Počevši od srednje škole, djeca uče izvoditi morfološko raščlanjivanje glagola. Učiteljica će prvi put djeci pokazati primjer, a kasnije će ga oni sami lako izvesti. Da biste ispravno izvršili ovaj zadatak, morate znati koje značajke glagol ima, znakove koje ima, njegovu ulogu u raznim vrstama rečenica.
Odakle početi?
Da biste pravilno analizirali glagol, morate znati njegovu razliku od ostalih dijelova govora. Daje dinamiku govoru, tjera ga da se "kreće", stvarajući razne slike. Bez njega bi nam bilo jako teško. Pokušajte govoriti o događajima jednog dana bez upotrebe glagola. Teško? nedvojbeno. Uostalom, upravo je glagol taj koji našoj priči daje izražajnost i pokretljivost. Naravno, možete se pokušati snaći samo s imenicama, ali osim imenovanja događaja koji su prošli tijekom dana, nećemo moći ništa.reci.
Kada pristupite morfološkoj analizi glagola, čiji ćemo primjer napisati kasnije, prvo naučite odrediti njegov početni oblik. Inače se zove infinitiv. Na primjer, doznajmo kako je to u glagolu "pobjeći". Da biste to učinili, postavite pitanje ovom obrascu - što oni rade? Sada možemo lako definirati infinitiv pitajući "što učiniti?" Pobjeći. Ovo je njegov izvorni oblik. Dakle, zaključujemo da je infinitiv određen sljedećim pitanjima: "što učiniti?" ili "što učiniti?".
Konjugacija
Nastavimo shvaćati kako napraviti morfološku analizu glagola. Da biste to učinili, zapamtite da svaki dio govora ima svoje posebne značajke. Oni koji se nikada ne mijenjaju nazivaju se trajnim. To uključuje konjugaciju (1 i 2), aspekt (savršen i imperfekt), kao i tranzitivnost. Zaustavimo se na njima detaljnije.
Konjugaciju, koja je promjena broja glagola (jednina ili množina) i lica (postoje tri), lako se utvrđuje. Morfološka analiza riječi (u ovom slučaju glagola) uključuje sposobnost razlikovanja prve konjugacije od druge.
Obično započnite s objašnjenjem o drugoj konjugaciji. Imajte na umu da se najčešće definira u neodređenom obliku. Pravilo kaže da glagoli druge konjugacije završavaju na "to". Ovdje, naravno, postoje iznimke: ovaj popis ima jedanaest riječi. Prvi uključuje sve ostalo: na "et", "ot", "at" i druge. Ali ne na "to". Samo dvaiznimke u ovoj grupi: brijanje i polaganje.
U šokantnim oblicima pogledajte osobne završetke. Ako je ovo 1 sp., onda -et (-jesti, -et, itd.) u jednini, -ut (yut) u množini. U drugom je drugačije: u jednini će biti -it, a u množini -at (yat).
Tranzitivnost
Sljedeća trajna značajka će vam reći kako dalje raditi morfološku analizu glagola. Postoje glagoli i prijelazni i ne. Nije uvijek lako odrediti kojoj od njih riječ pripada. Ovdje je pravilo sljedeće: pogledajte frazu. Ako se glagol koristi bez prijedloga, pa čak i s imenicom, koja će biti u akuzativu, tada je prijelazna.
Primjeri: prijeći cestu, željezne hlače. I u tom, i u drugom primjeru nema prijedloga i imenice. stajati u Vin. slučaj. Ne smije se miješati s primjerom "stavljene u ruke". Ovdje prijedlog ukazuje na nedostatak prijelaznosti.
Vrijedi zapamtiti riječi sa sufiksom "sya" (tzv. povratni glagoli). Oni nikada nisu prijelazni.
Pogledaj
Ovo je sljedeća značajka koja se ne mijenja za glagole. Ima ih i dvoje.
Nesavršeni aspekt razlikuje se i po značenju i po gramatici. Određuje se pitanjem "što učiniti?". Takve glagole karakterizira nepotpunost radnje. Na primjer, trčanje, hodanje, lijepljenje - svi oni označavaju proces. Nije poznato hoće li biti gotova jer još uvijek traje.
Savršeni aspekt, prema definiciji, uključuje glagole koji označavaju završen proces. trči, idi,Stick - zahvaljujući prefiksima, ove riječi sada imaju završenu radnju.
Poznavajući ove značajke, shvatili smo kako napraviti morfološku analizu glagola prema njegovim stalnim obilježjima. Sada na ostale.
Nagib kao promjenjiva značajka
Glagol je posebna grupa na ruskom. Ima mnogo značajki, trajnih i onih koje se mogu mijenjati. Morfološka analiza glagola, čiji ćemo primjer dati malo kasnije, dopunit će se još jednom razlikovnom značajkom. Osim broja (jednina i množina), osobe (1, 2 i 3) i vremena, ima fleksiju.
Indikativno
Najčešća i brojna grupa. Uključuje riječi koje se ne razlikuju ni po kakvim posebnim značajkama. Može se koristiti u svim vremenima i brojevima: lete, stignu, pronađu.
Imperativ
Kada nekoga nešto zamolimo, često koristimo glagole ovog raspoloženja: dođi, nacrtaj, reci. Odnosno, mi zapovijedamo, što doslovno znači zapovijed. Ako se obraćamo grupi ljudi ili starijoj osobi, onda ćemo uljudno pitati, obraćajući se vama: učini, razmisli, probudi se. Stoga samo dodajemo nastavak za množinu "oni".
Uvjetno
Lako ga je razlikovati od drugih zahvaljujući čestici “would” koja je neodvojiva od nje: šutjeli bi, tiskali bi, proučavali bi. Ova sklonost zahtijeva neku vrstu uvjeta, zbog čega se tako i zove.
Plan
Poznavajući sve značajke, možemo skladatiza sebe uzorak morfološke analize glagola.
1. Neodređeni (također se naziva početni) oblik.
2. Trajni znakovi (oni koji se ne mijenjaju ni pod kojim okolnostima):
- konjugacija (završetkom ili infinitivom);
- pogledaj;
- tranzitivnost.
3. Netrajni znakovi (mogu promijeniti riječ):
- inklinacija (odredit ćemo vrijeme za indikativ, ostali ga nemaju);
- broj;
- rod (definiramo ga samo u prošlom vremenu);
- lice.
4. Uloga (sintaktička) glagola u ovoj rečenici.
Prema ovom planu, možete sa sigurnošću napraviti morfološku analizu glagola. Primjer: Petya je žurila u razred.
1) Početak. oblik: požurite.
2) 1 ref. pogled, neprelazno.
3) Indikativ, jednina, muški rod, treće lice.
4) U rečenici igra ulogu glavnog člana, predikata.
