Prvi svjetski primjer analize diskursa bili su formalni obrasci u kombinaciji rečenica. Predstavio ga je Zellig Harris 1952. godine. Međutim, danas se taj izraz široko koristi u drugim značenjima. Razmotrite modernu analizu diskursa i sve njegove aspekte.
koncept
Trenutno postoje dva ključna značenja imenovanog pojma. Pod prvim je potrebno razumjeti sveukupnost metoda "preloma teksta" u smislu forme i proizvoda, interentencijalne strukture, dosljednih odnosa i organizacije. Drugo značenje uključuje diskursnu analizu teksta i njegovo "uređenje" u odnosu na definiciju društvenih veza, sekvenci i struktura koje djeluju kao produkt interakcije.
Zanimljivo je znati da se u prevoditeljstvu prilično korisna razlika između "teksta" ("žanra"), s jedne strane, i "diskursa", s druge strane. U skladu s općim karakteristikama "teksta" preporučljivo je pozvati se na slijed rečenica koji ostvaruje funkciju općeg retoričkog plana (na primjer, protuargument). "Žanr"povezano s pisanjem i govorom u određenim situacijama (na primjer, pismo uredniku). "Diskurs" je materijal koji služi kao osnova za interakciju proučavanih tema.
Vrijedi napomenuti da se trenutno postojeće metode analize diskursa aktivno koriste u prevoditeljskim studijama u pogledu razmatranja međukulturalne komunikacije. Primjerice, tijekom jedne od studija, koja je bila posvećena proučavanju takvog oblika diskursa, kada dvije strane međusobno komuniciraju preko neprofesionalnog posrednika (prevoditelja), pokazalo se da percepcija posrednika njegova uloga ovisi o kriterijima za zadovoljavajući prijevod koje je usvojio (Knapp i Potthoff, 1987.).
Moderni koncept
Koncept analize diskursa podrazumijeva skup analitičkih metoda za tumačenje različitih vrsta iskaza ili tekstova koji su produkti govorne aktivnosti pojedinaca, a provode se u određenim kulturno-povijesnim uvjetima i društveno-političkim okolnostima. Metodološku, tematsku i predmetnu specifičnost ovih studija naglašava sam koncept diskursa koji se tumači kao sustav racionalno uređenih pravila upotrebe riječi i interakcije izoliranih iskaza u strukturi govorne aktivnosti osobe ili grupe. ljudi, fiksiranih kulturom i uvjetovanih društvom. Treba dodati da je gore navedeno shvaćanje diskursa u skladu s definicijom koju je dao T. A. Wang: „Diskurs je u širem smislu najsloženije jedinstvo oblikajezik, djelovanje i značenje koje bi se najbolje moglo okarakterizirati konceptom komunikacijskog čina ili komunikacijskog događaja.”
Povijesni aspekt
Diskursna analiza, kao samostalna grana znanstvenog znanja, nastala je 1960-ih kao rezultat kombinacije kritičke sociologije, lingvistike i psihoanalize u Francuskoj u skladu s općim trendovima sve većeg interesa za strukturalističku ideologiju. Jezična i govorna podjela koju je predložio F. de Saussure nastavila se u djelima utemeljitelja ovog smjera, uključujući L. Althussera, E. Benvenistea, R. Bartha, R. Jacobsona, J. Lacana i tako dalje. Važno je dodati da se ovo odvajanje jezika od govora pokušavalo kombinirati s teorijom govornih činova, kognitivnom tekstualnom pragmatikom, lingvistikom usmenog govora i drugim područjima. U formalnom smislu, analiza diskursa je prijenos koncepta analize diskursa u francuski kontekst. Ovaj izraz se odnosi na tehniku koju je koristio Z. Harris, svjetski poznati američki lingvist, za širenje distributivnog smjera u proučavanju nadfraznih jedinica jezika.
Treba napomenuti da je u budućnosti razmatrana vrsta analize nastojala oblikovati takvu interpretativnu tehniku koja bi ukazala na sociokulturne (vjerske, ideološke, političke i druge) preduvjete za organizaciju govora koji su prisutni u tekstovima različitih izjava i očituju se kao njihov eksplicitni ili skriveni angažman. Ovo je djelovalo kaoprogramska smjernica i zajednički cilj razvoja proučavanog područja u budućnosti. Radovi ovih znanstvenika inicirali su pojavu raznih vrsta istraživanja, pa čak i grane znanja, danas nazvane "škola analize diskursa".
Više o školi
Ova škola nastala je na teorijskoj osnovi "kritičke lingvistike", koja je nastala 1960-ih. Govornu djelatnost objasnila je prvenstveno u smislu njezinog značaja za društvo. Prema toj teoriji, diskursna analiza teksta rezultat je energične aktivnosti komunikatora (pisca i govornika) u određenom društvenom slučaju. Odnos subjekata govora, u pravilu, odražava različite vrste društvenih odnosa (to mogu biti odnosi ili međuovisnosti). Treba napomenuti da su komunikacijski alati u bilo kojoj fazi svog funkcioniranja društveno uvjetovani. Zato se korelacija oblika i sadržaja iskaza ne smatra proizvoljnom, već se smatra motiviranom govornom situacijom. Zbog toga se mnogi istraživači danas često okreću konceptu diskursa koji se definira kao koherentan i cjelovit tekst. Osim toga, njegovu aktualizaciju određuju različiti čimbenici od sociokulturnog značaja. Istovremeno, kako bi se u potpunosti istražio kontekst društvene komunikacije, potrebno je uzeti u obzir da diskurs odražava ne samo oblike iskaza jezičnog značenja, već sadrži i evaluacijske informacije, društvene i osobne karakteristike komunikatora, kao i njihovo "skriveno" znanje. Osim,otkriva se sociokulturna situacija i impliciraju se namjere komunikacijske prirode.
Značajke analize
Važno je napomenuti da je analiza diskursa prvenstveno usmjerena na detaljno ispitivanje lingvistike u strukturi javne komunikacije. Prije se smatrao dominantnim smjerom kroz povijest kulture i društva. Iako je u sadašnjoj fazi života društva sve više zamjenjuje paralingvistička (osobito sintetička) komunikacijska razina, koja se oslanja na neverbalne alate za prijenos informacija, njezina je uloga trenutno prilično ozbiljna i bitna za sve poznate vrste interakcije u društvu, budući da se često standardi i norme Gutenbergove ere u kulturi pisanja projiciraju na situaciju "poslije Gutenberga".
Analiza diskursa u lingvistici omogućuje označavanje značajnih značajki društvene komunikacije i sekundarnih, formalnih i smislenih pokazatelja. Na primjer, trendovi u oblikovanju iskaza ili varijabilnost govornih formula. To je neosporna prednost pristupa koji se proučava. Dakle, razni istraživači aktivno koriste dosad poznate metode analize diskursa, proučavanje njegove strukture kao holističkog tipa komunikacijske jedinice i obrazloženje komponenti. Na primjer, M. Holliday formira model diskursa u kojem tri komponente dolaze u dodir:
- Tematsko (semantičko) polje.
- Registar (tonalitet).
- Metoda analize diskursa.
Vrijedi napomenuti da su ove komponente formalno izražene u govoru. Oni mogu poslužiti kao objektivna osnova za isticanje značajki sadržaja komunikacije, koje su prvenstveno posljedica društvenog konteksta na pozadini odnosa između pošiljatelja i primatelja koji su autoritativne prirode. Često se analiza diskursa kao istraživačka metoda koristi u raznim vrstama eksperimenata u procesu proučavanja određenih iskaza komunikacijskih agenata. Razmatrana vrsta analize kao društveno određene, integralne jedinice komunikacije, kao i potpuno razumijevanje odnosa između različitih tipova diskursa (ideološkog, znanstvenog, političkog i dr.) na neki način otkriva perspektivu formiranja opće teorije društvena komunikacija. No, u svakom slučaju, tome treba prethoditi izrada situacijskih modela koji odražavaju razinu utjecaja sociokulturnih čimbenika na komunikacijski proces. Danas je ovaj problem u fokusu djelovanja velikog broja istraživačkih grupa i znanstvenih struktura.
Diskurs i diskurzivna analiza: vrste
Dalje, preporučljivo je razmotriti danas poznate varijante diskursa. Dakle, u fokusu pažnje suvremenih istraživača su sljedeće vrste analiza:
- Kritička analiza diskursa. Ova raznolikost omogućuje povezivanje analiziranog teksta ili izraza s drugim vrstama diskursa. Na drugi način, naziva se „jedinstvena perspektiva u provedbi diskurzivnog,lingvistička ili semiotička analiza".
- Analiza jezičnog diskursa. U skladu s tom raznolikošću određuju se jezične karakteristike u razumijevanju kako teksta tako i usmenog govora. Drugim riječima, to je analiza usmenih ili pisanih informacija.
- Analiza političkog diskursa. Danas je proučavanje političkog diskursa aktualno zbog razvoja povoljnih uvjeta za moderno društvo, koje se smatra informacijskim. Jedan od ključnih problema u proučavanju političkog diskursa je nedostatak sustavnog razumijevanja fenomena i metoda njegovog razmatranja, kao i konceptualnog jedinstva u smislu definicije pojma. Analiza političkog diskursa sada se aktivno koristi u javne svrhe.
Važno je napomenuti da gore navedeno nije cijeli popis vrsta analiza.
Vrste diskursa
Trenutno postoje sljedeće vrste diskursa:
- Diskursi pisanog i kolokvijalnog govora (ovdje je prikladno uključiti diskurse spora, diskurse razgovora, diskurse čavrljanja na Internetu, diskurse poslovnog pisanja i tako dalje).
- Diskursi profesionalnih društava (medicinski diskurs, matematički diskurs, glazbeni diskurs, pravni diskurs, sportski diskurs i tako dalje).
- Diskursi svjetonazorske refleksije (filozofski diskurs, mitološki diskurs, ezoterijski diskurs, teološki diskurs).
- Institucionalni diskursi (diskursi medicinskih, obrazovnih, znanstvenih struktura, vojnihdiskurs, upravni diskurs, vjerski diskurs i tako dalje).
- Diskursi subkulturalne i međukulturalne komunikacije.
- Politički diskursi (ovdje je važno istaknuti diskurse populizma, autoritarnosti, parlamentarizma, građanstva, rasizma i tako dalje).
- Povijesni diskursi (ova kategorija uključuje diskurse udžbenika povijesti, djela o povijesti, anale, kronike, dokumentaciju, legende, arheološku građu i spomenike).
- Medijski diskursi (televizijski diskurs, novinarski diskurs, reklamni diskurs i tako dalje).
- Umjetnički diskursi (preporučljivo je uključiti diskurse književnosti, arhitekture, kazališta, likovne umjetnosti i tako dalje).
- Diskursi okoline (tu se izdvajaju diskursi interijera, kuće, krajolika itd.).
- Diskursi ceremonija i obreda, koji su determinirani etnonacionalnim karakterom (diskurs ceremonije čaja, diskurs inicijacije i tako dalje).
- Diskursi tijela (diskurs tijela, seksualni diskurs, bodybuilding diskurs, itd.).
- Diskursi promijenjene svijesti (ovo uključuje diskurs snova, shizofreni diskurs, psihodelični diskurs itd.).
Trenutne paradigme
Mora se reći da je u razdoblju od 1960. do 1990-ih, istraživački smjer koji proučavamo u ovom članku doživio djelovanje svih paradigmi koje su dominirale u različitim razdobljima povijesti znanosti. Među njima treba istaknuti sljedeće:
- Kritička paradigma.
- Strukturalistička (pozitivistička) paradigma.
- Poststrukturalistička (postmoderna) paradigma.
- Tumačna paradigma.
Tako su, ovisno o djelovanju paradigme koja je prevladavala u to vrijeme, u okvirima analize diskursa do izražaja dolazile ili tekstualne (jezične) i statističke metode, ili pragmatički i ideološki razvoji. Osim toga, proklamirana je potreba da se cijeli tekst ograniči na posebne okvire ili da se "otvori" u interdiskurs (drugim riječima, u sociokulturni kontekst).
Percepcija današnje analize
Važno je znati da danas društvo analizu diskursa doživljava kao interdisciplinarni pristup koji je osmišljen na sjecištu lingvokulturologije i sociolingvistike. Upijao je metode i tehnike raznih humanističkih znanosti, uključujući lingvistiku, psihologiju, retoriku, filozofiju, sociologiju, političke znanosti i tako dalje. Zato je svrsishodno izdvojiti relevantne pristupe kao glavne strateške studije koje se provode u okviru vrste analize koja se proučava. Na primjer, psihološki (kulturno-povijesni, kognitivni), lingvistički (tekstološki, gramatički, stilski), filozofski (poststrukturalistički, strukturalistički, dekonstruktivistički), semiotički (sintaktički, semantički, pragmatički), logički (analitički, argumentirani), retorički, informacijsko-komunikacijski i drugi pristupi.
Tradicije u analizi
U smislu regionalnog(drugim riječima, etnokulturne) preferencije u povijesti formiranja i kasnijeg razvoja diskursa u teorijskom smislu izdvajaju se određene tradicije i škole, kao i njihovi ključni predstavnici:
- Lingvističko-njemačka škola (W. Shewhart, R. Mehringer).
- Strukturalna i semiološka francuska škola (Ts. Todorov, P. Serio, R. Barthes, M. Pesche, A. J. Greimas).
- Kognitivno-pragmatična nizozemska škola (T. A. van Dijk).
- logičko-analitička engleska škola (J. Searle, J. Austin, W. van O. Quine).
- Sociolingvistička škola (M. Mulkay, J. Gilbert).
Treba napomenuti da različite tradicije, uključujući gore navedene škole, na ovaj ili onaj način uključuju provedbu pokušaja modeliranja mnogih praktičnih i teorijskih aspekata rada diskursa u procesima javne komunikacije. I tada glavni problem ne postaje razvoj maksimalno objektivne, točne i sveobuhvatne metodologije istraživanja u odnosu na vrstu analize koja se proučava, već koordinacija mnogih sličnih razvoja među sobom.
Ključni pravci komunikacijskog modeliranja diskursa prvenstveno se odnose na opću ideju strukture njegove organizacije u konceptualnom planu. Preporučljivo ga je smatrati mehanizmom za organiziranje čovjekovih spoznaja o svijetu, njihovu sistematizaciju i sređivanje, kao i reguliranje ponašanja društva u određenim situacijama (u procesu rekreacije, rituala, igre, rada i sl.).), formiranje društvene orijentacije sudionikakomunikacija, kao i rad osnovnih komponenti diskursa u adekvatnoj interpretaciji informacija i ponašanja ljudi. Važno je napomenuti da je upravo ovdje kognitivna strana diskurzivnih praksi u skladu s pragmatičkom stranom, gdje odlučujuću ulogu imaju društveni uvjeti kontakta između komunikatora, drugim riječima, govora i pisanja. Uzimajući u obzir prikazane aspekte, formirani su različiti analitički modeli diskursa, uključujući i “mentalni model”, koji je opća shema znanja o svijetu koji ga okružuje (F. Johnson-Laird); model "okvira" (Ch. Fillmore, M. Minsky), koji je shema za organiziranje ideja o različitim načinima ponašanja u situacijama tipične prirode, te drugi analitički modeli diskursa.
