Prelijepo školsko vrijeme. Ali za mnoge je to zasjenjeno školskim zadaćama, domaćim zadaćama i esejima. Ali zašto je nekima dovoljno lako napisati esej, a drugima je ovaj posao težak?
Zapravo, pisanje eseja nije tako teško kao što se čini. Dovoljno je rastaviti strukturu teksta na dijelove i razumjeti kako napisati svaki. Pogledajmo ovaj problem na temu "Odnos između čovjeka i prirode". Esej u ovom smjeru mogu napisati i učenik osnovne škole i maturant 11. razreda.
Skupljanje misli
Da biste napisali esej “Odnos čovjeka i prirode”, potrebno je prikupiti sve podatke koje učenik može iznijeti na ovu temu. Štoviše, to mogu biti ne samo neovisne refleksije, već i konkretni primjeri iz novina, časopisa, interneta. Možete koristiti bilo koje znanstveno istraživanje ili ispitivanje javnog mnijenja - sve informacije vezane uz ovu temu diverzificirat će studentov esej. Na primjer:
“Poznato je da svaka treća osoba u Rusiji nema naviku stalno bacati smeće u kantu, zbog čegazagađenje prirode oko nas stalno raste, povećavajući rad domara.”
Također, student može učiti od svojih roditelja ili baka i djedova, koji su živjeli u vrijeme najčišćih ulica i ekologije, što je bilo puno bolje nego danas.
Nakon što smo prikupili sve potrebne informacije na temu "Odnos čovjeka i prirode", esej počinjemo uvodom.
Početak misli
Postoji nekoliko načina za početak pisanja:
- Učenik može dati neku pouzdanu činjenicu koja će mu poslužiti kao uvod za daljnje razmišljanje u eseju. Na primjer: "U organizmima oko 50% morskih riba, 20% kitova i svih kornjača nalazi se polietilen." Isticanjem ovog problema učenik može otkriti negativan odnos čovjeka i prirode. Esej se može napisati i na negativan i na pozitivan način.
- Zato što će druga opcija za ulazak biti vaše osobno razmišljanje. „Priroda je dom čovjeka. I unatoč činjenici da danas ekologija uvelike pati od ljudskog djelovanja, mnoge zemlje u svijetu pokušavaju ispraviti ovu situaciju uvođenjem raznih ekoloških programa, nudeći mogućnosti rješavanja zbrinjavanja otpada i tražeći načine za poboljšanje okoliša.”
- Također, učenik može započeti svoj esej postavljanjem pitanja. “Prije tisuću godina ljudi su obožavali i pobožnjavali prirodu, što i ne čudi, jer je ona bila njihov dom i hranitelj. Što se dogodilo u tisuću godinakakav je odnos čovjeka i prirode? » Esej (ispit može uključivati takvu temu za pisanje eseja) bit će izvrsna rasprava o vrlo ozbiljnoj temi.
Dalje, dijete treba što dublje otkriti temu postavljenu u uvodu. Za to je napisan glavni dio.
Glavni dio
Trebao bi biti najopsežniji i sadržavati najviše informacija. Što ćete točno napisati ovisi o smjeru koji odaberete. Ali postoji nekoliko standardnih opcija za razvoj teme "Odnos između čovjeka i prirode". Esej može uključivati samo vaše osobno razmišljanje. Na primjer:
Ekologija je postala glavna pošast našeg vremena. Ljudi pate od bolesti krvnih žila, srca, dišnog sustava, slabog imuniteta. Većina ovih problema nastaje upravo zbog loše ekologije. Ali, najtužnije je što su ljudi sami stvorili ovaj problem i nastavljaju pogoršavati svoju situaciju do danas.”
Također, student može posegnuti za konkretnim primjerima i dati argumente za svoje riječi:
“Znanstveni i tehnološki napredak nedvojbeno je važna komponenta društva. No, pogledajmo činjenice - rijeka koja teče u regiji Čeljabinsk postala je iznimno opasna zbog zagađenja radijacijom. Kina je prepoznata kao jedna od zemalja s najzagađenijim zrakom. U Indiji svaki dan oko tisuću djece umire od zagađenja okoliša, a do sada se situacija u svijetu nije ni na koji način popravila.”
Upotrebom bilo koje opcije, studentumoći će što više otkriti temu „Odnos čovjeka i prirode“. Esej o književnosti također može sadržavati primjere iz djela ili povijesnih knjiga.
Zaključak
I posljednji, ali ne i najmanje važan, zaključak je. U njemu učenik mora sažeti svoja razmišljanja i izvesti zaključak. Najčešće ovdje djeluju samo vlastito rasuđivanje i misli, što može biti otprilike ovako:
« Najvažnije je da svaka osoba može doprinijeti i ispraviti trenutno stanje. Prestanite bacati smeće na zemlju. Otpad odlagati prema pravilima i na posebnim mjestima. Nemojte zagađivati rijeke, već, provodeći vrijeme u prirodi, ponesite smeće sa sobom ili ga spalite (ako je to dopušteno). Samo ako se svaka osoba pridržava ovih pravila, moći ćemo prevladati probleme okoliša.”
Zaključak
Zaključak studenta može biti bilo koji, ovisno o njegovom mišljenju. Glavna stvar je da to bude potkrijepljeno argumentima u glavnom dijelu. Tada ćete sigurno dobiti visoku ocjenu za svoj esej "Odnos između čovjeka i prirode".
