Sažeti prikaz ruskog jezika jedan je od glavnih tipova kreativnog rada koji pomaže u razvoju koherentnog govora kod učenika. Ta se vještina provjerava na završnim ispitima nakon devetog razreda, stoga prezentacijama treba posvetiti posebnu pažnju, jer ovaj rad nije tako jednostavan kao što se na prvi pogled čini.
Što je obris?
Ovaj rad se temelji na imitaciji autorovog teksta. No ipak prezentacija daje učeniku priliku da samostalno razvija kreativno mišljenje i pokaže vještine samostalnog rada. U radu na prezentaciji učenici analiziraju, ističu glavnu temu, obraćaju pažnju na neke činjenice, a druge isključuju. Obično se za rad nude ulomci iz djela ruske književnosti, ali u ispitnim radovima češći su objavljeni članci poznatih novinara ili književnika, usmjereni na oblikovanje svjetonazora školaraca, utječu na adolescentske i univerzalne probleme.
Rad sa sličnim tekstovima dobro utječe na formiranje dječjeg mišljenja, razvija njihovu kreativnostmaštu, uči raditi s tekstovima, filtrirajući nepotrebne informacije. Također je vrijedno uzeti u obzir da ova vrsta rada razvija različite vještine i sposobnosti, uči vas percipirati informacije na uho i prepričavati ono što čujete pismeno ili usmeno. A analiza teksta, definiranje teme, ideje autora koje je želio prenijeti čitateljima, utvrđivanje obilježja, kako kompozicijskih tako i jezičnih, pri reprodukciji izmijenjenog teksta, formiraju dječje komunikacijske vještine i sposobnosti.
Glavne faze rada s tekstom
- Slušanje teksta. Rasprava o tekstu, što pomaže da se on percipira kao semantička i tematska cjelina.
- Analiza strukture kako bi se pokazalo da tekst nosi ne samo semantičko i tematsko jedinstvo, već i strukturno. Također pomaže u sprječavanju pogrešaka pri prepričavanju.
- Identifikacija glavne teme teksta i autorovih misli koje je želio prenijeti publici. Potrebno je izraditi plan i odabrati materijale koji su još u formi obrisa i potrebni za otkrivanje teme i prenošenje glavne ideje.
Što učiniti nakon slušanja teksta?
Preporuča se da prilikom prvog slušanja teksta odmah popravite ključne riječi, odnosno osnovne pojmove na kojima se tekst gradi. Također je dobro u svoj tekst prenijeti jezična sredstva koja je koristio autor. Za ovaj rad dano je samo 10 minuta, a nakon isteka vremena tekst se ponovno daje na slušanje, a sada je tijekom reprodukcije potrebno prenijeti što višečuli informacije, a zatim istaknuti potrebne i isključiti najmanje značajne.
Nakon drugog slušanja, trebali biste što potpunije reproducirati tekst u pisanom obliku kako biste kasnije mogli s njim raditi.
A posljednji korak je uređivanje teksta. Za sažetu prezentaciju ovo je najvažnija faza, jer upravo ovdje morate moći procijediti važne informacije i ukloniti sve nepotrebne, a ovaj će rad pomoći u sprječavanju govornih pogrešaka.
Koje se vještine i sposobnosti formiraju?
Zašto sposobnost pisanja sažete izjave o temi koja je važna za naše vrijeme sada posvećuje posebnu pozornost? Na završnom ispitu, odnosno završnoj ovjeri nakon devetog razreda, učenici pokazuju sposobnost rada upravo ovom vrstom prezentacije. Što je izazov za maturante? Važno je znati izdvojiti ono glavno iz reproduciranog teksta, znati upotrijebiti jezična sredstva kako bi se važne informacije prenijele što je moguće sažetije i opširnije. I u ovoj vrsti kreativnog rada provjerava se učenikova umijeća obrade informacija. Ispada da je ovo generalizirani, kratki prijenos sadržaja teksta.
Učenik mora ispravno prenijeti značenje i sadržaj i ne koristiti pretjerana govorna pomagala. Da biste ispravno izvršili sažetak, morate definirati zadatke i odabrati tijek radnje.
Koji su izazovi s kojima se student suočava?
- Morate prenijeti sadržaj, navodeći sve mikro teme.
- Primijenite više metoda kompresije.
- Promatrajući odlomke, napišitenovi tekst bez pogrešaka (interpunkcijski, logički i pravopisni) od 90 do 110 riječi.
Tekst će biti uključen za slušanje dva puta, a između čitanja je dato 10 minuta za razumijevanje i svjesnost. Kada prvi put uključite, morate razumjeti bit prenesene informacije i problem koji je autor želio prenijeti. Svakako obratite pozornost na mikroteme, njihov slijed i mjesto. Što su mikroteme? To je nekoliko rečenica koje objedinjuje jedna misao. Ova opća ideja je mikrotema i predstavlja jedan ili više odlomaka. U sažetom izlaganju treba zabilježiti sve mikroteme glavnog teksta.
Primjeri vrsta kompresije teksta
Prilikom rada s njim potrebno je smanjiti ili potpuno eliminirati sekundarne informacije i ostaviti glavnu.
Što znači sažetak?
Postoje tri načina komprimiranja teksta: izuzimanje, zamjena i generalizacija. Pogledajmo pobliže sve ove metode. Ako koristite metodu eliminacije, onda odredite glavne informacije i one detalje koji se mogu isključiti, a to su ponavljanja, sinonimi, neke nebitne rečenice, uvodne riječi i konstrukcije. Uklanjanjem ovih nepotrebnih detalja ostavljate glavne informacije i formirate sažeti tekst.
Kada se koristi metoda generalizacije, izdvajaju se potrebne informacije, činjenice i koriste se sredstva za njihovo sažetije prenošenje. Tako sastavljaju novi tekst. Ovdje možete zamijeniti homogene riječi zajedničkom riječju, izravnim neizravnim govorom i kombinirati nekoliko jednostavnih rečenica u jednuteško.
Ako koristite pojednostavljenje, obratite pozornost na sintaktičke konstrukcije. Odnosno, dio složene rečenice možete zamijeniti participalnim ili participskim obrtom, kombinirati nekoliko jednostavnih rečenica u jednu složenu, zamijeniti nekoliko rečenica jednom, ostavljajući glavnu ideju, zamijeniti dio rečenice sinonimnim izrazom, zamijeniti dio rečenice s pokaznom zamjenicom.
Tekstovi za sažetu prezentaciju objavljuju se na obrazovnim stranicama. Preuzete su iz ispitnih verzija prijašnjih godina, pa je najbolje trenirati svoje vještine u radu na njima.
