Esej je jedinstvena književna vrsta. U biti, ovo je bilo koji kratki rad-esej napisan privatno o bilo kojem pitanju. Ključno obilježje eseja je njegov autorski dizajn - za razliku od stilova znanstvenog i publicističkog, koji imaju strogu stilsku specifikaciju. U isto vrijeme, eseji su rangirani ispod fikcije.
Terminologija
Ukratko, možemo formulirati takvu definiciju eseja - to je obrazloženje za osobno stajalište osobe u pisanom obliku. Ipak, treba imati na umu da djelo ove književne vrste ne pretendira da bude temelj razmatrane problematike ili njezin iscrpan izvor informacija. Takav esej sadrži autorove zaključke i zaključke. Dakle, kako napisati esej, primjer njegovog pisanja i zahtjevi su samo preporuke ili skuppravila (odnosi se na potonje), a glavni dio trebaju biti zauzete vašim mislima.
Povijesna pozadina
Esej dolazi od francuskog "pokušaj", "suđenje", "esej". I ovaj se žanr također rodio u ovoj prekrasnoj zemlji, još u renesansi. Francuski književnik i filozof Michel de Montaigne prvi je pokušao pisati "o svemu i ni o čemu, bez preliminarne teme i plana djelovanja". Tvrdio je da voli ublažiti smjelost svojih misli dodajući u rečenice blaga upitna "možda" i "vjerojatno" nagađanja. Dakle "moguće" - postalo je izraz načelne formule esejistike. Epstein je, pak, definirao ovaj žanr kao svojevrsnu metahipotezu, s vlastitom izvornom stvarnošću i načinom prikazivanja te stvarnosti.
Razlike od romana
Žanr eseja razvijao se paralelno sa žanrom romana. Potonji je, međutim, poznatiji ruskoj književnosti, osobito klasičnoj. Esej je zauzvrat imao ogroman utjecaj na zapadnjačku prozu.
Za razliku od romana, esej je monolog i predstavlja individualnost autora. Time se njegov žanrovski opseg sužava, a slika svijeta prikazuje se na krajnje subjektivan način. Istodobno, esej je neizbježno zanimljiv jer otkriva unutarnji svijet određene osobe, ne izmišljen, već potpuno stvaran - sa svojim prednostima i nedostacima. Stil takvog književnog djela uvijek sadrži otisak ljudske duše. Roman, s druge strane, otkriva likove svih likova i junaka koji su izašli ispodpero autora, ništa manje zanimljivo, ali virtualno, nestvarno.
Zašto napisati esej?
Studenti i kandidati uoči ispita često imaju pitanje kako napisati esej. Uzorak pisanja ovakvog rada također se često traži, a valja reći da ga nije teško pronaći. Ali zašto to uopće pisati? Ovo pitanje također ima odgovor.
Pisanje eseja razvija kreativno razmišljanje, vještine pisanja. Osoba uči identificirati uzročno-posljedične veze, strukturirati informacije, formulirati ono što želi izraziti, argumentirati svoje stajalište, ilustrirajući ga raznim primjerima i sažimati prezentirani materijal.
Obično su eseji posvećeni filozofskim, intelektualnim te moralnim i etičkim pitanjima. Potonji se često koristi za dodjeljivanje eseja školarcima - oni ne podliježu strogim zahtjevima, pozivajući se na nedovoljnu erudiciju i neformalni dizajn djela.
Klasifikacija
Konvencionalno, eseji se dijele prema sljedećim kriterijima:
- Prema sadržaju. To uključuje umjetničko i umjetničko-publicističko, povijesno i filozofsko, duhovno i religiozno, itd.
- Prema književnom obliku. Među njima mogu biti pisma ili dnevnik, bilješke ili recenzije, lirske minijature.
- Oblik. Kao što su: deskriptivno, narativno, refleksivno, analitičko, kompozicijsko i kritičko.
- Prema obliku opisa razlikuju se subjektivni i objektivni. Prvi odražavaju karakteristike autorove osobnosti, drugiusmjereno na opisivanje predmeta, fenomena, procesa i tako dalje.
Prepoznatljive značajke
Eseji se mogu "identificirati" po sljedećim značajkama:
- Mali volumen. Obično do sedam stranica tiskanog teksta, iako različite škole mogu imati svoje zahtjeve za to. Na nekim sveučilištima esej je cjeloviti rad od 10 stranica, na drugima cijene sažetak svih svojih misli na dva lista.
- Posebno. Esej obično odgovara na jedno specifično pitanje, koje je često formulirano u temi zadatka. Tumačenje odgovora je subjektivno i sadrži autorove zaključke. Opet, ovisno o specifikaciji eseja, možda će biti potrebno sagledati problem iz svih kutova, čak i ako polovica opisanih mišljenja nipošto nije izravno povezana s autorom.
- Besplatna kompozicija. Esej je prepoznatljiv po svojoj asocijativnoj pripovijesti. Logičke veze autor smišlja, slijedeći svoje razmišljanje. Podsjetimo da esej otkriva njegov unutarnji svijet.
- Paradoksi. Štoviše, fenomen paradoksa odvija se ne samo u samom tekstu, već iu principima samog eseja: uostalom, ovaj književni žanr, iako je predstavljen u slobodnoj pripovijesti, mora imati semantičku cjelovitost.
- Dosljednost teza i izjava autora. Čak i ako je autor kontradiktorne naravi, dužan je objasniti zašto ne može izabrati jedno stajalište, a ne izgubiti nit priče, bilo da je prekine ili da počne iznova. Na kraju, čak i stranice dnevnika, pretvorene u esej, uokvirene su književnim normama. Uostalom, završni esejčita ne samo sam autor.
Kako napisati esej?
Uzorak rada može biti zbunjujući za početnika: jedan ili dva primjera neće pomoći autoru, koji ne može razumjeti što se zapravo od njega traži.
Prije svega, vrijedi spomenuti da za pisanje tzv. eseja morate tečno poznavati temu. Ako se prilikom pisanja morate obratiti mnogim izvorima za informacije, esej prestaje biti jedan. Ovo pravilo proizlazi iz činjenice da autor u svom “testu” izražava svoje pravo stajalište, iako ga, naravno, može naglasiti citatima velikih ljudi itd. Naravno, da bi podaci bili pouzdani, potrebno ih je provjeriti. No, esej nije napisan na temelju materijala, već polazeći od njega, dolazeći do vlastitih zaključaka i rezultata.
Zašto ima problema s pravopisom?
Mnogi učenici teško pronalaze uzorke eseja jer škole ne daju dovoljno vremena za pisanje ove vrste rada. Školski eseji, iako se svrstavaju u ovaj žanr, a neki učitelji formuliraju zadatak koristeći ovu posebnu terminologiju, još uvijek nemaju određenu specifikaciju. Kao što je ranije spomenuto, školski eseji se ne nazivaju uvijek takvima. U srednjim školama djeca tek počinju učiti kako svoje misli formulirati u književnom obliku. Zato mnogi dolaze na polaganje Jedinstvenog državnog ispita sa strahom - morat će u kratkom roku iznijeti svoje stajalište, a ne znaju to uopće učiniti.
Strukturaesej
Teme eseja obično su predstavljene u obliku citata poznatih ljudi, s kojima se pisac može složiti ili ne složiti, argumentirajući svoje mišljenje.
Zato se preporuča započeti esej riječima "slažem se s ovim mišljenjem" ili "ne mogu reći što mislim na isti način kao autor", ili "ova izjava mi se čini kontroverznom, iako se u nekim točkama pridružujem ovom mišljenju."
Druga rečenica treba sadržavati objašnjenje kako je izjava shvaćena. Morate pisati od sebe - što je, po mišljenju pisca, autor htio reći i zašto tako misli.
Glavni dio eseja je detaljan prikaz autorovog stajališta, po principu "Mislim da jesam, jer…". Možete potražiti pomoć od drugih citata i aforizama s kojima se pisac slaže.
Zaključak eseja - rezultati rada. Ovo je obavezna stavka koja čini rad završenim.
Razmotrimo glavne teme o kojima se pišu eseji.
Društveni studiji
Društvene znanosti je akademska disciplina čiji je predmet kompleks društvenih znanosti. Razmatra se bliski odnos društvenih doktrina, a ne svaka od njih zasebno.
Dakle, kolegij društvenih studija može uključivati:
- sociologija;
- političke znanosti;
- filozofija;
- psihologija;
- ekonomija.
Osnove ovih disciplina se proučavaju.
Uzorak eseja iz društvenih studija često je potreban diplomantima kadapisanje ispita. Struktura ovog eseja u potpunosti odgovara gore navedenoj strukturi. Na provjeri znanja studentima se kao tema mogu dati izjave poznatih filozofa, sociologa i drugih osoba iz društvenih znanosti.
U nastavku je primjer eseja iz društvenih studija (u kratkom obliku).
Tema: "U vrijeme rata zakoni šute. Lucan"
Nakon što sam prvi put pročitao ovu izjavu, odlučio sam da se apsolutno slažem s ovom tvrdnjom. Ali malo kasnije mi je palo na pamet da ovaj citat, kao i gotovo sve u našem svijetu, nije tako jednostavan.
Još jedan ozloglašeni aforizam povezujem s Lucanovom izjavom - "U ljubavi i ratu sva su sredstva dobra." Vjerojatno zato što mnogi bezuvjetno slijede ovo pravilo, smatrajući ga istinitim, a ispada da u ratnom vremenu svi zakoni radije šute.
Ali postoji i druga strana medalje: u vrijeme rata djeluje samo pravo rata. "Ubiti ili biti ubijen." I slavni junaci slijede zakone koje im srce govori. U ime najmilijih, rodbine i prijatelja.
Pa ispada da rat stvara nove zakone. Čvršće i beskompromisnije od mirnodopskog vremena.
Naravno, mogu razumjeti Lucana: svi njegovi citati sugeriraju da je ovaj čovjek imao pacifističko stajalište. I ja sebe smatram miroljubivim. Ali ova konkretna izjava ne prolazi logički test s moje strane, tako da ne mogu reći da se slažem s njom."
Na samom ispitu su stavili ograničenje na broj riječi u obrascu za interval. Vrlo ih je važno pridržavati se, inače čak ni dobro definirana struktura eseja neće proći provjeru ispitivača.
Povijest
Povijest je rangirana među znanostima o društvu i prirodi. Unatoč činjenici da se kurikulum pridržava podjele ove discipline na dvije zasebne: svijet i zemlju u kojoj studiraju, osnove pisanja eseja za oba predmeta međusobno su slične.
U odabiru teme za pisanje eseja o povijesti, često znaju odstupiti od aforizama i citata. S jednakim uspjehom, to mogu biti razmišljanja o globalnim posljedicama ratova, procjena djelovanja ozloglašenih decembrista ili disidenata, autorsko mišljenje o bilo kojoj povijesnoj osobi ili fenomenu. Da bi napisao esej o povijesti, učenik (ili pristupnik, ili student) mora imati solidno znanje o zadanoj temi. Istodobno, ogledni esej iz društvenih znanosti nije prikladan kao primjer, jer ova disciplina često razmatra moralna i etička pitanja. Iako pisanje eseja na ovu temu zahtijeva dovoljnu erudiciju u mnogim područjima.
Ali važno je pitanje kako napisati esej. Uzorak povijesnog eseja u svojoj strukturi, opet, ne odstupa od zadanih pravila. Međutim, na njega se mogu nametnuti dodatni zahtjevi u obliku korištenog popisa referenci i naslovne stranice.
Pisanje eseja o povijesti
Čak i ako uzorak eseja iz povijesti trenutno nije pri ruci, možete napisati izvrstan esej slijedeći ova pravila:
- Za početaktraženje informacija o određenoj temi: čak i ako je dobro poznata, ne ometa ponavljanje gradiva.
- Dalje, trebate ga strukturirati, identificirati uzročno-posljedične veze, ugrubo opisati plan po kojem će se razmišljanje kretati naprijed.
- Važno je razmišljati o argumentima i protuargumentima.
- O stilu: bolje je pitati učitelja koji se preporučuje koristiti. U rijetkim, ali prisutnim slučajevima, potrebno je pisati znanstvenim stilom.
- Ne zaboravite na zaključak (važnost rezultata rada opisana je u opisu strukture eseja).
ruski jezik
Esej o ruskom jeziku donekle je poput školskog obrazloženja eseja, ali na takvim testovima znanja kao što je USE, uključuje više pravila pisanja. U tome leži njegova složenost.
Esej mora biti napisan prema tekstu koji su predložili ispitivači, stoga je potrebno:
- Otkrijte probleme ovog teksta.
- Opišite aspekte problema.
- Argumentirajte svoje stajalište o tome što je autor htio reći.
- Izvucite zaključke.
Kao što možete vidjeti, uobičajenoj strukturi eseja dodaje se pojašnjenje: temu (u ovom slučaju problemi) identificira pisac i on ga formulira. Osim toga, pri provjeravanju eseja na ruskom jeziku više se pažnje posvećuje govornim, gramatičkim i interpunkcijskim pogreškama. Dodatni bodovi u korist autora u očima verifikatora dodaju se pri korištenju literarnih argumenata, poznatih primjera i tako dalje. Ovdje također važnu ulogu igra dosljednost. Uzorak eseja oruski jezik mora jasno slijediti sve gore navedene zahtjeve.
engleski
U esejima o engleskom u postsovjetskim zemljama, gdje on nije materinji, potpuno odstupaju od pravila davanja izjave ili citata kao teme. Kada se prevode na ruski, često su vrlo jednostavni, a samo pisanje eseja ima za cilj provjeriti upotrebu stranog jezika pri iznošenju svojih misli.
Veliku pažnju treba posvetiti gramatici, različitim vremenima, složenim konstrukcijama, sinonimizaciji jednostavnih riječi.
Esej na engleskom: klasifikacija
Kompozicije na engleskom obično se dijele u tri vrste:
- "za" i "protiv" bilo kojeg fenomena koji je tema eseja;
- opinion esej, u kojem je vrlo važno sagledati temu iz različitih kutova;
- nuđenje rješenja za neki problem (često daju nešto globalno).
Pisanje eseja na engleskom
I evo specifičnog zadatka: napisati esej na engleskom. Primjer kako se to može učiniti nalazi se u nastavku.
- Koristite uvodne riječi: štoviše, doista, općenito, uglavnom, obično, nedavno, osim toga.
- Umetnite predloške fraze kako biste započeli paragraf: za početak, bez sumnje, jedan argument podržava.
- Koristite engleske klišeje, postavite fraze, idiome, idiome i izreke: duga priča, ne može se poreći, ne jednostavno, čavao izbija čavao.
- Ne zaboravite govoriti engleskiformulirajte zaključak: u zaključku, mogu reći da iako, pa je na svakome da odluči hoće li … ili ne.
Dizajn
Gore je detaljno opisano kako napisati esej. Uzorak, iako je formalno dostavljen samo jedan, odražava suštinu onoga što se događa i onoga što inspektor želi vidjeti u opusu koji mu je ustupljen.
Ali nakon što je esej napisan, postoji problem s njegovim dizajnom.
Ovu specifikaciju obično odredi učitelj. A prepreka leži upravo u tome kako urediti naslovnu stranicu u eseju.
Uzorak je prikazan ispod.
Na vrhu stranice, u sredini, red po redak:
Ministarstvo obrazovanja i znanosti (naziv zemlje), pun naziv visokoškolske ustanove, fakultet, odjel.
U sredini lista:
disciplina, tema eseja.
S desne strane stranice:
učenik(i) grupe (naziv grupe), prezime, ime, patronim.
Dno stranice, sredina:
grad, godina pisanja.
Iz čega proizlazi da pisanje naslovne stranice u eseju (uzorak to vrlo dobro pokazuje) nije teško. Zahtjevi su bliski onima iz apstraktne specifikacije.
Na primjer, ako uzmete u obzir uzorak eseja o povijesti, možete biti sigurni da je u ovom slučaju djelo napisano na temelju korištenih izvora. Stoga je ponekad potrebna bibliografija. Ali čak ni to ne donosi velike poteškoće u sastavljanju eseja. Uzorak za pisanje popisa korištene literature je isti kaokao i izvještaji, sažeci i drugi slični radovi.
Na primjer:
Ratus LG "Filozofija u modernom dobu". - 1980, br. 3. - S. 19-26.
Mishevsky MO "Povijesni utjecaj psihologije". - P.: Misao, 1965. - 776 str.
Kegor S. M. "Užas i strahopoštovanje". - K.: Republika, 1983. - 183 str.
Yarosh D. "Osobnost u konceptu društva". - M.: Roslit, 1983. - 343 str. (Svi navedeni izvori su izmišljeni i odražavaju samo primjer njihovog dizajna.)
Zaključak
Detaljna klasifikacija vrsta eseja data je na početku članka. Sumirajući, možemo identificirati njegov pojednostavljeni odjeljak, uzimajući u obzir sve ovdje spomenute. Dakle, uvjetno odaberite:
- Eseji koji se pišu prilikom polaganja ispita (imaju jasne granice volumena, do broja riječi, napisani su u točno dogovorenom vremenu, mjereno u satima ili čak minutama, nemaju specifikaciju u obrascu naslovne stranice i bibliografije, pak, podijeljeni su po predmetima, ovisno o akademskoj disciplini).
- Eseji koje pišu studenti različitih sveučilišta (obim se određuje u stranicama, od dvije do sedam, termini se dodjeljuju prema učestalosti nastave, seminara, predavanja, sastavljaju se prema gore navedenim podacima, uz naslovna stranica i popis korištenih izvora).
Članak sadrži: terminologiju, povijest, dizajn eseja, uzorak rada, strukturu i zahtjeve. Sve će to pomoći da uspješno napišete i osmislite ovo djelo.
