Projektiranje logopedske sobe u dječjoj obrazovnoj ustanovi važan je dio produktivnog rada logopeda. Uredima se nameće niz zahtjeva (sanitarni, savezni državni obrazovni standardi i tako dalje), ali oni omogućuju stručnjaku da razmisli o dizajnu kako bi bio prikladan za rad.
radna područja
Dizajn logopedske sobe u vrtiću, školi ili dječjem razvojnom centru treba odgovarati područjima rada logopeda i ciljevima nastave. U ordinaciji treba stvoriti optimalno korektivno-razvojno okruženje i povoljnu psihološku atmosferu za plodonosan rad s djecom i uspješnu korekciju ili ublažavanje postojećih poremećaja.
Logopad vodi individualnu dopunsku i grupnu nastavu, pregledava djecu radi uočavanja prekršaja i razvija individualni korektivni program, daje savjete roditeljima i učiteljima. Dizajn logopedske sobe trebao bi osigurati ove zadatke. Tako,potrebni su informativni štandovi za učitelje, pristupačne korisne informacije za roditelje, zona za korektivni rad s djecom i sl.
Za razvoj govorne aktivnosti aktivno se koriste sve vrste igara, tako da prostoriju treba podijeliti u nekoliko zona radi praktičnosti rada. U najmanju ruku, potrebno je opremiti mjesto za poboljšanje govornih vještina, što pridonosi normalizaciji rada vokalnog i dišnog aparata, koordinacije, pomaže u poboljšanju mišića lica, što aktivira rad mišićnog tkiva i zone za uklanjanje psiholoških barijera također je potrebno, što pomaže poboljšanju kognitivnih mentalnih procesa.
Za formiranje i usavršavanje govora važno je pravilno oblikovanje logopedske sobe u školi i drugim javnim ili privatnim obrazovnim ustanovama. Nastava sa stručnjakom omogućit će vam da konsolidirate i proširite vokabular u različitim leksičkim područjima, potaknete korištenje predloženih vještina građenja riječi i gotovih struktura.
glavni ormari
Dizajn logopedske sobe nužno uključuje podjelu u nekoliko zona.
- Zona korekcije izgovora (treba biti opremljena nastavnim pomagalima i ogledalima potrebnim za razlikovanje i automatizaciju isporučenih zvukova).
- Zona dijagnostike i korekcije (stolovi za dijagnostiku i individualni rad, kabineti s didaktičkim materijalom, edukativne igre, posebno odabrane suzimajući u obzir karakteristike djece prema dobi, kao iu područjima popravnog rada).
- Zona savjetodavnog rada s učiteljima i roditeljima.
- Zona organizacijskih i planskih aktivnosti (potrebna za osiguranje učinkovite organizacije profesionalnih aktivnosti). Ovdje možete staviti raspored individualnog rada, korisne savjete, popis obaveza.
- Zona terapije igrom (danas se aktivno koristi likovna terapija koja objedinjuje umjetničke aktivnosti djece, uključujući glazbu i crtanje, pa je poželjno imati olovke, flomastere, papir, boje, plastelin i ostalo dopisnica u uredu).
Možete ukrasiti bilo koje od ovih područja vlastitim rukama uz malo truda.
Zahtjevi za kabinet
Dizajn logopedske sobe u vrtiću ili školi određen je zahtjevima propisanim zakonom. Najvažniji uvjet za učinkovitu organizaciju obrazovnog procesa je uvođenje u rad suvremenih interaktivnih uređaja koji omogućuju brzu obradu informacija.
Ne smije biti stranih predmeta koji odvlače pažnju od korektivnog rada. Dizajn logopedske sobe trebao bi stvoriti radno raspoloženje kod djeteta, pozitivan stav prema obrazovnom procesu, a ne izazivati nelagodu. Ovo je važan uvjet za osiguranje učinkovitosti korektivnog rada.
Školski ured mora biti u skladu s odobrenim sanitarnim standardima. Učitelj ne može samostalno produžititrajanje individualne ili grupne nastave. Također je zabranjeno raditi razne rezove.
GEF pogodnosti i uređaji
U dizajnu logopedske sobe potrebno je koristiti preporučene priručnike i uređaje. Za formiranje ispravnog izgovora zvuka, na primjer, dobro će doći skup nastavnih pomagala i publikacija za rad s disanjem, igračke na napuhavanje i posebni albumi za razlikovanje zvukova.
Za proučavanje pismenosti i boljeg razumijevanja izgovora potrebne su vam abecede koje razvijaju dijagrame i slike. Za svladavanje računalne pismenosti, Federalni državni obrazovni standard preporučuje korištenje interaktivnog senzorskog kompleksa Wunderkind. Moderne interaktivne ploče, posebne slike, signalni krugovi, pomagala za uspostavljanje zvuka u pojedinim riječima i slično potrebni su za razvoj fonemske percepcije kod djeteta.
Za razvoj vizualne pažnje i pamćenja obično se koriste razne vrste elemenata igre, zagonetke, slike raznih konfiguracija izrezane na komade, gotove slike, posebne kartice (primjer iznad - takve kartice možete sami izraditi). Šarene slike zapleta i skupovi tekstova za prepričavanje bit će korisni u procesu formiranja koherentnog govora.
Trebaju nam predmeti za razvoj vizualne memorije i pažnje, trebat će nam razni elementi igre, montažne zagonetke i slike, izrezane slike. Uz šarena vizualna pomagala, moderan ured logopeda trebao bi biti opremljen prikladnim namještajem, igramauređaje, specijaliziranu opremu, poželjno je imati interaktivnu ploču i ekransko-zvučna nastavna sredstva.
Primjer: uradi sam zagonetke
Za izradu najjednostavnijih zagonetki dovoljno je ispisati potrebnu sliku na debeli karton (ispostavit će se trajnijim nego pri ispisu na papir) i izrezati je na proizvoljan broj dijelova. Svaku slagalicu zapakirajte u papirnatu omotnicu, na koju, radi preglednosti, možete zalijepiti (ispisati) kopiju slike koja će ispasti ako pravilno sastavite dijelove.
Usput, zanimljive zagonetke mogu se izraditi na temelju štapića od sladoleda (slika iznad). Slika prikladne veličine može se ispisati, zalijepiti na drvene štapiće, a zatim izrezati. Takvi kompleti su izdržljivi, izrađeni od prirodnog materijala i jednostavni za pohranu.
Razvojne stavke
Dizajn logopedove ordinacije trebao bi biti križanac između dječje sobe i učionice. To će stvoriti najproduktivniju atmosferu za grupne i individualne dopunske nastave. Za razvoj djece trebat će:
- Ogledala. Oni doprinose razvoju govornih vještina, jer vam omogućuju promatranje pokreta lica i artikulacije. Primjer zanimljivog ogledala koje možete napraviti vlastitim rukama pomoću posebnog alata možete vidjeti ispod na fotografiji.
- Mjehurići od sapunice, razne gramofone (sredstva za razvoj govornog disanja).
- Stolovi s igračkama koje se razlikuju po boji, težini, obliku, veličini (razvijaju taktilneosjećaj).
- Moderni interaktivni uređaji.
Što možeš sam učiniti
Mnoga vizualna pomagala za uređenje logopedske sobe vlastitim rukama vrlo su jednostavna za izradu. Ovo su šarene tablice sa zvukovima, slikama i korisnim informacijama. Izvrsna ideja je magnetska ploča ili ploča od pluta i set kartica kako biste mogli učinkovitije raditi s djecom i ne zatrpavati ured s puno ometajućih stolova.
Kako biste sami dizajnirali sobu za logopedsku terapiju (fotografije će pomoći učitelju da odluči o najboljoj opciji), možete kupiti svijetle gumbe za plutenu ploču, karton i papir u boji za izradu potrebnih kartica (neki materijali su bolje je unaprijed ispisati na pisaču u boji, a ne crtati samostalno), samu ploču i okvir.
uradi sam daska za crtanje
Od običnog komada šperploče uz pomoć posebne boje možete napraviti ploču za crtanje kredom. Kupnja gotove ploče koštat će uredno, ali ona koja je izrađena ručno ne razlikuje se od tvorničke verzije. Podlogu (može biti i obični karton) treba obojiti mješavinom sljedećih sastojaka: jedna žlica vode, dvije žlice alabastera, tri žlice crne akrilne boje.
Prvo je potrebno pomiješati alabaster i vodu u omjeru jedan prema dva, a zatim tu smjesu postepeno uvoditi u boju. Ako je masa pregusta, možete malo dodativoda. Poanta je da različite boje imaju različite gustoće. Boja se nanosi četkom na podlogu. Sve treba učiniti dovoljno brzo, jer se sastav brzo počinje zgušnjavati, što uvelike otežava rad.
Za trajnost, bolje je nanijeti tri sloja boje. Nakon sušenja, ploču morate protrljati kredom, a zatim je obrisati suhim ručnikom. To je potrebno za stvrdnjavanje površine. Preporučljivo je umetnuti obojenu podlogu u okvir kako bi ploča izgledala uredno.
