Kako napisati zaključak u sažetku? Ako su ranije takve radove pisali samo studenti, onda su nakon modernizacije domaćeg obrazovnog sustava i školarci dobili sličnu dužnost.
Obilježje sažetaka
Prije nego što govorimo o tome kako napisati zaključak sažetku, čiji je predložak dat u nastavku, napominjemo da je sažetak jedan od oblika sažimanja informacija o određenom pitanju.
Dobro izvješće o napretku ključ je za postizanje visoke ocjene.
Upute
Kada govorimo o tome kako napisati zaključak u sažetku, razgovarajmo o strukturi. Među komponentama koje moraju biti u takvom radu izdvajamo:
- uvod;
- glavno tijelo;
- zaključak.
Postoje određeni zahtjevi za dizajn naslovne stranice. Daje potpune podatke o autoru, nazivu djela, obrazovnoj ustanovi na temelju koje je sažetak napisan.
Nastavljajući razgovor o tome kako napisati zaključak u sažetku, ističemo da se nakon naslovne stranice u djelu pretpostavljasadržaj. Poželjno je glavni dio podijeliti u zasebna poglavlja, svako od njih ima i svoj podnaslov.
Bibliografija
Najprije je važno navesti sve književne izvore, tek nakon toga možete sastaviti zaključak sažetka. U nastavku ćemo predstaviti uzorak, prvo ćemo identificirati zahtjeve za nastavna pomagala.
Njihov popis se provodi abecednim redom, uz obavezno navođenje autora, izdavača, godine izdanja, broja stranica.
Posebnosti zaključka
Smislimo kako napisati zaključak u sažetku. Ovaj dio rada može se promatrati kao sažetak autorovog teorijskog i praktičnog rada.
Kako napisati zaključak u sažetku? Primjer završetka rada prikazan je u nastavku. Označava da ovaj dio ne smije prelaziti dvije stranice teksta.
Unatoč minimalnoj količini teksta, u ovom dijelu potrebno je navesti rezultate koje je autor postigao tijekom svog stvaralačkog djelovanja.
Kako se nositi s ovim teškim i odgovornim zadatkom? Kako napisati zaključak u sažetku? Ova pitanja zanimaju i školarce i studente ruskih obrazovnih institucija.
Završni dio trebao bi biti ispunjen značenjem, nositi informacije o glavnom sadržaju djela. Morate pogledati glavni dio, istaknuti glavnu ideju iz njega. Ne možete se ograničiti na kopiranje prijedloga s posla, važno jereciklirajte ih, oboružajte se sinonimima.
Uz točnu interpretaciju ideje koja je uzeta za sam sažetak, u zaključku se dobiva sadržajan tekst s rezultatima aktivnosti. Treba postojati odnos između ciljeva postavljenih u prvom dijelu rada i zbrojenih rezultata.
Nastavimo razgovor o tome kako napisati zaključak u sažetku. Primjeri koji se nude studentima i školarcima da se upoznaju sa strukturom ovakvih radova ukazuju na to da u zaključku trebaju biti prisutne određene semantičke fraze i izrazi:
- uspjeli su donijeti zaključak;
- primili smo;
- analizirali smo.
Korisni savjeti
Razgovarali smo o tome kako napisati zaključak u sažetku. Prikazat ćemo uzorak gotovog rada na primjeru kemijske studije. No prvo, dajmo nekoliko korisnih savjeta koji će vam pomoći u stvaranju visokokvalitetnog rada koji zaslužuje visoke ocjene stručnjaka. Dakle, kako napisati zaključak u sažetku? Kliše aktivnosti sugerira određeni algoritam o kojem bi trebalo detaljnije razgovarati:
- Ne budi lijen. Apstraktni rad trebao bi biti rezultat dugotrajne samostalne aktivnosti učenika (učenika).
- Zaključak je važan dio djela ili djela, pa percepcija cijelog djela izravno ovisi o pismenosti njegovog pisanja.
- Materijal prikazan u glavnom dijelu potrebno je formulirati na način da zaključak sadrži samo glavnu ideju sažetka.
Ne morate opisivati sva poglavlja i odjeljke, trebateizvući iz njih zaključke koji se međusobno nadopunjuju.
Ako ne postoji logička veza između glavnog i završnog dijela, sažetak se smatra nepotpunim, nastavnik će ga vratiti na doradu.
Pokušajte posložiti posljednji dio rada na način da ne bude u suprotnosti s materijalima koji su pronađeni tijekom istraživanja.
Ovaj dio je nepoželjno protezati na nekoliko stranica, to će stvoriti negativan stav prema izraženim mislima.
Prvi primjer: fizika
Kako bismo razumjeli kako se apstraktni rad može dovršiti, nudi se nekoliko konkretnih primjera. U školskom programu iz fizike apstraktnoj se aktivnosti posvećuje posebna pozornost. Prilikom razmatranja teme "Agregatna stanja tvari", školarcima se nudi jedan od prirodnih fenomena za samostalno proučavanje.
Ako je svrha studije objasniti oborine, tada glavni dio sažetka razmatra prijelaz iz tekućeg agregacijskog stanja u kruto.
Kako će zaključak izgledati u takvom djelu? Predlaže se dovršiti takav esej na sljedeći način: "Na temelju literarnog materijala uspjeli smo otkriti da snijeg pada kao rezultat prijelaza vode u čvrsto stanje kada temperatura padne."
Primjer za književni sažetak
Među onim akademskim disciplinama koje je teško zamisliti bez apstraktnih aktivnosti, ističemo humanističke znanostidiscipline: povijest, društvene znanosti, književnost. Ako je tema aktivnosti bila proučavanje stava suvremenika prema pjesničkom naslijeđu M. Yu. Lermontova, završni dio sažetka trebao bi sadržavati osobni stav autora sažetka.
Na primjer: "Nakon analize različitih književnih izvora, uspjeli smo otkriti da nije izgubljena relevantnost pjesama koje je napisao M. Yu. Lermontov. Domoljubna tema njegove poezije tjera nas da precijenimo stav ljudi svojim povijesnim korijenima, duhovnom naslijeđu svojih predaka."
Primjer zaključka u radu iz kemije
Unatoč činjenici da je kemija više eksperimentalna akademska disciplina, školarci također često provode ozbiljne apstraktne aktivnosti u ovom znanstvenom području. Pretpostavimo da u procesu proučavanja teme "Pronalaženje metala u prirodi" učitelj poziva djecu da pripreme sažetke radova o različitim mineralima. Ako je dijete zadalo sebi cilj proučavanje prirodnih naslaga aluminijskih spojeva, u završnom dijelu rada treba navesti rezultate:
"Analiza literarnih izvora pokazala je da se aluminij u prirodi nalazi u obliku ruda. Njihov glavni sastojak je aluminijev oksid. S obzirom na to da su takvi minerali rasprostranjeni u prirodi, uspjeli smo potvrditi njihovu važnost za suvremenu kemiju i inženjerske industrije."
Izvještaji na satu tjelesnog odgoja
U domaćem obrazovnom sustavu apstraktna djelatnostčak i na nastavi tjelesnog. Na primjer, dečkima se nudi analiza povijesti razvoja skijanja. Kako možete dovršiti gotov rad tako da izgleda atraktivno? Prilikom pisanja zaključka važno je koristiti klišeje, odnosno one fraze koje će pomoći u formuliranju glavne ideje studije:
"Analiza literature pokazala je da se skijanju u našoj zemlji oduvijek poklanjala veća pažnja. Uspjeli smo saznati da je prva faza u formiranju budućih sportaša bila organizacija dječjih i omladinskih sportskih škola."
Zaključak
Sažetak se može smatrati publikacijom koja ističe određenu temu. Zato je toliko važno odabrati prave fraze i izraze za njegov završni dio.
Zahvaljujući reformi ruskog obrazovnog sustava, uvedeni su novi državni standardi na svim razinama obrazovanja. Oni uključuju ozbiljne projektne i istraživačke aktivnosti ne samo u srednjoj školi, već i na osnovnoj razini obrazovanja.
Dijete stječe teorijske vještine u sastavljanju apstraktnog (projektnog) algoritma, uči planirati svrhu svog istraživanja, postavljati sebi zadatke. Glavna razlika između apstraktnog rada i istraživanja je kvalitativni pregled literature o odabranom pitanju.
Ovisi o tome koliko je točno formuliran cilj sažetka, odabiru slijeda radnji, mogućnosti pisanjakvalitetan zaključak.
Treba razumjeti da mora postojati odnos između glavnog dijela sažetka i njegovog logičnog kraja.
Da bi zaključci koje je iznio autor imali logičan i cjelovit oblik, moraju se međusobno nadopunjavati. Pravila za pisanje završnog dijela sažetka dopuštaju korištenje popisa (nabrajanja).
U ovom slučaju, poželjno je biti oprezan s nabrajanjima kako ukupni volumen završnog dijela sažetka ne bi prelazio jednu stranicu. Inače će rad izgubiti interes za stručnjake, neće biti visoko cijenjen.
Ukoliko će autor uzeti u obzir sve zahtjeve i preporuke koje se postavljaju za takve aktivnosti, možete učiniti redoviti esej izvrsnom osnovom za budući seminarski rad ili diplomski rad.
