Na satu ruskog jezika školarci često pišu kreativne radove, prezentacije, diktate. U 4. razredu - esej prema Šiškinovoj slici "Raž", jednom od najpoznatijih djela ovog jedinstvenog umjetnika. Pogledajmo kako napisati plan, na koje detalje obratiti pažnju i što trebate pokazati učitelju da biste dobili izvrsnu ocjenu.
Opća pitanja
Prije nego što počnete pisati, pogledajte sam rad. Možete napisati esej baziran na Šiškinovoj slici "Raž" samo ako ste ga pažljivo proučili.
Što vaš učitelj želi od vas? Što trebate pružiti da biste dobili dobru ocjenu? Ovdje postoje tri komponente: vlastite misli, sposobnost da ih odjenete u lijep oblik i poštivanje pravila za pisanje kreativnog rada. Razmotrimo svaku komponentu zasebno kako biste mogli napisati esej o slici “Raž” u 4. razredu, a nakon toga i bilo koji drugi esej.
Plan
Prije svega, trebate pokazati svoju svijest o postojanju koncepta radne strukture. Ako počnete s "Na sliciprikazano … "odmah ćete smanjiti rezultat za bod. Jer čitatelj još ne zna o čemu se radi!
U eseju koji se temelji na Šiškinovoj slici "Raž" u 4. razredu, prvo morate spomenuti ime slike i njenog autora. Slijedite ovo s nekim činjenicama o umjetniku. Zatim prijeđite na opis, razvodnjavajući ga vlastitim obrazloženjem. Konačno, lijepo dovršite tekst, ne zaboravljajući napomenuti važnost Šiškinovog djela za rusku kulturu.
O autoru
Što znaš o umjetniku? Što je izvanredno u ovom djelu? Kada je napisano – u kojem stoljeću, koje godine? Možda čak možete naznačiti područje prikazano na platnu. Zapamtite: u eseju koji se temelji na Šiškinovoj slici "Raž", možete pokazati erudiciju, zarađujući dodatni "plus" u očima učitelja.
Koje su vaše omiljene priče u njegovim djelima? Znate li ostala njegova djela? Ne može se svaki student pohvaliti poznavanjem biografije velikog umjetnika - budite pametniji, čitajte o njemu unaprijed. Štoviše, ovaj predstavnik ruske slikarske škole je uistinu izvanredan autor.
Glavni dio
Pogledajte platno. Zahvaljujući umjetnikovoj fotografskoj preciznosti, možete razlikovati i najsitnije detalje: uši su savijene, ali vjetra nema: stabla su mirna. To znači da je žetva već sazrela i možete točno odrediti sezonu. U travi možete vidjeti puno različka - njihove se plave latice jasno ističu na pozadini,ako dobro pogledate.
U eseju na temu "Šiškinova slika "Raž"" svaki je detalj vrijedan spomena. Gdje ptice lete? Što mislite koja je njihova "pasmina"? Pogledajte gdje svjetlost pada na drveće: koje doba dana je prikazano na slici? Recite nam kako mislite da je autor vješto prenio ugođaj krajolika i zašto.
Umjetnički govor
Učitelj uvijek želi vidjeti napredak svog učenika. Koristite lijepe riječi, nemojte biti lijeni potražiti ih u rječniku. Usmeno formulirajte glavnu ideju, a zatim je uljepšajte: pokupite sinonime, epitete, metafore. Pokušajte upotrijebiti barem nekoliko riječi u svom eseju temeljenom na Šiškinovoj slici "Raž" u 4. razredu koje nisu korištene u prethodnim kreativnim radovima. To će učitelj zabilježiti prilikom ocjenjivanja.
Pismenost
Bez obzira na to koliko lijepe riječi govorite, sigurno ćete biti spušteni zbog gramatičkih grešaka i jezika koji je vezan za jezik. Ako ste zaboravili neka pravila: brkate "-tsya" i "-tsya", "tijekom" i "tijekom", ovo je popravljivo - Internet vam danas omogućuje da se provjerite u stvarnom vremenu. Glavna stvar je ne biti lijen. Osim toga, u eseju na temelju slike "Raž" trebate koristiti složene rečenice koje nisu ograničene na subjekt, predikat i nekoliko sporednih članova.
Greške
Možete zamoliti svoje roditelje za pomoć ako se pojave određeni problemi, ali nemojte tražiti od njih da rade zadaću umjesto vas! U ovom slučaju nećete naučiti ništa, aliu budućnosti će se broj složenih i nerazumljivih djela samo povećavati. U 4. razredu sami napišite esej o Šiškinovoj slici "Raž" i dajte ga odraslima na provjeru kako bi označili pogreške koje treba ispraviti. Na ovaj način ćete vježbati i dobiti dobru ocjenu.
Korištenje interneta
Ni u kom slučaju ne otpisujte gotov rad s interneta! Naravno, tamo ih možete pronaći, ali koja je svrha? Najvažnija kreativna djela u svom školskom životu više nećete moći otpisivati, jer se izdaju pojedinačno i nećete znati svoje greške. Nedostatak iskustva i vještine prije ili kasnije će učiniti svoje, pa ovaj esej o slici "Raž" smatrajte načinom vježbanja. Uspješno pisanje bit će malo postignuće na putu do velikog cilja.
Zaključak
Da bi tekst izgledao kao jedno umjetničko djelo, mora biti dovršen na najvišoj emocionalnoj točki. Ako usred eseja o slici "Raž" analizirate platno, primjećujući bilo kakve estetske suptilnosti, onda u finalu morate prijeći na višu razinu generalizacije.
Obilježite ljepotu ruske prirode, njenih otvorenih prostora, šuma i polja; rijedak talent umjetnika i vještina njegova korištenja kista. Nekoliko rečenica bit će dovoljno.
Tako se esej o slici "Raž" sastoji od tri dijela: uvoda, glavnog dijela i zaključka. Cijeli posao će vam oduzeti ne više od sat vremena, čak i ako se uzme u obzir da ćete ga napisati rukom. Uložite malo truda i inspiracije u ovaj tekst i učitelj će to svakako cijeniti.
