Za većinu ljudi, riječ "ispit" je nešto vrlo uznemirujuće i zastrašujuće. Razmišljajući o njemu, svi zamišljaju strašnog ispitivača, karte i nepoznati zadatak koji se krije u njemu. Ova neizvjesnost plaši mnoge ljude. No, polaganje ispita nije tako strašno kako mnogi zamišljaju. Ovo je samo postupak provjere znanja iz određenog predmeta ili područja. Kako ova riječ ne bi izazvala negativne emocije, pokušajmo shvatiti što je to proces i kako se pravilno pripremiti za njega bez psiholoških iskustava.
Što je ispit
Dakle, analizirajući samu riječ, vrijedi reći da je nastala od latinske riječi examen, što znači test. Drugim riječima, ispit je provjera vaših vještina i sposobnosti. Tijekom godina nije pronađen bolji način za testiranje ljudskog znanja. Uostalom, uz pomoć takvog postupka možete provjeriti bilo što: pamćenje, logiku i domišljatost. Naravno sasvake godine čovječanstvo se poboljšava i dolazi do novih načina testiranja, ali princip ostaje isti. Osnovna svrha samog postupka je utvrđivanje kvalitete i količine znanja u pojedinom području. Za to su razvijene različite vrste ispita.
Vrste ispita
Bilo da se radi o ispitu iz ruskog jezika ili ispitu iz matematike, postoje varijacije u postupku testiranja za svaki predmet. Najčešći su:
- ispit korištenjem ulaznica;
- intervju;
- seminar;
- pisani rad;
- testiranje;
- provjera računala.
Kada govorimo o ispitima, najčešće zamišljamo obrazovnu ustanovu. I to je točno, jer se tamo najčešće provode periodične provjere i kontrole znanja. Iako ne samo. Primjerice, kod dobivanja vozačke dozvole vozač mora položiti i ispit, a to je ujedno i provjera poznavanja prometnih pravila. Ili je u modernim organizacijama sada vrlo moderno povremeno testirati svoje zaposlenike kako bi ih potaknuli na stjecanje novih znanja. No ipak ćemo svoju pozornost usmjeriti na obrazovne institucije, kao mjesta gdje se ispiti najčešće održavaju.
Ispit s ulaznicama jedna je od najčešćih vrsta. To je neka vrsta lutrije. Možete izvući tešku kartu, ili možete, naprotiv, dobiti nekoliko lakih pitanja. Sama procedura je da ispitanik mora izvući jednu od ponuđenih ulaznica, te nakon određene pripreme odgovoriti na sva njegova pitanja.
Intervju ne uključuje slučajni odabir tema, već temeljitiji pregled svega što je proučavano tijekom tečaja. Ispitivač vodi razgovor sa studentom i tijekom njega postavlja razna pitanja na koja želi dobiti točne odgovore.
Seminar nije individualni, već kolektivni proces komunikacije, kada nastavnik razgovara s više studenata odjednom i tijekom razgovora otkriva stupanj razvijenosti i dubinu znanja ispitanika. Obično se to odvija u obliku okruglog stola, gdje svi razgovaraju i razmjenjuju mišljenja.
Pisani rad, naravno, ispisuje se na posebnom listu ili obrascu. Obično svi učenici sjede u istoj prostoriji, zadaju im se zadatak i obznane vrijeme za njegov završetak. Na kraju vremena svi se predaju svom poslu.
Testiranje je također pismeni posao, ali umjesto otvorenog odgovora na pitanje, samo trebate odabrati točan odgovor među ponuđenim opcijama. Obično napisano na gotovom obrascu, gdje samo trebate staviti kvačicu pored točnog odgovora.
Testiranje se može odvijati ne samo pismeno, već i na računalima. Posebno dizajnirani programi pomažu u našem vremenu da se takav ispit provede iz bilo kojeg predmeta. Određeno vrijeme učenik jednostavno mora odgovarati na pitanja pravim odabirom. Računalo samo dodjeljuje bodove.
Pogodnosti
Logično je da se ovisno o predmetu bira optimalna vrsta i oblik ispita. Uostalom, na primjer, ispit iz ruskog jezika je ispravnijipredano u pisanom obliku, ali povijest se može u potpunosti predati i pismeno i usmeno. Naravno, svaki ispit ima svoje prednosti i nedostatke. Zaustavimo se detaljnije na prednostima svakog od njih:
- Ispit za ulaznicu ne zahtijeva posebnu pripremu od nastavnika, a student unaprijed zna koja pitanja mogu biti na ulaznicama. To omogućuje da se pažljivo pripremite za to.
- Intervju omogućuje učeniku da pokaže kreativan pristup temi, primijeni logiku, domišljatost, a učitelj pomaže u opsežnijoj provjeri znanja.
- Pisani ispit daje osobi priliku da mirno razmisli o odgovoru.
- Seminar pomaže onima koji poznaju temu da se lakše snalaze u procesu, oslanjajući se na odgovore drugih, a ipak sudjeluju u općoj raspravi.
- Testiranje uvijek uključuje mogućnost pogađanja ispravne opcije, iako je bolje ne računati na to.
- Provjera računala olakšava rad nastavnika i eliminira faktor emocionalne evaluacije učenika u jednom ili drugom smjeru. Uostalom, računalo nema favorita.
Nedostaci
Naravno, ispit nije samo pozitivan faktor. Svaki od njih ima svoje nedostatke.
- Izvlačenjem ulaznice ograničavate se u odabiru teme. Dužni ste se pridržavati samo onih tema koje su naznačene u ulaznici. A ako nemate sreće, nije važno koliko dobro poznajete druge teme.
- Intervjuiranje zahtijeva ogroman emocionalni trošak i od nastavnika i od učenika.
- Pisani rad vam ne daje priliku da ispravite svoj odgovor,kako se to može učiniti usmeno, nakon što se na vrijeme oporavi.
- Seminar ne pruža uvijek priliku da se otkriju sposobnosti apsolutno svih subjekata. Također postoji šansa da će se neki studenti jednostavno izgubiti u općoj raspravi ili će im biti neugodno izraziti svoje mišljenje.
- Nedostatak testova je to što nije uvijek u stanju otkriti sve učenikove vještine. Gdje je potreban opširniji odgovor, bira se samo suhi odgovor "a" ili "b". A to mnogim učiteljima ne odgovara. Postoji i mogućnost otpisa.
- Isto se može reći i za kompjutersko testiranje, samo bez mogućnosti varanja, jer se u osnovi ovo testiranje radi individualno.
Svrha događaja
Ovisno o tome gdje i zašto se test provodi, postoje različiti formati ispita. Dakle, na kraju određene ustanove studenti polažu završni ispit iz jednog ili više predmeta. Ako je ovo ispit nakon 11. razreda, onda polažu jedinstveni državni ispit, utvrđen normama ministarstva. Prilikom ulaska u obrazovnu ustanovu morate položiti prijemni ispit. Ako govorimo o samom procesu učenja, onda se pri prelasku iz jednog razreda u drugi ili s jednog kolegija na drugi polažu ispiti za prijenos. Učenici, na primjer, polažu OGE ispit nakon 9. razreda.
Kada su se pojavili ispiti
I pismeni i usmeni ispiti postoje već jako dugo. Općenito je prihvaćeno da su se kao oblik kontrole pojavili u 19. stoljeću. Nakon revolucije 1917. ispiti su otkazani, ali poslijeuveden, jer ništa učinkovitije nije pronađeno. Odlučeno je provesti test nakon svake nastave plus pri upisu na sveučilište. Od tada je obrazovni sustav doživio mnoge promjene. Reforme su promijenile vrste i oblike kontrole. A 2007. godine odlučeno je da se provede jedan ispit u cijeloj zemlji.
OGE ispit
Svi učenici već od 5. razreda znaju koji testovi ih čekaju tijekom studija u školi. Prvi takav test su ispiti za 9. razred. Ovo je glavni državni ispit, koji je obavezan. Nekima je srednji prije prelaska u 10. razred, dok je drugima potreban za upis u srednje specijalizirane ustanove poput tehničke škole ili fakulteta. Ovaj ispit je vrlo sličan onom koji će djeca morati polagati nakon 11. razreda, odnosno ispitu.
Državni ispit
Glavna svrha objedinjenog ispita je stvoriti jednake mogućnosti za sve studente za upis na visokoškolske ustanove. Svi su zadaci osmišljeni na isti način, s istom razinom težine. Bodovanje se provodi prema jedinstvenom sustavu. Ne postoji mogućnost manipuliranja rezultatima, budući da su svi radovi šifrirani. Činjenica da svi studenti unaprijed znaju da moraju polagati ovaj ispit tjera ih da odgovornije pristupe studiju i pripreme se za njega.
Kako se pripremiti za ispit
Već ste shvatili da ispit nije uvijek strašan. Odgovorno? Da. Ali nemojte dovoditi sebe i dijete do živčanog sloma.dan prije ispita. Hoćete li položiti ispite u 9. ili 11. razredu, nije važno. Pristupite ovom procesu mirno i odgovorno i nećete imati problema.
Ispitanik se mora unaprijed pripremiti za test. Ako je potrebno, potražite pomoć stručnjaka, tutora. Povremeno se provjeravajte, analizirajte stupanj pripremljenosti. I što je najvažnije - mentalno se prilagodite uspjehu, pokušajte ne biti nervozni i uoči i na samom ispitu. Uostalom, živčano stanje sprječava osobu da se koncentrira. I zapamtite, ništa vas neće spriječiti da budete dobro na ispitu ako stvarno znate predmet.
