Način odgoja djeteta poznat je dosta. Različite zemlje, različite nacionalnosti, različite zajednice prakticiraju različite pristupe ovom pitanju. Možda danas jednostavno nije moguće izračunati koliko sustava postoji u skladu s kojima se može uzgajati mlađa generacija. Prilično je teško odabrati među svom tom raznolikošću prikladnom za određenu osobu. Prema mnogima, najbolje je kombinirati pristupe tako da rezultat idealno odgovara mentalnim karakteristikama pojedinca i društvenom okruženju osobe.
Opće informacije
Načini odgoja djeteta koje prezentiraju različiti autori imaju određene prednosti, ali ne i bez nedostataka. Sami kreatori obično prešućuju nedostatke, a neprofesionalcu nije lako snaći se u ovom pitanju. Drugi su toliko zaokupljeni oglašavanjem svog sustava, pokušavajući uskladiti njegove odredbe s očekivanjima javnosti,da jednostavno zaborave za što je metoda stvorena. Najpoznatiji pristupi koji se trenutno prakticiraju su oni koje su razvili Torsunov i Makarenko. Ova se dva autora slažu u nekim točkama, ali se u drugim radikalno razlikuju. Ljudi koji proučavaju priručnike za roditelje često ne mogu razumjeti što je prikladnije za njihov slučaj, a to postaje temelj kontradikcija i nesporazuma među generacijama.
Neki mladi roditelji, upoznavši se s popularnim metodama odgoja djeteta, počinju se ponašati prestrogo prema svom djetetu. Drugi hrle u suprotnu krajnost, dopuštajući mlađoj generaciji da radi što god želi. To dovodi do sloma i kršenja hijerarhije u obitelji. Ljudi prestaju razumjeti jedni druge, postavlja se temelj složenih psiholoških problema. Klasična izmjena štapa i mrkve, kako pokazuju zapažanja psihologa, pogotovo ako je prečesta, ne vodi ničemu dobrom. Kako stručnjaci uvjeravaju, dijete koje je prečesto kažnjavano odrasta ljutito, sklono osveti. Razmaženi će sigurno postati sebičan.
Prijatelj i rođak
Kako kažu psiholozi, najbolja metoda odgoja djeteta je stvaranje prijateljskih odnosa s djetetom. Istovremeno, roditelji postaju uzor, primjer mlađim naraštajima. Međutim, nije sve tako jasno. Može postojati mnogo standarda. Za djecu, junaci crtića, igrica, kao i glumci često postaju modeli. Međutim, takve osobe su sekundarni materijal,koje osigurava društvo, ali se za kopiranje najčešće biraju roditelji koji su uvijek na vidiku. Mališani vole i nastoje oponašati svoje starije, često nisu ni svjesni svog ponašanja. Nasilje odraslih, agresivno ponašanje dijete može učiniti osvetoljubivim, ali tretiranje njega kao nesposobnog samoga za ništa zapravo će ga lišiti normalnog života u budućnosti, jer dijete neće ništa naučiti u razdoblju kada bi trebalo naučiti osnovne vještine života.
Neki su ljudi iznenađeni koliko brzo djeca odrastaju. Svaki novi dan je korak naprijed, popraćen povećanjem svijeta koji je dostupan djetetu. Ne postoji način da se pronađe takav način odgoja i obrazovanja predškolske djece koji bi odobravao roditeljski nadzor nad svakim korakom. Jedni se trude zadržati dijete što duže u svom krevetu, a da mu ne daju poseban, drugi ga prate za petama, treći pokušavaju odraditi sve lekcije za dijete. Prikupljajući bebu posvuda, radeći za njega sve što sam mora učiniti, roditelji su mu samo stavili svinju. Naravno, starija generacija treba sudjelovati u svim životnim procesima, ali u granicama razuma. Ne samo da je beskorisno, već je izuzetno štetno, stalna prisutnost i detaljna kontrola u svim aspektima života.
Ti i ja
Moderne pedagoške metode odgoja djece potiču roditelje da procjenjuju ponašanje djece pokušavajući zamisliti sebe na djetetovom mjestu. Djeluje i u suprotnom smjeru: trebate pokušati zamisliti da dijete, kad odraste,postaje poput svog roditelja. Zamišljajući koje su osobine poželjne za osobu i sjećajući se djetetove sklonosti kopiranju starijih, morate mu svaki dan pokazati važne kvalitete primjerom. S djetetom je potrebno komunicirati na način da ono sebe doživljava kao ravnopravnog svojim roditeljima, a starije kao ravnopravne sebi. Ne možete odgajati maloljetnika kao da je centar svemira. Ništa manje štetno nije mu pokazati beznačajnost njegove osobe. Ako uspijete pronaći ravnotežu i izgraditi odnos ravnopravnosti u obitelji, kada dijete odraste, ono će biti pravedno, u stanju se adekvatno odnositi prema drugima. U budućnosti, takva osoba se neće dopustiti uvrijediti, potpuno će zaustaviti sve pokušaje stranaca da omalovaže njihove kvalitete, sposobnosti ili društveni status.
Jedna od ključnih značajki metoda odgoja djece koje su trenutno popularne je zbog razumijevanja individualnosti osobe. Roditelji, prema psiholozima, moraju uzeti u obzir: karakter postoji od rođenja, pa čak i dok je dijete vrlo malo, morate ga poštivati i razumno se ponašati prema bebi. Neke se kvalitete i značajke mogu prilagoditi, ali postoje i one koje nisu podložne vanjskim utjecajima. Drugi roditelji pokušavaju natjerati dijete da bude drugačije, kao da ga preoblikuju prema vlastitim zahtjevima i očekivanjima. Ovo je pogrešan pristup. Punopravna i adekvatna osobnost odrastati će s onim čiji se karakter poštivao od samog djevičanstva, čije su pravo na individualnost priznavali bliski ljudi. Čak i negativne osobine imaju pravo na postojanje. Sve osobine karaktera u kompleksu temelj su osobnosti, što ne može bitistanka.
Dijeljenje života
Klasična metoda odgoja djece osnovnoškolske dobi pretpostavlja adekvatno sudjelovanje u životu djece starije generacije. Samo davanje primjera svojim ponašanjem nije dovoljno. Jednako je važna motivacija. Ako je dijete sklono hirovitosti, obično ne želi pristati i shvatiti da je niz radnji usmjeren na njegovo dobro i potpuno je obavezan. Klasičan primjer je podučavanje rituala pranja zuba. Da bi se nosili s likom, roditelji moraju obećati neku nagradu za činjenicu da se dijete pomiri s dužnosti. U isto vrijeme, neki pronalaze jednostavan izlaz iz situacije: daju djetetu novac. Psiholozi smatraju ovaj pristup pogrešnim. Ostale nagrade bit će puno korisnije, kao što je dodatna porcija ukusne i zdrave hrane za doručak.
Roditelji mogu koristiti tjelovježbu kao metodu odgoja i učenja djece. S njim se mogu obavljati poslovi potrebni za razvoj djeteta. Možete postaviti uvjet: tko se prvi nosi sa zadatkom, postigne cilj, izvrši akciju, dobit će nagradu. To pretvara svakodnevne i poznate procese u igru koju percipira dijete bilo koje dobne kategorije. Intelektualni zadaci, tjelesne vježbe - sve to pojednostavljuje i povećava učinkovitost obrazovnog procesa. Obitelj u kojoj se ova tehnika prakticira je bliska, odnosi među rodbinom su dobri, jaki i pozitivni.
Razne igre
Moderne metode odgoja djece školske dobipodrazumijevaju korištenje raznih igara edukativne i edukativne svrhe. Neki konzervativni roditelji vjeruju da igre mogu biti samo u zatvorenom ili na otvorenom, no trenutno postoje brojni virtualni projekti koji su također usmjereni na razvoj male djece. Nakon što je u cijeloj raznolikosti ispravno odredio što odgovara određenom djetetu, zainteresiravši ga za igru, roditelj na taj način ubrzava razvoj finih motoričkih sposobnosti. Dijete će brzo naučiti logično razmišljati, tražeći uzročno-posljedične veze. Osim toga, moderne igre imaju pozitivan učinak na kreativnost, uče igrača da mašta. Istovremeno, roditelji dobivaju određeno razdoblje relativno slobodnog vremena. Naravno, i dalje trebate paziti na dijete, ali ne tako budno kao za maloljetnika koji je dosadan i nezauzet.
Neki roditelji koji su isprobali opisanu teoriju (način odgoja djece) žalili su se na agresivan utjecaj virtualnih igara na mlađu generaciju. Znanstvenici su bili prisiljeni organizirati posebne studije kako bi potvrdili ili opovrgli pretpostavke stanovnika. Neki su mislili da igre čine djecu agresivnom, drugi su tvrdili da takvi projekti mijenjaju percepciju stvarnosti, iskrivljuju sliku svijeta koju dijete ima u glavi. Međutim, testovi organizirani prema pravilima znanstvenog eksperimenta nisu potvrdili takve ideje i pretpostavke. Iako se to, naravno, ne odnosi na scene nasilja. Njih, kao i krvave slike, ne treba pokazivati djeci, pogotovo maloljetnicima. Takavslike su izuzetno loše za mentalno zdravlje ne samo beba, već i tinejdžera, pa čak i odraslih.
Što je korisno?
Da bi se metoda odgoja male djece dobro razotkrivena u teoriji uz korištenje suvremenih sredstava i tehnologija u praksi pokazala jednako pozitivnom, morate kontrolirati kako i što se dijete igra. Roditelji mogu pratiti aplikacije koje dijete koristi, instalirati posebno za njega one u kojima su svi likovi slatki, ljubazni, ugodni, a radnja je potpuno bezopasna. Primjenjujući takav razvoj u svakodnevnom životu, možete naučiti svoje dijete da broji i čita mnogo brže i učinkovitije. Štoviše, povećava se brzina spoznaje svijeta. Od malih nogu dijete će se upoznati s pravilima korištenja moderne tehnologije bez koje je nemoguće zamisliti civilizirano društvo. Međutim, korištenje virtualnih tehnologija i online igrica ne eliminira potrebu za pisanjem ili čitanjem knjiga. Što više sredstava roditelji koriste za obrazovanje djeteta, to će odgojni proces biti učinkovitiji. Višekomponentni program korištenjem svih mogućih sredstava ključ je uspješnog sazrijevanja djeteta.
Kompleks metoda: nijanse izbora
Prilikom odabira koliko će metoda glazbenog odgoja djece u određenom slučaju biti učinkovita, da li je potrebno koristiti moderne strojeve i računalnu opremu, je li razumno posegnuti za sportom, knjigama (i kojim), roditelji često polaze od toga kako su odgojeniih. Mnogo ovisi o karakteristikama karaktera i dostupnosti pedagoških vještina. Što starija generacija više zna o psihologiji, to više metoda može kombinirati u formiranju djetetova obrazovnog programa. Prilikom odabira određenih rješenja potrebno je graditi na prihvaćenom stilu ponašanja. Neke obitelji podliježu autoritarnom stilu komunikacije, u drugima vlada demokracija, a negdje se djeca jednostavno odobravaju. To se mora uzeti u obzir pri odabiru prikladnih opcija za obrazovne aktivnosti.
Moderne metode odgoja male djece način su formiranja adekvatne osobnosti. Pravilnim oblikovanjem takvog kompleksa i provedbom u praksi roditelji na taj način pomažu djetetu da se skladno razvija i izrasta u zrelu osobnost. Neuspješan odgoj najvjerojatnije će uzrokovati psihološke komplekse, u budućnosti - prepreku samospoznaji.
Razgovarajmo?
Klasična verzija metode odgoja djece predškolske dobi je komunikacija kako bi se dijete uvjerilo da je stariji u pravu. Ova se metoda smatra jednom od glavnih u modernoj psihologiji. Može se koristiti i za stariju djecu. Vjeruje se da je uvjeravanje učinkovito bez obzira na prirodu maloljetnika. Razgovor je interakcija koja omogućuje starijem da objasni, argumentirajući svoj stav, kako bi se dijete trebalo ponašati u određenim okolnostima. Istodobno, zadatak odrasle osobe je utvrditi koji su motivi radnji koje je dijete već počinilo. Da bi ova metoda bila učinkovita, morate govoriti čvrsto, samouvjereno. Čak i najmanja djeca, još neoni koji govore sposobni su odgovoriti na razgovor, polazeći od intonacije rečenog. Primjećuje se da djeca bilo koje dobi obično pažljivo slušaju svoje roditelje.
O sportu
Teorija metoda tjelesnog odgoja djece prilično je znatiželjna. Trebalo bi odgajati dijete kroz sport. Dugo se vjerovalo da takve prakse discipliniraju osobu. Osim toga, dolazi do poboljšanja u cijelom tijelu. Primjenom metoda tjelesnog odgoja djece moguće je jamčiti potpun, stabilan, svestran razvoj pojedinca. Osim toga, dijete koje je naviklo na određene tjelesne aktivnosti imat će snažno tijelo, u kojem, kako je poznato iz drevne mudrosti, živi zdrav duh.
Trenutno je tjelesni odgoj alat dostupan roditeljima koji su spremni surađivati sa svojim djetetom. Takvo obrazovanje prakticira se iu obrazovnim ustanovama namijenjenim djeci različite dobi. U vrtićima su programi dosta različiti, a predviđena je standardna tjelesna kultura za školarce i studente kao sastavni dio obrazovnog predmeta. Po želji možete poslati dijete u poseban odjeljak. To će također pomoći da se razvije njegova punopravna osobnost, da se postigne formiranje snažnog, izraženog karaktera. Djeca koja su strastvena prema sportu vjerojatnije će imati jasne ciljeve i spremna su uložiti napor da ih postignu.
Pojačanja
Jedna od obećavajućih metoda odgoja djece predškolske dobi zove se "pozitivnapojačanje. "To uključuje neke radnje koje poduzimaju roditelji koji su odgovor na djetetov čin. Osim pozitivnog, potkrepljenje može biti negativno - to su komentari i prijekori. Pozitivni su pak pohvale, neki pozitivni čin. Jer na primjer, takvo pojačanje može biti dar, dodatno gledanje crtića koji dijete voli. Pozitivno pojačanje djeluje sposobnošću izražavanja odgovarajućih emocija zbog neke savršene akcije djeteta. Ako je dijete učinilo nešto korisno, pozitivno, on zaslužuje pohvalu. Treba ga poljubiti, dati mu nešto ugodno, izraziti zahvalnost na drugi način, zagrliti. Najvažnije je da beba shvati da je dobra, jer je učinila nešto pozitivno. Ova reakcija roditelja će izazvati pozitivnu osjećaje, emocionalno uzdizanje, stoga će to biti poticaj.
U teoriji metode odgoja djece predškolske dobi, negativno potkrepljenje se objašnjava potrebom da se maloljetniku pokaže negativna reakcija na učinjenu lošu radnju. Možete zamjerati bebu, možete mu komentirati. Uz dovoljno ozbiljan prekršaj, možete kazniti dijete, ali u razumnom roku. Kazne su različite. Prilično učinkovit način je time-out, pauza, tijekom koje maloljetnik ostaje sam. U ovom trenutku je zabranjeno nešto raditi, igrati se, komunicirati. U stara vremena kažnjavali su ih stavljajući ih u kut, čak su imali posebno mjesto u kući. Dijete je, došavši ovamo, odmah shvatilo da je učinio nešto loše. Jer ostaniodugovlači se neko vrijeme, a nema se što raditi, dijete pada u razmišljanje zašto je kažnjeno za to što je učinio, što je loše učinjeno i kako je trebalo učiniti pravu stvar.
Više o kazni
U teoriji, metodama odgoja djece predškolske dobi i problemu adekvatnog izbora kazne, posebna se pozornost posvećuje. Ponekad su kazne pravo rješenje. Istodobno, s djetetom treba unaprijed razgovarati o sustavu kazni koje se primjenjuje u obitelji. Na primjer, ako je dijete učinilo nešto loše, stariji mu mogu oduzeti omiljenu igračku na neko vrijeme. Možete smanjiti vrijeme dodijeljeno igri ili odbiti gledanje crtića. Istodobno, radnje koje bi dijete trebalo pozitivno percipirati ne bi trebale biti podvrgnute kaznenom sustavu. Na primjer, nemoguće je prisiliti čitanje ili čišćenje kao kaznu - maloljetnik će takve radnje početi doživljavati kao neugodne, što znači da će dati sve od sebe da ih izbjegne. Ali možete odbiti slatkiše, dok hranu u principu ne možete ograničiti.
Ovo je zanimljivo
Metodu pojačanja neki zovu "trening". Zvuči malo grubo, ali savršeno hvata bit. Dobro ponašanje izaziva pozitivan odgovor starijih, loše ponašanje izaziva negativan. Sustav dijete lako i brzo usvaja. U tom slučaju trebate koristiti i nagrade i pojačanja. Pojačanje - reakcija koja odmah slijedi savršenu akciju.
Na primjer, ako je dijete nešto dobro učinilo, može ga se pohvaliti, a pohvala će mu biti pojačanje. Nagrada će biti ispunjenje njegove želje, na primjer, šetnja parkom vikendom.
