Vodi se unutarškolska evidencija radi rane prevencije devijantnog ponašanja, neprilagođenosti učenika. Riječ je o sustavu individualnih preventivnih mjera koje se provode u odnosu na maloljetnika koji je u društveno opasnom položaju. Razmotrimo dalje značajke unutarškolskog upisa učenika.
Zadaci
Unutarškolski zapisi usmjereni na:
- Prevencija zanemarivanja, delikvencije, negativnog ponašanja učenika.
- Otkrivanje i otklanjanje uzroka, čimbenika, uvjeta koji pogoduju počinjenju kaznenih djela i zanemarivanju.
- Socio-pedagoška rehabilitacija djece u društveno opasnoj situaciji.
- Zaštita prava i interesa maloljetnika.
- Pravovremeno prepoznavanje obitelji i djece u teškim životnim situacijama.
- Pružanje socio-psihološke, pedagoške pomoćimaloljetnici s problemima u ponašanju i učenju.
Zašto se stavljaju na unutar-školsku evidenciju?
Razlozi mogu biti sljedeći:
- Kršenje odredbi Statuta obrazovne ustanove.
- Sustavno neispunjavanje domaće zadaće.
- Stalni nedostatak udžbenika, bilježnica.
- Odbijanje raditi u razredu.
- Razgovaranje, vikanje, smijeh tijekom nastave.
- Sustavno izostajanje djeteta s testova.
- Izostanak.
- Nepristojnost prema kolegama i nastavnicima, psovka, tučnjave, uključujući i one koje dovode do teških tjelesnih ozljeda.
- Pušenje i piće.
- Počinjenje kaznenog djela uslijed kojeg je maloljetnik priveden u policijsku postaju.
- Počinjenje kaznenog djela ili namjerno saučesništvo u njemu.
- Zlostavljanje djece druge nacionalnosti, boje kože, vjere itd., mlađe ili slabije djece.
- Kršenje reda u obrazovnoj ustanovi koje je ugrozilo zdravlje i živote drugih.
- Počiniti upravni prekršaj.
Opći organizacijski trenuci
Odluke o stavljanju djece na unutarškolsku evidenciju donose se na sjednicama Vijeća za prevenciju delikvencije i zanemarivanja učenika. Sastav i ovlasti ovog tijela odobrava ravnatelj obrazovne ustanove.
Za registraciju ili uklanjanje iz upisa unutar škole, jointizjava dionika. Oni su zamjenik ravnatelja za odgojno-obrazovni rad, socijalni učitelj i razrednik.
Redoslijed postupka fiksiran je Pravilnikom o rasporedu učenika na unutarškolski upis i odobrava ga ravnatelj obrazovne ustanove.
Dokumenti
- Obilježje učenika.
- Analiza rada s djetetom i njegovim roditeljima (predstavnicima). Dokument priprema razrednik.
- Dekret CDN-a (ako postoji).
- Akt o pregledu obiteljskih životnih uvjeta (ako je potrebno).
- Zahtjev roditelja (predstavnika) za pružanje pomoći (ako je potrebno).
Sadržaj sastanaka
Ovlaštene osobe razmatraju i odobravaju plan individualnog preventivnog rada s maloljetnikom, kao i njegovim roditeljima (zastupnicima), određuju rokove za provedbu popisa aktivnosti i imenuju odgovorne osobe.
Roditelji moraju biti prisutni na sastanku. Poziva ih razrednica. Također, obavještava roditelje o odlukama donesenim na sastanku, ako iz opravdanih razloga nisu mogli prisustvovati raspravi. Predstavnicima maloljetnika šalje se službena obavijest u kojoj se navodi datum sastanka, broj protokola, kao i razlog prijave/odjave unutar škole.
Extra
U obrazovnoj ustanovi se formira bazapodaci o djeci koja su prijavljena unutar škole, kao i upisana u ODN i CDN. Odgovornost za njegovo održavanje snosi socijalni pedagog. Njegove odgovornosti također uključuju mjesečno usklađivanje popisa prijavljenih studenata.
Rizične grupe
Postoji nekoliko kategorija maloljetnika s kojima se obavezni preventivni rad provodi na individualnoj osnovi. To uključuje:
- Beskućnici i zanemareni.
- Djeca koja se bave prosjačenjem i skitnjom.
- Maloljetnici u centrima za socijalnu rehabilitaciju, prihvatilištima, drugim specijaliziranim ustanovama, ostali bez roditeljske skrbi, kojima je potrebna pomoć.
- Upotreba psihotropnih/narkotičkih supstanci bez liječničkog recepta, opojnih sredstava, alkohola ili proizvoda koji sadrže alkohol, piva, drugih pića koja sadrže alkohol.
- Maloljetnici koji su počinili prekršaje za koje im je izrečena upravna kazna.
- Oni koji su počinili kazneno djelo, ali nisu osuđeni zbog nenavršenih godina za kaznenu odgovornost.
- Registrirano u ODN, KDN.
Preventivni rad s roditeljima maloljetnika
Asocijalno ponašanje odraslih često izaziva negativnu reakciju djece. Kako statistika pokazuje, u većini slučajeva problemi u školi nastaju među maloljetnicima koji su odgajani u nefunkcionalnim obiteljima. Smanjite ili eliminirajte negativnemoguć je utjecaj odraslih kroz preventivne i eksplanatorne razgovore. Takav se rad prvenstveno obavlja s roditeljima:
- ne ispunjavaju svoje obveze uzdržavanja, školovanja i školovanja maloljetnika;
- negativno utječu na ponašanje njihove djece;
- dopuštanje obiteljskog nasilja.
Odjava
Naravno, maloljetnik ne može biti zauvijek registriran u školi: razlozi za njeno osnivanje mogu vremenom nestati.
Odjava se izvodi ako:
- Dolaze do pozitivnih promjena u ponašanju djeteta i okolnostima njegovog života, koje traju najmanje 2 mjeseca.
- Maloljetnik je završio obrazovnu ustanovu, uključujući i prije roka.
- Dijete se preselilo u drugu školu.
Maloljetna osoba može biti odjavljena iz drugih objektivnih razloga.
Za sjednicu Vijeća potrebni su sljedeći dokumenti:
- Izjava socijalnog pedagoga ili razrednika.
- Obavijest roditelja (predstavnika) djeteta.
- Analitičko izvješće o rezultatima individualnog rada sa studentom i njegovom obitelji.
Na sjednici Vijeća razmotrit će se karakteristike učenika na internoj školskoj evidenciji, saslušat će se mišljenje nastavnika.
Organizacija preventivnih mjera
Individualni rad mora se izvesti u roku potrebnom za pružanjesocijalna i druga pomoć maloljetniku, odnosno do otklanjanja razloga i uvjeta koji su doprinijeli beskućstvu, zanemarivanju, asocijalnom ponašanju ili delikvenciji djeteta, odnosno do nastupanja drugih okolnosti predviđenih zakonom..
Plan prevencije izrađuje razrednik zajedno s učiteljem-psihologom i socijalnim radnikom. Maloljetnik mora imati iskaznicu pratnje. Provodi ga socijalni učitelj zajedno s razrednikom. Po potrebi mogu se uključiti i drugi stručnjaci, čije dužnosti uključuju rad s ovom grupom maloljetnika.
Razrednik je odgovoran za provođenje individualnih preventivnih mjera, praćenje odgojno-obrazovnih i izvannastavnih aktivnosti djeteta, te analizu učinkovitosti poduzetih mjera. O rezultatima rada obavještavaju se roditelji maloljetnika. U slučaju da izostanak, nedovoljna priprema za nastavu i druga odstupanja u ponašanju učenika postanu sustavni, on i njegovi roditelji pozvani su na sjednicu Vijeća radi razmatranja pitanja o:
- Neispunjavanje obaveza roditelja oko odgoja i obrazovanja djeteta.
- Izbjegavanje maloljetnika od treninga.
Ako je potrebno, mogu se razmotriti i druga pitanja koja zaslužuju pozornost.
Ovlasti Vijeća
Vijeće za prevenciju ima pravo podnijeti zahtjev ravnatelju obrazovne ustanove za:
- Ukor maloljetnika.
- Izrada individualnog plana za dodatnu nastavu tijekom semestra ili tijekom praznika.
- Zahvalu maloljetniku.
- Određivanje roka za isplatu dugova u akademskim predmetima i praćenje njihove usklađenosti.
- Promjena datuma završetka semestra ili akademske godine za studenta koji je bio na dugotrajnom liječenju ili u teškim životnim uvjetima.
Važan trenutak
Ako na temelju rezultata preventivnih mjera razrednik, socijalni učitelj ili odgojni psiholog zaključi da je potrebno pružiti posebnu pomoć maloljetniku, uprava odgojno-obrazovne ustanove upućuje zahtjev nadležnim tijelima za prevenciju.. U slučaju odbijanja roditelja od ponuđene pomoći, nespremnosti za rješavanje problema djeteta, ravnatelj obrazovne ustanove ima pravo obratiti se KDN-u sa zahtjevom:
- Provoditi preventivne mjere prema maloljetnicima koji koriste opojne/psihotropne droge ili alkohol, koji su počinili upravne prekršaje i za to su kažnjeni, a koji su se vratili iz specijaliziranih medicinskih ili obrazovnih ustanova zatvorenog tipa.
- Pregledajte prikupljene materijale o učeniku koji je počinio administrativni prekršaj.
- Pomozite u organizaciji dodatnog obrazovanja ili ljetnih praznika za registriranu maloljetnicu.
- Naredite da se dijete mlađe od 15 godina izbaci iz obrazovne ustanove ili da se premjestinjega u drugu školu.
- Poduzmite administrativne mjere protiv maloljetnika koji krše zakon o obrazovanju.
- Registrirajte dijete u ODN.
Prijave moraju biti popraćene:
- Karakterizacija maloljetnika.
- Kopije akata posjeta obitelji.
- Analitičko izvješće o poduzetim preventivnim mjerama.
Ako ima puno materijala, preporučljivo je kombinirati karakteristiku i referencu u jedan dokument.
Zaključak
Do nedavno, problem beskućništva i zanemarivanja djece bio je vrlo akutan u Rusiji. No, zahvaljujući usklađenom djelovanju izvršnih tijela, uprava obrazovnih ustanova, djelomično je riješeno. Na zakonodavnoj razini doneseno je nekoliko normativnih akata kojima je utvrđen popis potrebnih preventivnih mjera prema maloljetnicima i njihovim obiteljima. U rješavanju problema važan je i rad škole.
U mnogim obrazovnim ustanovama danas se formiraju roditeljski odbori. Djeca većinu vremena provode u školi, a sudjelovanje odraslih u njenom radu od velike je praktične važnosti. Njihova aktivnost izravno se odražava na uvjete boravka djece u obrazovnoj ustanovi. Roditeljski odbor u školi je poveznica putem koje učitelji kontaktiraju djecu izvan nastave. Osim toga, predstavnici djeteta aktivno sudjeluju u stvaranju odgovarajuće atmosfere u odgojuinstitucija. Njihovo mišljenje je važno.
Ali, nažalost, ne pokazuju svi roditelji interes za život svog djeteta. Mnogi odrasli ne samo da ne pomažu svojoj djeci, već im naprotiv stvaraju dodatne probleme. Svako dijete treba podršku. Ako ga ne primi, onda pokušava sam izgraditi liniju ponašanja. Nije uvijek točno. Mnogi maloljetnici koji su ostali bez pažnje roditelja počinju izostajati iz škole, loše se ponašati u nastavi, činiti administrativne prekršaje, pa čak i kaznena djela. Škola mora odmah reagirati na sva, uključujući i manja odstupanja. U takvim slučajevima potrebno je odmah provesti preventivni rad s roditeljima, po potrebi im objasniti njihove obveze prema djeci i odgovornosti.
Računovodstvo unutar škole ne treba gledati kao kaznu za dijete. Dapače, to je skup mjera za sprječavanje daljnjih odstupanja u ponašanju. Upisom maloljetnika u većoj se mjeri ostvaruje odgojna funkcija. Ovo nije važno samo za maloljetnika i njegove roditelje, već i za ostalu djecu i odrasle.
Kako bi se smanjio broj prijavljene djece, u svakoj školi treba provoditi redoviti preventivni rad zajedno sa djelatnicima ODN-a i KDN-a. Maloljetnicima je važno pokazati prednosti pravilnog, zakonitog ponašanja u školi, obitelji, zajednici. Potrebno im je pružiti adekvatnu pomoć, a ne ostaviti ih u teškoj životnoj situaciji. NAinače se problem zanemarivanja ne može riješiti.
