Roditeljski sastanci važan su dio obrazovnog procesa, posebno u osnovnoj školi (1-4), prijelaznim (5) i višim (4, 9, 11) razredima.
Svrha roditeljskih sastanaka u školi
Roditeljski sastanci su neophodni i za same roditelje, i za učenike, i za učitelja.
Roditelji mogu naučiti o akademskom uspjehu svog djeteta, poteškoćama, nekim izvanrednim sposobnostima i komunikaciji s vršnjacima. Korist za učenike leži u činjenici da se kao rezultat roditeljskog sastanka obično (barem na neko vrijeme) uspostavlja interakcija između odraslih i djece i sa školom, što je, kao što znate, važan dio obrazovni proces.
Učitelj tijekom roditeljskog sastanka u 2. razredu može saznati situaciju u obitelji i dati određene preporuke.
Učestalost roditeljskih sastanaka u školi
Sastanci se održavaju 4-5 puta po akademskoj godini. Na roditeljskom sastanku u 2. razredu, kao i na sastancima učitelja s roditeljima učenika ostalih godina studija odlučuje se, planira i podliježe organizacijskim pitanjima.rasprava o izgradnji obrazovnog procesa, utvrđuju se glavne linije suradnje roditeljskog odbora i škole, sumiraju se rezultati rada razrednog tima za prošlu nastavnu godinu.
Vrste roditeljskih sastanaka po temi
Rasprava o ishodima učenja učenika može, ali ne mora biti, glavna tema i argument za organiziranje roditeljskog sastanka u 2. razredu.
Iz zadnje izjave možete odrediti vrste roditeljskih sastanaka. Sastanci s roditeljima učenika po sadržaju i pitanjima koja se razmatraju mogu biti organizacijski, aktualni, tematski, završni, po obimu i broju prisutnih roditelja i nastavnika, školske uprave – razredne ili cijele škole.
Koraci u pripremi za sastanak s roditeljima učenika
Mogu se razlikovati sljedeće faze pripreme roditeljskog sastanka (2. razred):
- Teme, pitanja, dnevni red, pozivnica za sve sudionike. Organizacija sastanka počinje određivanjem glavnog pitanja koje treba razmotriti, određivanjem datuma i vremena sastanka, pozivanjem svih sudionika, a to mogu biti ne samo roditelji, već i uprava škole, školski zdravstveni djelatnik, psiholog i sl..
- Priprema sažetka i održavanje sastanka. Učitelj unaprijed treba pripremiti detaljan nacrt roditeljskog sastanka (2. razred). Naravno, ne može se “čitati s papira” (osim u određenim slučajevima, npr.zakonski akti s kojima roditelji moraju biti upoznati) – to na određeni način potkopava autoritet učitelja. Osim toga, organiziranje i održavanje sastanka je kreativan proces, potrebno je napraviti plan, ali i predvidjeti da sve može potpuno izokrenuti.
- Sumiranje rezultata roditeljskog sastanka u 2. razredu. Na temelju rezultata razgovora s roditeljima razrednog tima potrebno je donijeti zaključke, formulirati određene odluke, dati opće informacije o sljedećem sastanku (barem približan datum, na primjer, kraj studenog). Protokol roditeljskog sastanka (2. razred) pomoći će u određivanju rezultata.
Pravila za pripremu roditeljskog sastanka
Postoji nekoliko pravila koje treba imati na umu kada se pripremate za susret s roditeljima učenika. Prvo, tema roditeljskog sastanka u drugom razredu treba biti relevantna i zanimljiva roditeljima. To znači da nije potrebno, primjerice, u drugoj godini školovanja govoriti o adaptaciji prvašića. No, tema pomoći roditeljima oko domaće zadaće je univerzalnija i prikladnija za raspravu na sastanku.
Drugo, sastanak se mora održati u prikladno vrijeme za one koji su pozvani. Sastanci se u pravilu održavaju u 17-18 sati radnim danom, odnosno nakon posla.
Treće, roditelji bi trebali biti svjesni plana za sastanak. Tema se može najaviti i kada se svi sudionici sastanka pozovu na roditeljski sastanak. Na primjer, ako planirate sastanak na temu "Uloga knjige u razvoju djeteta", napišite ga naporuku koja je zalijepljena ili zabilježena u studentskom dnevniku, javiti telefonom. Detaljan plan sastanka (popis pitanja o kojima će se raspravljati) bolje je objaviti na samom sastanku.
Četvrto, učitelj bi trebao komunicirati s roditeljima suzdržano i pristojno, a ne etiketirati ih. Potrebno je biti što taktičniji u rješavanju kontroverznih pitanja, a ne razvijati sukobe.
Zapisnik roditeljskog sastanka (2. razred) nije potreban, samo ako to nije propisano pravilnikom obrazovne ustanove ili uprave škole posebnim redoslijedom. No, naravno, kako bi dalje analizirao rezultate i odredio odluke o sastanku s roditeljima, učitelj treba voditi određene bilješke tijekom sastanka.
Savjeti psihologa o organizaciji i održavanju sastanaka
Prije početka sastanka, nastavnik treba najaviti skupu temu i detaljniji popis pitanja za raspravu. Hvala roditeljima što su odvojili vrijeme. Očevi su posebno vrijedni zahvale za njihovo sudjelovanje u životu djeteta.
Sastanak se ne bi trebao odugovlačiti više od sat i pol. Psiholozi također savjetuju započeti raspravu o bilo kojem pitanju s pozitivnim točkama, a tek onda prijeći na negativne. Sve negativne izjave trebaju biti potkrijepljene prijedlozima za normalizaciju situacije u budućnosti.
Roditelji moraju biti upozoreni da se djeci ne mogu prenijeti sve informacije o kojima se raspravlja na sastanku, kako bi im se prenijela apsolutno poštena ideja da "loš učenik" ne znači"loša osoba". U osobnom razgovoru s djetetovim roditeljima učenikov napredak treba ocijeniti u odnosu na njegove osobne sposobnosti.
Nije potrebno na roditeljskom sastanku (1., 2. razred i svi sljedeći) osuđivati roditelje što nisu prisustvovali prethodnom sastanku. Nemoguće je davati negativnu ocjenu cijelom razrednom timu, uspoređivati uspjeh učenika međusobno i s drugim razredima, kao i precjenjivati važnost pojedinih predmeta. Zapamtite dobro da u komunikaciji s roditeljima morate biti izuzetno taktični i korektni.
Organizacijski sastanak na početku godine
U drugom razredu možete imati nekoliko sastanaka s roditeljima na različite teme. Naravno, prvi roditeljski sastanak (2. razred) bit će organizacijski. Takav sastanak možete održati nekoliko tjedana nakon početka školske godine - sredinom ili krajem rujna.
Na organizacijskom roditeljskom sastanku (2. razred) provodi se anketa radi ažuriranja podataka u osobnim dosjeima učenika. Upitnici za roditelje obično sadrže pitanja o obrazovanju i mjestu rada roditelja, prisutnosti druge djece u obitelji, pripadnosti privilegiranoj kategoriji (potpune / jednoroditeljske obitelji, višečlane obitelji, obitelji s djetetom s invaliditetom, stanovanje, prihodi razina i tako dalje). Možete unijeti pitanja vezana uz odgoj: tko se u obitelji bavi odgojem djeteta, koje stavove roditelj ističe, ima li problema vezanih uz odgoj djeteta.
Morate postaviti i pitanja o djetetovom zdravlju. Obično takvi upitnici razrednicimauručio zdravstveni radnik škole. Upitnik sadrži pitanja o djetetovim bolestima, ozljedama, prisutnosti kroničnih bolesti ili alergija te drugim zdravstvenim karakteristikama.
Sastanci za kvartal i pol godine, prijelaz
O kojim drugim temama roditeljskog sastanka (2. razred) treba razgovarati? Drugi sastanak može se održati krajem listopada - studenog. Na ovom sastanku se raspravlja o preliminarnim ishodima učenja, roditelji se mogu podsjetiti na pravila za djecu za različite vrste poslova, objasniti kako možete pomoći svom djetetu u izradi domaće zadaće.
Treći sastanak održava se u prosincu. Na temelju rezultata prvog polugodišta provodi se anketiranje roditelja, te se raspravlja o rezultatima djece u školi. Planu sastanka možete dodati razgovor o dnevnoj rutini mlađeg učenika, potrebi za zdravim načinom života, zdravlju i tjelesnoj aktivnosti. Na prijelaznom sastanku u veljači roditelji mogu razgovarati o sigurnoj interakciji djeteta s računalom. To je posebno istinito s obzirom da se u mnogim školama u drugoj polovici 2. razreda informatika dodaje na popis predmeta.
U ožujku-travnju, na sljedećem roditeljskom sastanku, trebate upoznati roditelje s rezultatima provjere tehnike čitanja učenika, reći im kako razviti zanimanje djece za beletristiku i raspraviti zašto je važno podučavati dijete za čitanje.
Posljednji roditeljski sastanak u 2. razredu održava se u svibnju. Na ovom sastanku učitelj treba upoznati roditelje s rezultatima školske godine, objasnitikako izvršiti zadatke za ljeto, dati popis literature. Možete provesti anketu kako biste saznali želje roditelja za obrazovni proces za sljedeću godinu.
Po potrebi (sukobi djece, ozbiljni problemi u školi, druga hitna pitanja, u čijoj raspravi je potrebno sudjelovanje svih roditelja i sl.), potrebno je organizirati dodatni sastanak.
Roditeljski sastanak (2. razred): GEF
Zasebno, sastanak s roditeljima se obično održava prema Federalnom državnom obrazovnom standardu - standardu obrazovanja. Nastavnik treba upoznati roditelje učenika sa strateškim dokumentom iz područja odgoja i obrazovanja, objasniti zahtjeve za ishode učenja koje nameću Federalni državni obrazovni standardi, prioritetna područja za razvoj učenika mlađih razreda i sl. Možete održati zaseban roditeljski sastanak (razred 2) "FGOS" ili upoznati roditelje s odredbama zakona tijekom drugog sastanka.
