Nastavni sat važan je oblik odgojno-obrazovnog rada u razredu. Ovaj oblik je poznat po svojoj fleksibilnosti. Uz njegovu pomoć možete aktivno utjecati na djecu, pokušati razviti njihove pozitivne kvalitete.
Ciljevi učionice
Obilježja izbora oblika nastave određuju se ciljevima koje bi svaki učitelj trebao postaviti sebi u komunikaciji s djecom. Prije svega, za formiranje takvog tima u kojem će se svaki učenik osjećati ugodno, nužan je razredni sat. Vrlo je važno stvoriti okruženje u kojem će učenici imati svaku priliku izraziti svoju individualnost, ostvariti sve kreativne sposobnosti.
Osim toga, razredni sat je neophodan za stvaranje sustava vrijednosti za dijete, za formiranje emocionalno osjetljive sfere njegovog života. Ovo je sjajna prilika za stjecanje primijenjenog znanja, učenje više o prirodi i društvu.
Obilježja nastave u osnovnoj školi
Prilikom odabira oblika nastave uosnovna škola treba uzeti u obzir psihološke karakteristike djece, činjenicu da se još uvijek slabo koncentriraju. Stoga je važno često mijenjati aktivnosti, mijenjati njihov interes. Također, tijekom odgojno-obrazovnog rada potrebno je aktivno koristiti vidljivost, zaintrigirati djecu, uvesti element iznenađenja. Roditelji se mogu uključiti u pripremu razrednih događanja.
Osnovni razredni obrasci u osnovnoj školi
Komunikaciju s razredom najlakše organizirati je u obliku kviza. To će pomoći u razvoju kognitivnih sposobnosti djece. Tijekom kviza možete koristiti zagonetke, male zadatke, zanimljiva pitanja, križaljke, reprodukcije slika. Sve će to proširiti vidike djece. Najaktivniji sudionici događaja moraju dobiti najmanje male nagrade (možete ih sami izraditi).
Također, oblici izvođenja nastave u školi uključuju razgovor. To ne mora biti komunikacija između učitelja i djece. U komunikacijski proces mogu se uključiti srednjoškolci. Odrasli školarci mogu djeci govoriti o ispravnoj dnevnoj rutini, obrascima ponašanja u školi. Dobro je u goste pozvati branitelje, vatrogasce, samo dostojne građane koji će im biti uzor.
U iščekivanju zanimljivih datuma, možete organizirati cijele praznike. U tom slučaju svi učenici u razredu trebaju biti uključeni u rad. Svatko može doprinijetibilo kakav doprinos da to bude dobar događaj. Učitelj ne bi trebao preuzeti sav pripremni rad. Zadaća mu je biti mentor i organizator. On treba pomoći djeci da pokažu svoje talente. Kao rezultat toga, školarci će ovaj praznik dugo pamtiti.
Kul sat u 5. razredu
5 razred već su zreliji i svjesniji dečki, dok još uvijek ne gube znatiželju. Kvaliteta sati u učionici u ovom razdoblju doprinosi formiranju tima, pomaže u olakšavanju prilagodbe učenika koji izlaze iz svoje zone udobnosti i počinju raditi s različitim nastavnicima.
Moderni oblici nastave u 5. razredu su kreativni. To mogu biti kazališne predstave, festivali, praznici. Osim toga, mogući su i igrani oblici rada. Djeca u ovoj dobi vrlo su prijemčiva za igru. Spremni su biti entuzijastični. Školarci nastoje u svemu biti najbolji, a tu priliku mogu ostvariti kroz igru. Zabava može biti različite prirode. Na primjer, u 5. razredu možete organizirati moždani prsten ili "Polje čuda".
Obrasci za raspravu u učionici
U srednjoj školi moguće je koristiti bilo koji oblik nastave, uključujući diskusiju. Na primjer, može biti spor. Ovaj oblik obrazovne aktivnosti omogućuje otvorenu, živopisnu raspravu o nekoj ozbiljnoj temi, koja se može promatrati iz različitih kutova. Korištenje spora je neophodnoza razvoj dijalektičkog mišljenja djece. Također u srednjoj školi možete pribjeći raspravi u kojoj će svaki od učenika braniti svoje mišljenje. To se može učiniti uvjerljivim argumentima.
Ovakvi oblici održavanja nastave u srednjoj školi kao što su konferencije zahtijevaju ozbiljniju pripremu. Zapravo, ovo je sastanak u svrhu rasprave o nekom pitanju. Svi sudionici konferencije moraju biti pripremljeni, stoga je potrebno unaprijed podijeliti zadatak studentima i pratiti njihovu realizaciju do sata. Isto vrijedi i za okrugli stol. Također se odnosi i na forme za raspravu, ali sudionici mogu govoriti samo određenim redoslijedom.
Informacijski sat - možete organizirati razmjenu vijesti. Učitelj unaprijed daje zadatak svim učenicima da pripreme zanimljive vijesti na određenu temu: znanstvena dostignuća, prostor, očuvanje prirode, zdravlje, umjetnost itd.
Dnevna soba je prilika za upoznavanje zanimljivih ljudi. Upoznajte domaću elitu ili samo predstavnike raznih profesija. To je važno za razvoj horizonta djece, kvalitetno vođenje karijere.
Natjecateljski oblici nastave
Ova kategorija uključuje sve događaje koji uključuju natjecanje. To mogu biti natjecanja, kvizovi, recenzije, prezentacije. Još jedan oblik koji studenti vole je KVN! Takav vam događaj omogućuje smirivanje atmosfere u učionici, davanje dečkima priliku za šalu, pokazivanje duhovitostitalenti.
Creative Cool Clock
Ovo su daleko od novih oblika vođenja sata, ali ne gube na svojoj važnosti. Djeca ih vole jer mogu u potpunosti ostvariti svoje talente.
Festival je masovna manifestacija na kojoj možete demonstrirati svoja postignuća na polju amaterskih nastupa. Ovaj oblik interakcije pomoći će svakom djetetu da pokaže svoju individualnost, probudi svoje kreativne sposobnosti i upozna učenike s umjetnošću. Inače, festivali mogu biti ne samo glazbeni, već i kazališni.
Izložbe omogućuju demonstriranje rezultata aktivnosti koje obično ostaju izvan vidokruga odgajatelja. To mogu biti vezeni ili pleteni proizvodi, razne rukotvorine, predmeti prikupljeni kao rezultat turističkih i zavičajnih izleta.
Koncerti su izvođenje glazbenih djela pred publikom, recitiranje pjesama i još mnogo toga. Mogu biti tematske ili reportažne.
Različiti sati nastave
U članku se navode samo glavni oblici nastave. Zapravo, ima ih mnogo više. Štoviše, svaki učitelj ima priliku kombinirati elemente različitih oblika ili stvarati nove. Pritom je potrebno uzeti u obzir dobne karakteristike djece, njihov kreativni potencijal, timsku koheziju. Vrlo je važno ne pretvoriti razredni sat u dosadan događaj, nakon kojeg djeca neće imati nikakve pozitivne emocije. Učenici ne bi trebali osjećati pritisak od strane nastavnika. Da biste to učinili, satovi nastave trebali bi biti svijetli izanimljivo.
Skolski učenici s vremenom mogu zaboraviti lekcije, ali sjajno vrijeme provedeno s razrednikom i kolegama iz razreda treba zauvijek pamtiti. Dobar mentor mora biti sposoban diverzificirati živote svojih štićenika uz pomoć neobičnih aktivnosti. Treba samo ne štedjeti truda i imati dovoljno ljubavi prema školarcima. Pravilno organiziran razredni sat omogućit će djeci da otkriju svoje talente, a učitelj će dobiti priliku da se ostvare.
