Svaki student prije ili kasnije suoči se s činjenicom da u procesu svladavanja stručnih znanja treba pripremiti predmetni projekt. Po narudžbi ili samostalno - ovisi o želji i težnjama budućeg kvalificiranog stručnjaka. Bolje je, naravno, ako sam učenik prijeđe cijeli put od prikupljanja informacija do prezentiranja rezultata. No, koliko god i najneodgovorniji student želio odbaciti sav teret znanstvenog tereta, svi još uvijek moraju smisliti kako napisati uvod u seminarski rad.
A sve zato što je uvod koji sadrži osnovne podatke o studiju: relevantnost, objekt, predmet, praktični značaj, novost (ako se odvija u kolegiju) itd. Ove komponente temelj su cjelokupnog rada, ukratko i jasno predstavljaju bit znanstvenog istraživanja. Prije pisanja uvoda seminarskog rada, student mora jasno definirati:
- što i kako će učiniti (cilj i zadaci);
- što i na čemu proučavati (objekt, predmet);
- zašto i kome je to uopće potrebno (relevantnost i praktični značaj);
- što je posebno kod njegapredlažu u svom radu (novost rezultata).
Ovo su ključna pitanja na koja morate odgovoriti kao rezultat pisanja seminarskog rada.
Često se događa da se prilagođavanje uvoda događa u svim fazama pripreme. Kada razmišljate o tome kako napisati uvod u seminarski rad, ne biste se trebali bojati toga, jer u znanstvenom kreativnom procesu dolazi do stalnog generiranja ideja. Istraživač prolazi kroz nekoliko faza na putu do glavnog cilja i ne čudi da se tekstovi zadataka mogu mijenjati. Na primjer, mogu se dodati ili, naprotiv, u procesu ćete shvatiti neprikladnost nekih od planiranih koraka.
Ajmo analizirati kako korak po korak pripremiti uvod u seminarski rad.
Primjer vođenja učenika u slijedu radnji:
- relevantni tekst u seminarskom radu ne bi trebao biti opsežan; ali, u isto vrijeme, dobro je ako je obrazloženje smisleno u svom obliku, nakon čitanja ovog odlomka uvoda, osoba ne smije sumnjati u pravovremenost, potrebu za iznesenim idejama;
- cilj studija treba biti jasan i jedan (ne pokušavajte sve svoje planove uklopiti u cilj rada, niti na bilo koji način kombinirati dva jednaka cilja, možda je ono što odredite kao cilj samo zadatak);
- zadaci moraju biti određeni (nemojte ih formulirati "mutno" i općenito frazama, prvo zapišite sve što planirate učiniti; za svaki zadatak morate naknadno poslatirezultati u zaključcima tečajnog rada, odnosno odmah pogodite koji se zaključci mogu dati za svaku pojedinu stavku);
- objekt i predmet istraživanja trebaju biti usko povezani s temom (što je tema preciznije formulirana, lakše ih je odrediti); objekt označava na čemu će se problem proučavati, dok je predmet odraz svojstava, značajki ili karakteristika objekta koji se proučava;
- Odlomak pod naslovom “Praktična relevantnost” označava gdje se rezultati studije mogu primijeniti u praksi.
Pored ovih glavnih točaka, u uvodu se navode podaci o korištenoj metodologiji, kao i struktura rada, koja označava broj stranica, odjeljaka, izvora, aplikacija.
U članku smo ispitali glavne konceptualne komponente kako napisati uvod u seminarski rad. Ovisno o odjelu ili sveučilištu, mogu se nadopuniti preporukama i pojedinačnim zahtjevima.
