehnologija ili algoritama ne može podijeliti problem na sastavne elemente potrebne za njegovo rješavanje. Budući da to nije učinjeno ili je izvršenje izvršeno pogrešno, problem se ne može riješiti.
Ovaj članak govori o tome zašto je potrebno primijeniti integrirani pristup, kako funkcionira, u kojim je područjima postao raširen. I također o tome što je uzrokovalo promjenu od intuitivnog pristupa donošenju odluka u strukturirani.
Rođenje pitanja
Rješavanje problema je rješavanje zagonetki. Svaki mali problemto je mali dio slagalice za pronaći.
Povezivanje dijelova slagalice uključuje razumijevanje kako funkcionira sustav holističkog pristupa. Nakon što se pronađu i razumiju svi ključni elementi, slagalica se u cjelini "povezuje".
Ključna riječ u gornjoj definiciji je "složeno". Ako tehnologija rješavanja problema ne odgovara postojećem problemu, tada je moguće izvršiti proces što je moguće učinkovitije, ali u isto vrijeme ne riješiti problem. Iz tog razloga većina ljudi ne može riješiti složene probleme. Koriste namjerno neprikladnu metodu, a da toga nisu svjesni. U tom slučaju odabrani algoritam neće riješiti problem. Možete pogledati oko sebe, proučiti svaki detalj, ali ako ne koristite odgovarajući integrirani pristup, nikada nećete pronaći dovoljno dijelova slagalice za rješavanje složenog problema. Čak i najnevjerojatniji i najherojskiji napori dovest će do nule ako se za rješavanje problema koristi pogrešna tehnologija.
Nedostatak tehnologije koja bi odgovarala ovom problemu znači, na primjer, da alkemičari nisu uspjeli pretvoriti olovo u zlato. To je razlog zašto toliko ljudi i organizacija i društvenih pokreta ne uspijeva prevesti priliku u uspjeh.
Sustav naspram složenih
Kada se međusobno povezane pojave analiziraju i redovito suprotstavljaju jedna drugoj radi promatranja i analize, gube karakterističnu dinamiku svojih međusobno povezanih odnosa.
Pretpostavka integriranog pristupa je toda je cjelina različita od zbroja svojih dijelova. Sustavni pristup koji je desetljećima dominirao znanstvenim svijetom učinio je sve pretjerano "sustavnim", što otežava predstavljanje nerazrješivih složenih pojava i njihove dinamike.
Kompleks se može razumjeti, ali ne i formulirati. Razumijevanje kompleksa ne može se svesti na računsku i digitalnu analizu. Integrirani pristup omogućuje vam nekoliko sustava. Tamo gdje se može formulirati međusobna povezanost sustava, mogu se vršiti sustavna opažanja.
Većina fenomena je složena. Rastavljanjem dijela kompleksa na dijelove i izolacijom od okolnosti, možete dobiti kontrolirani sustav. Međutim, stvoreni sustav može utjecati na okolnosti koje utječu na ostatak kompleksa. Na primjer, sustavna sječa stabala u šumi može dovesti do erozije, poplava, suše i gubitka staništa za mnoge vrste životinja koje žive na tom području.
Ne samo brojevi i izračuni
Integrirani pristup je “strukturiranje analize”. Što to znači? Riječ "analiza" znači rastavljanje problema na njegove sastavne elemente. Ovo svodi složeno pitanje na najjednostavnije izraze.
U instinktivnom pristupu, um obično ostaje zatvoren za razmatranje alternativa, preferirajući umjesto toga prvo zadovoljavajuće rješenje. Posljedično, rezultat je često pogrešan ili barem manje učinkovit.
U strukturiranom pristupu, um je otvoren za istraživanje alternativa, dopuštajući svakuelement rješenja ili problema na jedinstven, sustavan i dovoljan način, osiguravajući da se uzmu u obzir sve alternative. U isto vrijeme, rezultat je uvijek učinkovitiji nego s instinktivnim pristupom.
Sveobuhvatan pristup pruža duboko rješavanje problema. U procesu analize problem se raščlanjuje na manje koji se mogu samostalno rješavati. U središtu analize je tehnologija za njezinu provedbu. Proces je naručeni slijed ponavljanja usmjerenih na postizanje cilja, na primjer, kuhanje salate "Haringa ispod bunde" prema receptu. Da bi proces funkcionirao, mora odgovarati problemu i biti ispravno izveden.
Načini rješavanja
Integrirani pristup je formalna upotreba analitičke aktivnosti za rješavanje problema. Prva pravila formalnog zaključivanja izumio je Aristotel (od 384. do 322. pr. Kr.). Kompetentno razmišljanje uključuje prikaz sastavnih elemenata (faktora) s međuzaključcima i konačnim zaključcima.
S integriranim pristupom, postojeći problem se rastavlja na njegove sastavne elemente kako bi se razumio problem. Zatim se razmatraju putevi koji predstavljaju rješenje.
Temelji
Razlog zašto je za procjenu bilo kojeg zadatka potreban sveobuhvatan pristup je taj što sustavi postaju previše složeni za intuitivno analiziranje, jer inteligencija ima ograničenje u količini obrade podataka. Svaki element mora biti predstavljen formalno: točnopisani opis ili jednadžbe kako bi izvođač zadataka mogao ponoviti analizu. Složeni problemi sadrže stotine elemenata i tisuće odnosa među njima.
Znanstvena učenja
Prije izuma znanstvene metode u 17. stoljeću, znanost se temeljila na tradiciji i nagađanjima. Nakon toga je razvijen integrirani pristup. Ovo je važna promjena, znanost je prešla na novi produktivan način razmišljanja, što je dovelo do industrijske revolucije. Znanost ne poznaje drugu metodu koja bi omogućila dobivanje pouzdanog znanja. Ovo bi trebao biti dovoljan dokaz da složeni problemi zahtijevaju integrirani pristup.
Složeni problemi zahtijevaju analizu jer pronalaženje rješenja na najbolji mogući način zahtijeva rigorozno strukturiran pristup. Ispravna analiza zahtijeva pouzdano razumijevanje, odnosno pouzdano znanje. Jedini način za dobivanje valjanog ili istinitog znanja je znanstvena metoda. Budući da je analitičan, proces holističkog pristupa jedan je od glavnih načina rješavanja složenih problema.
Obrazovanje
Važan cilj u obrazovanju i odgoju djece je pravovremeno osiguravanje tjelesnog, osobnog i intelektualnog razvoja tinejdžera. Za rješavanje ovog problema potrebno je sveobuhvatno identificirati zadatke i rješenja. Prema standardima koje uvode državne službe u području obrazovanja, u obrazovnim ustanovama postoji sustav ocjenjivanja, koji predstavlja cjelovit pristup ocjenjivanju rezultata.obrazovanje školaraca (predmeti, metapredmeti, osobna postignuća).
Sustav ocjenjivanja koji se koristi u školama usmjeren je na nepristrano ocjenjivanje znanja učenika, na formiranje konstruktivnog i adekvatnog samopoštovanja kod djece, na njihovo poticanje na postizanje posebnih osobnih rezultata. Istovremeno, učenicima je dopušteno pokazati radoznalost i postavljati pitanja učitelju kako bi stekli više znanja i vještina.
Sigurnost
Promatrajući složene sustave organizacije kao cjeline, analitičari određuju ispunjavaju li pojedini elementi primarnu svrhu podsustava. Inače, to je integracija funkcija upravitelja i raznih odjela kako bi se osigurala optimalna kolektivna produktivnost i učinkovitost uz minimalne troškove.
Neke organizacije koriste sustavski integriran pristup procjeni sigurnosti kako bi eliminirali veliku vjerojatnost korekcije projekta i nepoželjno povećanje troškova projekta. To vam omogućuje da identificirate kritične nedostatke u bilo kojoj fazi životnog ciklusa projekta. Čemu služi? Potrebna je cjelovita slika kako bi se radna skupina zaštitila od grubih pogrešaka i pogrešaka u završnim fazama projekta.
Trenutno su Veracode, OWASP, Cisco, SDL iz Microsofta najčešće sigurnosne metode.
Upravljanje
Posljednjih nekoliko godina postoji trend korištenja računalne tehnologije za rješavanje problema automatizacije i kontrole procesa. Suvremeni računalni sustavi upravljanjatrebao bi biti jednostavan za korištenje, fleksibilan i lako prilagodljiv. Provođenje cjelovite analize sustava je dugotrajan i skup proces za organizaciju. Integrirani pristup organizacije, koji implementiraju analitičari u tvrtki, dovest će sustave koje su razvili u prilagođeni i korisniku prikladan oblik.
U današnjem okruženju, organizacije neprestano rade promjene kao odgovor na unutarnje i vanjske transformacije. Neke od tih promjena usmjerene su na procese, druge na tehnologiju, a treće na organizacijsku strukturu. Svaka od ovih transformacija, bez obzira na vrstu, utječe na to kako pojedini zaposlenici obavljaju svoj posao. Uspjeh promjene ovisi o napretku u upravljanju promjenama.
Utjecaj vanjskih čimbenika
Gospodarski uvjeti u zemlji i svijetu utječu na prihod većine malih poduzeća. Politika, društveno-kulturni trendovi također utječu na okruženje u kojem tvrtke posluju. Na primjer, tvrtka za drvosječu prodaje više drvne građe kada je gospodarstvo snažno, a gospodarstvo je u izgradnji. Međutim, drvoprerađivačke tvrtke su pod sve većim pritiskom ekologa i državnih propisa da proizvode piljeno drvo na ekološki prihvatljiv način. Dionici tvrtke - vlasnici, zaposlenici, dobavljači, kupci - također ukazuju na svoje zahtjeve: isplativost djelatnosti, stabilnu proizvodnju rezane građe. Za nastavak poslovanja, šumarska organizacija mora koristiti sistemski integrirani pristup za analizu svih unutarnjih i vanjskihfaktori.
Utjecaj unutarnjih čimbenika
Da bi tvrtka postigla organizacijsku integraciju, mora uskladiti strategiju svoje tvrtke, kulturu, vještine, tehnologiju, strukturu i stil upravljanja sa svojim ciljevima. To pretpostavlja da svaki odjel i zaposlenik razumiju strateški smjer tvrtke. Također uključuje informiranje dionika zašto tvrtka izdvaja sredstva za određene projekte i zašto cijene proizvoda ili usluga rastu. Integrirani pristup je obuka zaposlenika, korištenje odnosa s javnošću za informiranje dionika i održavanje komunikacijskih sustava. Koristi se u menadžmentu, marketingu, inženjeringu, informacijskoj sigurnosti, obuci, obrazovanju, upravljanju organizacijom, kvaliteti i upravljanju rizicima.
Načini rješavanja
Pristup sveobuhvatnih rezultata uključuje tri glavne strategije za postizanje uspješne organizacijske promjene. Oni se međusobno ne isključuju, što znači da se sva tri mogu primijeniti u isto vrijeme kako bi se omogućile promjene sustava.
Strategija ponašanja
Koristi pristup učenju i razvoju zaposlenika. Očekuje se da će edukacija djelatnika dovesti do potrebnih organizacijskih promjena. Sesije će se sastojati od stjecanja znanja, vještina i novih pristupa koji će dovesti do novih ponašanja koja mogu poboljšati kvalitetu i performanse za red veličine.
Strukturna strategija
Koristi pristuporganizacijski dizajn. To znači da organizacijska struktura i dizajn moraju biti usklađeni (ili strukturirani) s vizijom, smjerom, misijom i ciljevima organizacije. Strukturna strategija uključivat će promjene u organizacijskoj strukturi. Zaposlenici, odjeli i odjeli mogu se preraspodijeliti radi optimizacije resursa. Na primjer, hijerarhija se može pojednostaviti, a proces donošenja odluka približiti izvođaču.
Tehnička strategija
Korištenje pristupa kontinuiranog poboljšanja. To znači da se procesi u područjima usmjerenosti na kupca, isporuke proizvoda i usluga, podrške i izvora i partnerstva mogu poboljšati. Ova strategija također predviđa stalno ažuriranje tehnologija u skladu s procesima proizvodnje i usluge. Tako aktivnosti tvrtke postaju učinkovitije i učinkovitije.
