Djela i spisi Fernanda Braudela odredili su razvoj ne samo francuske, već i svjetske povijesne znanosti u 20. stoljeću. Ovaj znanstvenik napravio je pravu revoluciju u historiografiji i izvornim istraživanjima, stavljajući naglasak ne na proučavanje događaja, kao što su to činili njegovi prethodnici i brojni suvremenici, već na osobitosti razvoja povijesti općenito, tempo i dinamiku transformacije ciljeva društvenog života. -ekonomske društvene strukture. U sklopu svog istraživanja nastojao je prikazati priču u cjelini, ne ograničavajući se na prepričavanje činjenica i incidenata. Imao je međunarodno priznanje, bio je član takve organizacije kao što je Francuska akademija, a bio je i član drugih velikih obrazovnih centara.
Opće karakteristike smjera
Smjer razvoja povijesne znanosti u 20. stoljeću uvelike je odredila mlada škola anala, čiji su predstavnici smatrali staru pozitivističku historiografiju zastarjelom i pozivali da se ne obraća pozornost na činjenice, već na procese u gospodarstvu, društva, koje, po njihovom mišljenju, činestvarna povijest, dok su vanjski politički događaji i činjenice samo vanjska manifestacija njihovih promjena. Smjer je ime dobio po istoimenom časopisu koji su izdavali M. Blok i L. Fevre. Ovo novo izdanje postalo je uporište novih ideja u francuskoj historiografiji, ali u početku škola anala nije uživala veliku popularnost zbog dominacije pozitivističke znanosti.
Neke činjenice iz života
Budući poznati povjesničar isprva se također držao njezine tradicije, starih pravila, a pri proučavanju povijesti obraćao je pažnju na ličnosti vladara, državnika i političke događaje. No, vrlo brzo je odstupio od tih načela i pridružio se mladoj struji anala. No prije nego što pređemo na analizu njegovih stavova, potrebno je zadržati se na njegovoj biografiji, jer su svi događaji u njegovom životu imali veliki utjecaj na njegov razvoj kao najvećeg istraživača svog vremena.
Povjesničareva rodna kuća je malo francusko selo u Lorraine, koje se nalazi na granici s Njemačkom. Rođen je 1902. godine u jednostavnoj obitelji: otac mu je bio profesor matematike, djed vojnik i seljak. Budući povjesničar proveo je djetinjstvo na selu, promatrajući život običnih radnika, imalo je veliki utjecaj na njegov svjetonazor, uvelike određujući njegov interes za povijest svakodnevnog života. Ovo rodno mjesto, prema autoru, postalo je prva škola, jer je iz nje naučio vrijednost i važnost svakodnevnog postojanja običnih ljudi.
1909. godine upisao je osnovnu školu u pariškom predgrađu, a zatim u Licej u glavnom gradu. Prema povjesničaru, studiranje mu je bilo vrlo lako: imao je dobro pamćenje, volio je čitati, umjetnost, povijest, a zahvaljujući očevom obrazovanju, nosio se i s matematičkim disciplinama. Njegov je roditelj želio da dobije tehničku specijalnost, ali povjesničar je upisao humanitarni fakultet na Sorboni. Fernanda Braudela, kao i mnoge mlade studente tog vremena, zanimala je tema revolucije, te je, u želji da stekne diplomu, odabrao temu disertacije za početak u gradu koji je bio blizu njegovog rodnog sela, ali ovi planovi nisu bili suđeni da se ostvare.
Rad u inozemstvu
Naukovnik je otišao u Alžir, gdje je predavao od 1923. do 1932. godine. Bio je briljantan predavač i već tada se pokazao kao sjajan učitelj. Prema njegovim memoarima, ove godine su na njega imale ogroman utjecaj: toliko se zainteresirao za svijet Mediterana da mu je odlučio posvetiti svoju disertaciju. Tijekom tih godina ne samo da je predavao, već se i vrlo plodno bavio znanstvenom djelatnošću, radeći s arhivskim dokumentima. Bio je vrlo vrijedan i u nekoliko je godina sakupio ogromnu količinu materijala dovoljnu za pisanje znanstvene studije. U to vrijeme, objavljivanje njegovog prvog članka (1928.) datira.
Promjena mišljenja
Na formiranje svjetonazora Fernanda Braudela uvelike je utjecao njegov susret s L. Febvreom 1932., kada su oboje bili zajednovraćali u domovinu. To je poznanstvo uvelike odredilo značajke njegovih budućih znanstvenih pristupa. Postao je ne samo pobornik ideja škole anala, već i njegov bliski prijatelj. Znanstvenik je surađivao sa svojim poznatim časopisom, što je kasnije utjecalo na njegov rad. Činjenica je da je najprije za temu svoje disertacije odabrao politiku kralja Filipa II na Mediteranu, koja je odgovarala tradicijama pozitivističke historiografije, ali se kasnije odmaknuo od osobnosti ovog vladara i odlučio napraviti povijest okoliša, proučavanje općih trendova u razvoju s velikom pažnjom, glavni predmet njegova istraživanja pozornost na gospodarstvo, društvenu strukturu, gospodarstvo. Tako je francuski povjesničar postao utemeljitelj novog smjera u historiografiji - geopovijesti, koji je uključivao povezivanje proučavanja fenomena prošlosti u bliskoj vezi s prirodom klime, karakteristikama terena.
Rad u Brazilu i tijekom ratnih godina
Od 1935. do 1937. znanstvenik je predavao na brazilskom sveučilištu. Taj je novi rad, prema njegovim riječima, imao i ogroman utjecaj na njega, prvenstveno u kulturnom smislu. Budući da je bio izuzetno prijemčiv po prirodi, s velikim je zanimanjem promatrao život nekoliko nacionalnosti na jednom mjestu, što je kasnije odredilo zanimanje Fernanda Braudela za problem suživota različitih civilizacija. Vrativši se u domovinu, pod vodstvom prijatelja, odlučio je napisati disertaciju o Mediteranu, ali već u skladu s novim smjerom, no izbijanje rata i okupacija zemlje to su promijenili.planovi.
Povjesničar se prvo borio, ali ne zadugo, jer je zarobljen zajedno s ostacima svog odreda i ostao u zarobljeništvu do 1945. godine. Ipak, smogao je snage za nastavak rada. Znanstvenik je radio po sjećanju, obnavljajući svoje arhivske zapise i postignuća prethodnih godina. Osim toga, istraživač je uspio uspostaviti kontakt s Febvreom, koji je nakon smaknuća Bloka zbog sudjelovanja u pokretu otpora ostao jedini šef smjera anala. Braudel je bio zatvoren u gradu Mainzu, gdje je bilo sveučilište, a uvjeti za ratne zarobljenike nisu bili baš teški. Ovdje je imao priliku nastaviti svoj rad, koji je uspješno obranjen nakon završetka rata, 1947.
Poslijeratna desetljeća
Nakon objavljivanja svoje poznate disertacije "Sredozemno more i mediteranski svijet u doba Filipa II.", autor je postao priznati predstavnik nove škole. U to je vrijeme aktivno sudjelovao u nastavnim aktivnostima i etablirao se ne samo kao talentirani znanstvenik, već i kao izvrstan organizator. Godine 1947., zajedno s prijateljima, osniva 6. odjel Visoke praktične škole, koja postaje uporište novih istraživanja. Nakon Febvreove smrti, postao je njezin predsjednik, na toj funkciji do 1973. godine. Također je postao urednik svog časopisa i počeo predavati na Collège de France, gdje je bio predsjedavajući moderne civilizacije.
Povlačenje iz društvenih aktivnosti
Međutim, nakon događaja iz 1968., ozbiljnopromjene. Činjenica je da su ove godine započeli masovni studentski pokreti koji su dobili prilično širok opseg. Braudel je, vraćajući se u domovinu, pokušao ući u pregovore sa sudionicima, ali je ovoga puta ustanovio da njegove riječi na njih više nemaju željeni učinak, kao prethodnih godina. Štoviše, pokazalo se da se i sam smatra predstavnikom zastarjele znanosti. Nakon ovih događaja, odlučuje napustiti većinu svojih postova i posvetiti se isključivo znanstvenom radu.
Novi rad
Od 1967. do 1979. vrijedno je radio na svom sljedećem velikom djelu, Materijalna civilizacija, ekonomija i kapitalizam. Postavio je sebi naizgled nemoguć zadatak: proučavati povijest ekonomije od 15. do 18. stoljeća. U ovom temeljnom djelu, na temelju goleme povijesne građe, pokazao je mehanizme razvoja narodnog gospodarstva, trgovine i materijalne uvjete postojanja ljudi. Također ga je zanimala posrednička uloga trgovaca, trgovaca, banaka.
Prema znanstveniku, ekonomski i društveni čimbenici koji su se oblikovali u prethodnim desetljećima postali su temelj politike, čijim događajima nije pridavao veliku važnost, smatrajući ih površnima i za znanstvenika nezanimljivima, za koje često je bio kritiziran. Optužili su ga i da je pokušao napisati globalnu povijest i obuhvatiti sve aspekte života, što je u biti nemoguće. Međutim, novi istraživački rad promijenio je smjer historiografije.
Pregledi imetodološki pristupi
Povijest svakodnevnog života postala je glavnim predmetom njegova istraživanja. No od posebnog je interesa njegov koncept povijesnog vremena koje je podijelio na dugo (glavno, koje pokriva postojanje civilizacija), kratko (događaji pojedinih razdoblja koji pokrivaju živote pojedinaca) i prosječno, ciklično (što uključuje privremene usponi i padovi u različitim sferama društva). Prije svoje smrti, aktivno je radio na djelu o povijesti Francuske, čiji se dio naziva "Ljudi i stvari", u kojem je proveo temeljitu analizu života ljudi, njihovog načina života i obilježja. razvoja. Ali umro je 1985. ne dovršivši svoj posao.
Značenje
Uloga ovog znanstvenika u historiografiji teško se može precijeniti. Napravio je pravu revoluciju u znanosti slijedeći predstavnike škole anala, odmaknuvši se od povijesti činjenica prema proučavanju društvenih i ekonomskih procesa. Odgojio je čitavu galaksiju znanstvenika, uključujući poznata imena kao što su Duby, Le Goff i mnogi drugi. Njegovo djelo postalo je prekretnica u povijesti i znanosti i uvelike odredilo smjer njezina razvoja u 20. stoljeću.
