Ova lekcija je namijenjena učenicima od 1. do 2. razreda. Dečki koji već imaju neka saznanja o slovu "b" dobivaju detaljnije informacije o tome. Tako uče pravilo "meki znak je pokazatelj mekoće u riječima."
Cilj: otkriti funkciju mekog znaka.
Organizacijski trenutak
Učitelj: Zajedno ćemo stajati za stolovima, Svatko od vas je sretan sa suncem, Nasmiješite se svima oko sebe
Svi u razredu su tvoji prijatelji.
Sada duboko udahnite, I tiho sjedni.
Ponavljanje obrađenog materijala
Jesensko lišće visi na ploči, s određenim pitanjima na poleđini.
Učiteljica: Jesen je došla, lišće je počelo padati s drveća. Kako se zove ovaj prirodni fenomen? Tako je, pada lišće.
Sada ćemo skupiti ovo divno lišće. Ali to neće biti tako lako učiniti, jer svaki od njih ima zadatak koji morate izvršiti.
- Koliko samoglasnika ima u ruskom?
- Koliko samoglasnika ima u ruskom?
- Imenujte uparene suglasnike.
- Imenujte zvučne suglasnike.
- Koji zvukovi nemaju tvrdi/meki par?
- Može li tvrdi zvuk postati tih?
Tema lekcije
Slova "e", "e", "u", "i", "i" - pokazatelji su mekoće prethodnog suglasnika, nazivaju se i mekim zapovjednicima. Oni će ublažiti zvuk bez puno truda. Ali postoje iznimke, navedite ih.
Učenici: Glasovi [g], [w], [c] su uvijek tvrdi suglasnici i ništa ih ne može ublažiti.
Učitelj: ispostavilo se da će nam još jedan drug pomoći u mekoći - "meki znak". Navedite činjenice koje znate o ovom pismu.
Studenti: Meki znak je slovo koje nema zvuk. On može odvojiti zvukove.
Učitelj: A sada znamo još jednu činjenicu: meki znak omekšava prethodni suglasnik. Recimo riječi: kreda, kreda.
Po čemu su ove riječi slične i različite? Imaju ista slova i glasove, sličan izgovor. Razlikuju se po značenju, meki znak na kraju.
Koja je riječ mekša? Zašto?
Navedite primjere s mekim znakom na kraju (panj, dan, lijenost, tuljan).
Zapamtite pravilo: ako je meki znak iza suglasnika, onda ga omekšava, iznimka su uvijek tvrdi glasovi [g], [w], [c].
Danas ćemo se upoznati s mekim znakom, kao pokazateljem mekoće suglasničkog zvuka.
Sada ustanite zajedno. Predlažem da igrate igru. pravilavrlo jednostavno: ako izgovorim riječ s razdjelnim mekim znakom, 1 put glasno pljesnete rukama, a ako izgovorim riječ gdje označava mekoću prethodnog suglasnika, onda trljajte dlanove jedan o drugi.
Losi, slavuji, vrapci, potoci, dan, panj, lijenost, pekmez, trila, kamenčići, toliko, nedjelja, zabava, novac.
Bravo, obavili ste svoj posao, zauzmite svoja mjesta.
Grupni rad
Učitelj: Sada ćete biti podijeljeni u tri grupe. Svaki red je zaseban tim.
Ali prije nego što krenemo na posao i dobijemo određeni zadatak, sjetimo se pravila rada u grupama. Što trebamo znati da bismo uspjeli?
- Morate raditi zajedno, bez sporova i svađa.
- Svako mišljenje je važno i prihvaćeno.
- Morate biti u stanju slušati i čuti jedni druge.
- Za plodonosan i brz rad potrebno je rasporediti uloge.
- Slijedite pravila.
- Radite tiho, govorite tiho.
Sada ne sumnjam ni na sekundu da ćemo uspjeti. Molimo podijelite uloge u svojoj grupi.
Imate sljedeći zadatak: smislite i zapišite 10 riječi s "ʹ", gdje bi to bio pokazatelj mekoće, a ostalih 10, kada će ovo slovo biti separator.
Članovi tima se okupljaju, savjetuju, zapisuju riječi i stavljaju ih na poster.
Molim timske govornike da predstave svoj rad. Zadatak ostalih je pažljivo slušati i procijeniti kadakoristeći "metodu palca", koliko je dobro obavljen posao, slažem se ili ne slažem se i ima li što dodati.
Timovi štite plakate s riječima s mekim znakom - pokazateljem mekoće, kao i s separatorom b.
Učitelj: Bravo, sada svaki tim dobiva zagonetku. Nakon što ste pronašli odgovor na njega, morat ćete transkribirati ovu riječ prebrojavanjem broja glasova i slova. Spremni?
Zagonetka za grupu 1:
Vozim, vozim - neću te izbaciti, Nosim, nosim - ne mogu podnijeti, Pade mrak - ona će otići.
(sjena)
Razbor riječi: sjena [t'en'] - 4 slova, 3 zvuka
Zagonetka za grupu 2:
Šetnja poljem, Nije konj.
Leti po volji, Nije ptica.
(mećava)
Raščlamba riječi: mećava [v'y'uga] - 5 zvukova, 5 slova
Zagonetka za grupu 3:
Netko je spretno uklizao u rupu, Skidanje kore s kruha
Poznaješ njenu bebu, Siv je…
(miš)
Raščlanjivanje riječi: miš [miš] - 4 slova, 3 zvuka
Učiteljica: Ljudi, zašto nisu svi dobili isti broj slova i glasova, jer znamo da meki znak ne znači nikakav zvuk. Što je bilo?
Ako meki znak obavlja funkciju razdvajanja, tada će slova "e", "e", "u", "i", koja stoje iza njega, označavati dva zvuka, a tada će njihov broj biti jednak. Ali ako je meki znak iza suglasnika, onda će ga, u skladu s tim, omekšati i neće se formirati novi zvuk. O čemu se ovdje govoriposebno?
To je riječ "miš". Ovdje bi trebalo postojati pravilo: "meki znak je pokazatelj mekoće", međutim, znamo da je glas [w] uvijek tvrd i nemoguće ga je ublažiti. Ovdje samo označava rod imenice, bez utjecaja na zvuk riječi.
Odraz
Učitelj: Naša lekcija se bliži kraju i pozivam vas da popunite tablicu "Znam. Želim znati. Saznao sam." Morate unijeti potrebne podatke o lekciji u odgovarajući stupac.
Neki od dečki iznose svoje mišljenje.
Učitelj: Ovime je naša lekcija završena, vaša domaća zadaća je vježba broj 5 u udžbeniku na stranici 134.
