Mnoge naše sunarodnjake zanima kako stranci uče ruski. Zašto? Da, jer čak ni ruski narod to ne govori tečno. Većina, sigurno. Koliko se puta dogodilo: osoba razgovara s nekim i odjednom pomisli - je li stavio naglasak ili je odbio riječ? Međutim, može se navesti mnogo primjera. Ali ipak, bolje je uroniti u prvobitno označenu temu.
Glavna poteškoća
Kako početi učiti svaki jezik? Naravno, po abecedi. Iz njegovog čitanja i razumijevanja kako se izgovara ovo ili ono slovo. Velika većina stranaca pada u omamljenost pri pogledu na ćirilicu. Ovo im je nešto nepoznato. Čak i ako pogledate kartu distribucije ćiriličnog pisma, možete vidjeti samo Rusiju i niz susjednih malih država koje se nalaze uEuropa.
Slova
Što vrijedi samo zvuk "y". Mnogi učitelji traže od stranaca da zamisle da su ih jako udarili nogom u trbuh. I to je kakav zvuk oni proizvode, a tu su i "s". Sljedeći problem je šištanje: "sh", "u" i "h". Kako stranci uče ruski? Postavljati hrpu pitanja u isto vrijeme. Čemu služe ovi zvukovi? Isto pitanje izazivaju meki i tvrdi znakovi. A kad shvate značenje i pokušaju ih izgovoriti, učitelju je teško. "Kutija" se pretvara u "kutiju", "kaša" - u "kašu", a "šipak" - u "saschu".
Ruski je još uvijek strašan strancima po tvrdoći. U većini drugih jezika, "r" je vrlo mekano. Ili burr, kao u slučaju njemačkog. Potrebno je jako puno vremena da naučite kako izgovoriti ispravno rusko "r". Najviše smeta strancima to što ga možemo izbušiti ili omekšati. A nisu je u stanju ni odmah očvrsnuti.
Pojednostavljivanje zadatka
Vrijedi dati odgovor na pitanje kako stranci uče ruski kako bi izbjegli poteškoće. Nema šanse. To je nemoguće. Kada osoba preuzme razvoj nove vještine, ne može izbjeći poteškoće. Ali evo kako pojednostaviti zadatak. Mnogi stranci sami sebi postavljaju pravilo – potrebno je naučiti 30 riječi dnevno, od kojih najmanje 10 moraju biti glagoli. Prema većini, oni i njihovi oblici su najteži u ruskom.
Drugi način je naučiti jezik u prvom licu. Dakle, osoba odmah u podsvijesti simulira situaciju u kojoj bi se nalazilaglumački lik. A onda, kad se takav slučaj doista dogodi, on se prisjeti onoga što je naučio napamet i to provede u praksi. Ako to radite dosljedno, možete razviti naviku.
Kako se snaći?
Razgovarajući o tome kako stranci uče ruski, vrijedi se vratiti na temu izgovora. Početnicima je vrlo teško razumjeti kada bi određeni suglasnik trebao biti mekan, a kada tvrd. Štoviše, problemi ne nastaju samo s onim riječima u kojima postoje "b" i "b". Naprotiv, lakše ih je razumjeti. Jer svaki stranac sam sebi gradi asocijativni niz. Pri pogledu na "ʺ" i "ʹ" radi mu usporedba koja mu pomaže da odredi kako izgovoriti ovu ili onu riječ.
Mnogo teže u normalnim slučajevima. Uzmimo, na primjer, slovo "p". Riječ "tata" se izgovara čvrsto. Ali "mrlje" su mekane. Ali da se stranac zbuni – samo pljuni. I naučivši napamet izgovor riječi "papa", htjet će izgovoriti "patna", ali će se odmah zbuniti. Uostalom, sljedeće je slovo "I", a ne "a". Mi, ruski govornici, izgovaramo riječi bez razmišljanja. Ali su teški. Zašto je strancima teško naučiti ruski? Barem zato što nemamo pravila za otvorene i zatvorene slogove. A potrebne su desetljeća da se ukloni naglasak.
I još jedna važna točka je intonacija. Ruski jezik je dobar jer se redoslijed riječi u rečenici može mijenjati kako želite. Značenje određujemo intonacijom, i to podsvjesno. Stranci se u početku osposobljavaju za "klasične" opcije. Pa ako čujurečenicu koja im je poznata, ali u drugačijoj varijanti, neće ništa razumjeti.
O značenju
Zapravo, svi razumiju zašto je strancima teško naučiti ruski. Pogotovo u suvremenom svijetu. Značenje mnogih izraza iznimno je teško objasniti građanima drugih zemalja. Uzmimo, na primjer, sljedeći tekst: “Joj, jesen, blues… Vrijeme ističe, ali još uvijek nisam uzeo noge u ruke da pomaknem posao naprijed – samo sjedim obješenog nosa.” Od takvog stranca jednostavno će biti pravi šok. "Idi" je glagol. A gdje je vrijeme, oblik tijeka pojedinih procesa? Isto vrijedi i za rad s njezinim "smjenama". Kako možeš uzeti noge u ruke? A što znači "objesiti nos"?
Ovo je previše komplicirano za početnike. Stoga učitelji izbjegavaju takve poteškoće u podučavanju stranaca. Isto se preporučuje i osobama s kojima komuniciraju. Kasnije će imati vremena da se upoznaju s metaforama, hiperbolama, epitetima, litotama i alegorijama. Iako, kada stranci već govore ruski na dovoljnoj razini i počnu učiti gore navedeno, postaju zabavni. Mnogima se usporedbe svih vrsta čine zabavne i originalne.
slučaj
Ovo je ista nevoljena tema za strance kao i glagoli. Saznavši jedan slučaj, zaborave na postojanje još pet. Kako se uspijevaju nositi sa zadatkom? Prvo, za strance, pokušava se objasniti genitivodgovara na pitanja "tko?" i što?". Uostalom, nemoguće je zamijeniti jedan završetak za sve sklone riječi. A izlaz je samo jedan - prisjećanje principa kroz ilustrativne primjere i situacije. Prilično je jednostavno.
Stranac jednostavno uzme kratak odlomak o temi svog života. I na njegovom primjeru uči padeže: “Zovem se Bastian Müller. Ja sam student (tko? - nominativni padež). Sada živim u Moskvi (gdje? - prijedložno, ili drugi lokalni) i studiram na Fakultetu međunarodnih jezika. Svaki dan idem na sveučilište (gdje? - akuzativ). Tamo radim i učim. Onda idem kući sa sveučilišta (odakle? - roditeljski). Kod kuće čitam vijesti (što? - akuzativ) i dopisujem se s prijateljima (s kim? - kreativno). Onda brzo dam hranu psu (kome? - dativ), a onda prošetam centrom Moskve.”
A ovo je samo jedan primjer. No, još ih je bezbroj, čak i ako ne uzmemo u obzir deprivativne, usmjerene, longitudinalne i druge slučajeve. Zbog toga je strancima teško naučiti ruski.
Transkripcije
Zašto bi stranci trebali učiti ruski? Ne postoji jednoznačan odgovor, svatko ima svoje razloge. Ali ako se čovjek već uhvatio ovog posla, smišlja svakakve metode kako bi se brže naviknuo. A jedan od njih je sastaviti transkripciju. Ali ni to vam ne dopušta brzo razumijevanje ruskog.
Dsche - ovako izgleda rusko "zh" na njemačkom. "C" je tze. "H" - tsche. I "sh" - schtch. Riječ "glupost" na njemačkom će u transkripciji izgledati ovako: tschuschtch. Gledajući ovaj skup slova, odmah možete razumjeti zašto jedna kratka riječneki stranci pamte nekoliko dana.
Brojevi
Ova tema također izaziva mnoga pitanja stranaca. Ali naučili su izbjegavati poteškoće jednostavnim trikom. Uzmimo, na primjer, godine. Završava li s jednim? Zatim recite "godina". Završava li sa 2, 3, 4? U ovom slučaju, recite "godine". Ako dob ili rok završava za 5, 6, 7, 8, 9 i 0, recite "godine". A stranci vješto primjenjuju ovu jednostavnu preporuku na sve.
Vrijedi napomenuti i korištenje takve čestice kao što je "li". Naravno, stranac može sigurno bez njega. Ali u govoru Rusa to je uvijek prisutno. I, nakon što sam čuo "trebao bih?", "teško!" itd., bit će zbunjen. Morate znati suštinu takvih fraza, budući da je ova čestica dio nekih stabilnih kombinacija.
Zapravo, "da li" je engleski da li, zahvaljujući čemu ispada da u rečenicu uvodi neizravno pitanje. Evo, na primjer, takve rečenice: "Pitao je knjižničarku može li uzeti drugu knjigu." S engleskog se prevodi ovako: "Pitao je knjižničarku može li uzeti drugu knjigu." Strancu je dovoljno povući analogiju i više se neće čuditi čestici "li".
Percepcija
Kako početi učiti ruski za stranca? Uz pokušaj da shvati da će ga čekati puno čudnih stvari. A jedan od tih trenutaka je imperativno raspoloženje. „Želio bih jednu šalicu kave,molim te." Preteško je reći. "Donesi kavu" je previše nepristojno za stranca, iako je u Rusiji to norma.
Još jedna značajka je raspored slova. Stranci kažu da im je lako zapamtiti one riječi u kojima se samoglasnici izmjenjuju sa suglasnicima. Ali “agencija”, “kontraprijam”, “odrasla osoba”, “postscript”, “suživot” i slične riječi izazivaju u njima strah. Čak i najobičniji "kruh" dugo uče izgovoriti.
Vrijedi napomenuti i sljedeće: neke ruske riječi se drugačije prevode na druge jezike. "Account" na francuskom znači "WC", i to u krajnje bezobraznom obliku. "Vinaigrette" je umak od senfa, a ne salata. Međutim, ovo je minimalna poteškoća. U svakom slučaju, ne morate ni smišljati asocijacije.
Predlozi
Tvorba riječi je stranoj osobi vrlo teško razumjeti. U ruskom jeziku postoji mnogo pravila i izuzetaka. A tome se dodaju rod i broj. Prvi je u nekim jezicima potpuno odsutan. I naravno, prijedlozi su još jedna poteškoća. Kako objasniti osobi kada možete koristiti "on", a kada je "in" prikladno? Ovdje je prilično jednostavno.
Stranac mora razumjeti: "in" se koristi kada želi razgovarati o nečemu što je unutra. Unutar nečega. U kući, na selu, u svijetu… Razmjer nije bitan. Glavna stvar je da postoje granice i da se unutar njih nešto događa. Ali "on" se koristi kada govorimo o mjestu na bilo kojoj površini. Na stolu, na osobi, na kući (već drugo značenje, iako je primjer isti).
Zašto bi?
Mnoge zanima pitanje: zašto stranci uče ruski, budući da je to tako teško? Pa svatko ima svoje razloge. Na primjer, Irkinja po imenu Julia Walsh, voditeljica poslovnog razvoja u Enterprise Ireland, kaže da je počela učiti ruski zbog važnosti Rusije u europskoj povijesti. Bilo je teško. Ali nakon godina učenja, jezik se više nije činio nemogućim. Ali ostalo je teško. Ali građani slavenskih zemalja (na primjer, Češka) kažu da ruski nije jako težak. Tako kaže novinar Jiří Yust. Češki i ruski predstavljaju istu jezičnu skupinu. Dakle, riječi su slične, a gramatika. A češki čak ima još jedan slučaj.
Postoji još jedno pitanje: zašto bi stranci učili ruski? Jer inače će u Rusiji biti teško. Mnogi mještani uče engleski, ali ne može se reći da su ga svi razvili na pristojnoj razini. A osim toga, potrebno je za točnu percepciju svega što se događa okolo. Zašto bi stranci učili ruski ako ne idu u Rusiju? Razlog tome je isti kao i za svakoga od nas, preuzimajući nešto novo. A leži u interesu i samorazvoju.
