Ruski jezik je jedan od najtežih. Ima mnoga pravila koja pomažu provjeriti pravopis riječi. Međutim, postoje mnoge iznimke od ovih pravila. To uključuje, na primjer, neprovjerene suglasnike u korijenu riječi. Razgovarajmo o tome kako izbjeći pogreške pri njihovom pisanju.
Morfemski princip
Pisanje riječi ruskog jezika proučava dio lingvistike kao što je pravopis. Temelji se na morfemskom principu. Ponekad se naziva i morfološkim. Suština principa je da se svi morfemi (tj. značajni dijelovi riječi) pišu na isti način, iako se različito izgovaraju.
Ovo je neophodno za ispravno razumijevanje pisanog jezika. Uostalom, riječ se gradi od morfema, kao konstruktor - od detalja. Svaki dio sadrži leksičke ili gramatičke informacije. Kada se iskrivi, gubi se opće značenje.
Da bi bilo jasnije, evo nekoliko primjera:
- Riječi "livada", "livade" zvuče drugačije, ali korijen je u njima isti. Ako ovo zanemarite, lako jezamijeniti "livadu" s leksemom "luk".
- U riječi "utrčati", "skočiti" pišemo prefiks "in", ne obraćajući pažnju na njegov izgovor. U oba slučaja označava smjer kretanja u nešto.
- Riječi "mudrac" i "lijenik" imaju isti sufiks "ez", iako zvuči drugačije. Ovaj morfem označava osobu s nekom kvalitetom.
- Završetak riječi "stol", "šuma" ukazuje na gramatičko značenje riječi: muški, jednina, instrumental. U oba slučaja pišemo na isti način.
Pravopisni korijeni
Djeca uče dijeliti riječi po sastavu u prvom ili drugom razredu, ovisno o programu. Gotovo odmah počinje rad s pravopisom. Učitelj objašnjava da postoje slabe i jake pozicije zvukova. Proučavaju se postupno: prvo za samoglasnike, zatim za suglasnike. Fonemi u jakoj poziciji pišu se kako se čuju. Za samoglasnike je ova pozicija pod naglaskom, za suglasnike - ispred samoglasnika ili sonoranta, kao i foneme [in], [in'].
U drugim slučajevima, studenti se podučavaju birati probne riječi. Detaljno se razmatraju ortogrami koji se nalaze u korijenu: nenaglašeni samoglasnici, gluhi i zvučni suglasnici, kao i neizgovorivi. Kako bi testirali zvuk u slaboj poziciji, djeca moraju pokupiti srodnu riječ u kojoj se nalazi u jakoj poziciji. Na primjer: kuće - kuća, plast sijena - plastovi sijena, sunce - sunce. Na ovoU ovoj fazi učenici se prvi put susreću s riječima koje uključuju neprovjerljive samoglasnike i suglasnike. Na primjer: m ol oko, a vtobus, ryu k zach, ho kkhej.
Strane posudbe
Kako su se neprovjerljivi suglasnici pojavili u korijenu riječi? Da bismo saznali, pogledajmo etimološki rječnik. Sadrži podatke o podrijetlu pojedinih leksema i morfema, njihovim povijesnim promjenama.
Mnoge riječi koje razmatramo posuđene su iz drugih jezika. Na primjer, "ruksak", "skala" došao je iz njemačkog, "stanica", "bager", "slika" - iz engleskog, "asph alt", "transport" - iz francuskog. Njihovo pisanje je povezano s obrascima drugog jezika.
Dakle, prisutnost bezvučnog suglasnika "t" u riječima "football", "basketball" može se objasniti pozivanjem na engleski jezik. U njemu su nastali spajanjem leksema "noga" (noga), "koš" (koš) + "lopta" (lopta). "Gangster" je na engleskom nastalo od "gang" (banda). Zato se u njemu pojavljuje neizgovoriv suglasnik. Neprovjerljiva riječ "X-ray" izvedena je od prezimena X-ray. To je bilo ime znanstvenika koji je otkrio X-zrake.
Riječi s udvojenim suglasnicima posuđene su iz latinskog (aparat, apetit), njemačkog (pomoćnik, grupa), francuskog (balada, bilten), talijanskog (vila, stupac),engleski (hokej) i drugi jezici. Prema tome, nemoguće je pronaći srodne riječi za njih na ruskom.
Izvorno ruski i slavenski leksemi
Neoznačeni korijenski suglasnici također se mogu pojaviti kao rezultat povijesnih promjena. S vremenom leksemi počinju drugačije zvučati, pokoravajući se različitim fonetskim procesima. Riječi od kojih su nastale prestaju se koristiti ili im se značenja razilaze. Koliko nas shvaća da se neizgovorivi suglasnik u pozdravu "zdravo" može provjeriti riječju "zdravlje"?
"Osjećaj" nastaje od praslavenskog korijena "chu" i sufiksa "stv". Slovo "v" ubacivali su naši preci kako se ne bi spojili samoglasnici "y" i "b" izgubljeni u suvremenom jeziku. Riječ "ljestve" semantički je povezana s leksemom "uspon". "Peer" je nastalo od pridjeva "svirst" (isto po godinama), koji se više ne koristi. "Doručak" dolazi od drevnog "zautraka" (jutarnji obrok). Postupno se izvorno "y" pretvorilo u "in". Takvih je primjera mnogo. Upoznavanje s njima pomaže razumjeti i zapamtiti pravopis neprovjerenih samoglasnika i suglasnika u korijenu riječi.
Pogledajmo rječnik
U okviru školskog kurikuluma nema ni vremena ni prilike za ozbiljna etimološka istraživanja. Naučiti pisati neprovjerene samoglasnike isuglasnika, djeca su pozvana da pogledaju u pravopisni rječnik. Leksemi ruskog jezika navedeni su abecednim redom u svom normativnom pravopisu.
Nakon toga, učenici moraju zapamtiti najčešće riječi. U tu svrhu se u udžbenicima ruskog jezika daju u malim skupinama, počevši od prvog razreda. Maturant mora zapamtiti pravopis oko 500 leksema. Na primjer, evo 10 riječi s neprovjerljivim suglasnikom u korijenu, proučavanih u 2. razredu:
- autobus;
- auto;
- iznenada;
- stanica;
- utorak;
- sutra;
- doručak;
- kozmonaut;
- stepenice;
- putnik.
I ovo nije cijeli popis.
Pamtiti riječi iz vokabulara
Bilježnica prerezana na pola uzima se za razredni rad. Riječ je o rječniku u kojem djeca, pod vodstvom učitelja, zapisuju proučene lekseme, naglašavajući pravopise bojom. Diktati o riječi iz vokabulara povremeno se dogovaraju kako bi se provjerila kvaliteta njihovog pamćenja.
Samo razredni rad nije dovoljan da se savlada pravopis suglasnika u korijenu riječi. Shvaćajući to, učitelji traže od djece da kod kuće ponove lekseme. Srednjoškolci se sami nose sa zadatkom. Mlađi učenici koji još nisu vješti u tehnikama samoučenja trebaju pomoć roditelja.
Algoritam za učenje riječi iz vokabulara
Iskusni učitelji koriste sljedeći slijed radnji:
- Objasnite značenje leksema. Možete dobiti pomoćobjašnjavajući rječnik.
- Glasno pravopisno čitanje s jasnim izgovorom svih "opasnih" mjesta kako su naznačena na slovu.
- Napišite riječ nekoliko puta olovkama u boji dok je izgovarate.
- Učinite ovo ponovo, skrivajući sve uzorke.
- Testirajte se. Ako ima grešaka, vratite se na pisanje.
Nekonvencionalni trikovi
Pamćenje neprovjerenih suglasnika u korijenu riječi može se pretvoriti u zanimljivu igru. Evo nekoliko trikova koje studenti rado koriste:
- Crtanje slika, pretvaranje "problematičkih" slova u crteže (na primjer, u riječi "uličica" udvojeni suglasnici su prikazani kao jelke).
- Viseći dobivene karte po kući. Prolazeći, učenik se nehotice sjeća grafičke slike.
- Izmislite rečenice i priče s riječima iz rječnika: "Naš razred je vozio trolejbus polako niz autocestu i jeo kilogram kroasana."
- Pisanje naučenih leksema olovkom u zraku zatvorenih očiju.
- "Vizualni diktat". Trebate napisati velike riječi na trake papira. Odrasla osoba pokazuje jednu od njih na jednu sekundu. Dijete zapisuje sve čega se sjeća.
Pisanje suglasnika u korijenu riječi nije lak zadatak koji zahtijeva sustavan rad. Ali to se također može pretvoriti u uzbudljivu aktivnost ako koristite učinkovite tehnike pamćenja i vlastitefantazija.
