Diktat je vrsta kontrole koja je poznata svakom učeniku. Njegova provedba uzrokuje mnogo poteškoća, uzbuđenja. U većini slučajeva djeca dobivaju nezadovoljavajuću ocjenu. Kako se pripremiti za diktat? Koje vrste pismene kontrole u sličnom obliku nastavnik može ponuditi? Kako možete pomoći svom djetetu da se nosi s tjeskobom i poteškoćama koje nastaju na testovima?
Vrste diktata na ruskom
Nastavnici i metodolozi navode nekoliko vrsta pisanog rada koji mogu provjeriti postojeće znanje ili pomoći u sprječavanju mogućih pogrešaka koje će učenici napraviti. Među glavnim vrstama koje se koriste u nastavi su sljedeće:
- Rječnik.
- Gramatika.
- Komentirano.
- Besplatno.
- Kreativno.
- Kontrola.
- Vizualno.
Koje su značajke svake vrste diktata? Kojim ciljevima učitelj teži pri odabiru jednog ilijoš jedan diktat na ruskom? O tome ćemo dalje razgovarati.
Vokabularni diktat
U nekim metodama ovaj tip se također može nazvati “bez grešaka”, “Provjeri se”, “Pismo s preskačenim slovima”. Glavni zadatak ove vrste je spriječiti mogućnost pogreške u pisanju tijekom kontrolnog diktata. Učenik ne samo da pokazuje svoje znanje ili neznanje u pravopisu, već i daje mogućnost nastavniku da planira daljnji rad na greškama, objedini proučeno gradivo i dodatno poradi na pravopisu riječi koje treba zapamtiti.
Gramatički diktat
Može biti preventivno, preventivno-kontrolno, pripremno. Glavni zadatak takvog diktata je ponavljanje proučavanih pravopisa, sposobnost pronalaženja u riječima, isticanja, odabira probnih riječi, objašnjavanja pravila. Ova vrsta rada koristi se u nastavi tijekom konsolidacije proučenog gradiva. Nakon analize napisanog od strane učenika, učitelj će moći ispraviti zadaću, pomoći slaboj djeci ponovnim objašnjavanjem gradiva.
Komentirano
Opisani diktat jedinstvena je prilika za izvođenje vježbe. Pomaže slabim učenicima da se nose sa zadatkom. Ovu vrstu rada biraju učitelji nižih razreda. Omogućuje učitelju da kontrolira pisanje vježbe, odmah ispravlja pogreške i naglašava proučeni pravopis ili interpunkciju.
Kreativno
Kreativni diktat je prilika da učenici pokažu svoje znanje, iučitelj da diverzificira nastavu. Zadaci na takvom diktatu uvijek su zanimljivi, učenici mogu dopuniti značenje teksta koji čuju, razvijajući pravopisne i gramatičke vještine. Pisanje po diktatu koristeći svoje znanje omogućuje razvoj logičkog razmišljanja, kreativnosti tijekom lekcije.
Vizualno
Vizualni diktat na ruskom jeziku osnova je za formiranje pismenosti i sposobnosti kopiranja pročitanog. Takve vrste kontrole obvezne su za djecu osnovnoškolske dobi. Pomoću vizualnog diktata učitelj može vidjeti koliko brzo i ispravno dijete prenosi informacije iz knjige u bilježnicu, kako je učilo i koristilo tiskana i rukopisna slova. Roditelji bi također trebali obratiti posebnu pozornost na ovu vrstu diktata. Kod kuće je iznimno važno naučiti dijete da pravilno kopira tekst, ispravi ga i pronađe pogreške u bilješkama.
Kontrola
Ovaj diktat sadrži tekst nepoznat učeniku, koji koristi riječi i rečenice s naučenim pravopisom i interpunkcijom. Glavni zadatak učenika je percipirati tekst po sluhu i zapisati ga u bilježnicu bez grešaka. Upravo ova vrsta kontrole uzrokuje najviše problema. Glavni razlog za ovu pojavu je zanemarivanje proučavanja pravila u školi i kod kuće. Ako učenik sustavno ne proučava pravopis i punktograme koji se proučavaju u lekciji, onda u kontroli ne može biti visokih rezultata.
Kako pomoći svom djetetu da piše ispravnočuo?
Naučiti učenika da čuje i sluša glavni je zadatak učitelja i roditelja. Iskusni učitelji daju savjete. Prateći ih, učenici će moći pisati diktate i pokazati dobre rezultate:
- Tekst se mora pažljivo slušati od početka do kraja.
- Kada je rečenica diktirana, treba se udubiti u nju, istaknuti za sebe mjesta mogućih interpunkcijskih znakova i složenih pravopisa.
- Morate pažljivo slušati svaki fragment fraze i zapamtiti ga.
- Provjerite snimku svake rečenice slušajući učitelja, njezin izgovor i logički naglasak.
Diktat nije samo prilika za kontrolu znanja učenika, već i prilagodba, pomoć u učenju novog gradiva. Pravilno planiran sustavni rad učitelja s različitim tipovima pomoći će učeniku da uvijek ima visoke rezultate, bude pismen i samouvjeren.
