Koji su to "mnestički" procesi? Sam naziv pridjeva dolazi od grčkog korijena "mnez", označavajući sve što je povezano s konceptom "pamćenja". Kao što znate, u starogrčkom panteonu božanstava postoji čak i božica koja personificira sjećanje - Mnenosina. Koji su to procesi, kojim kršenjima mogu biti podložni i je li moguće njihovo naknadno ispravljanje - razmotrit ćemo u ovom članku.
Što su mnestički procesi?
Ljudsko znanje nastaje kao rezultat mnestičke aktivnosti. Koji ima za cilj zapamtiti relevantno gradivo kako bi ga naknadno reproducirao. Mnestički procesi su oni koji se događaju u ljudskom pamćenju i sastoje se od sljedećih koraka:
- prisjećanje je proces koji osigurava zadržavanje uhvaćenih informacija, u znanstvenom smislu dijeli se na namjerno i nenamjerno;
- očuvanje - tijekom ovog procesa stečene informacije se transformiraju na različite načine: izgradnjom asocijacija, odnosno asimilacijom ulaznog materijala s prethodno poznatim iinterferencijom, kada se stari materijal poboljša ažuriranjem;
- reprodukcija je postupak koji utjelovljuje i aktualizira faze već postojećeg iskustva (mašta, senzacije, misli, osjećaji);
- recall je proces koji u teoriji često nije odvojen od procesa reprodukcije, ali treba napomenuti da je povezan s naporom usmjerenim na vraćanje slika iz dugotrajne memorije;
- prepoznavanje - fiksiranje objekta objektivne stvarnosti ili fenomena kao prethodno poznatog, uspostavljanje asocijativnih veza između promatranog i sačuvane ideje o tome;
- zaborav - gubitak sposobnosti reprodukcije, a ponekad čak i prepoznavanja prethodno naučenog; obično se podvrgava onome što je od male važnosti; može biti djelomična i potpuna, a također varirati u trajanju.
U stručnoj literaturi često se spominje i kombinacija "pažljivo-mnestički procesi". U tim slučajevima govorimo o procesima pažnje i pamćenja. Kao što znate, vrlo blisko povezano.
Elementarni i specifični memorijski procesi
U neuroznanostima je uobičajeno odvojiti elementarne i specifične mnestičke procese. Elementarni (senzibilizacija, uvjetni refleks) prisutni su i kod primitivnih životinja. Specifične su već inherentne naprednijim, višeslojnim vrstama memorije.
Modalno-specifični mnestički procesi su oni koji su povezani s funkcioniranjem različitih osjetilnih sustava. Na temelju toga dodjeljuju se odgovarajuće vrste memorije:vizualni, slušni, taktilni, olfaktorni, motorički. Modalni tip pamćenja često postaje nužan u profesionalnim aktivnostima (slušno pamćenje ljudi uključenih u glazbu).
Klasifikacija prema prirodi mentalne aktivnosti
Pojedinačne značajke mnestičkih procesa karakteriziraju koji se materijal najbolje apsorbira: figurativni, verbalni ili podjednako oboje:
- Figurativno pamćenje. To je sposobnost percipiranja i zadržavanja u pamćenju određenih vizualnih slika (predstava, slika iz života) i njihova naknadna reprodukcija, a vrstu pamćenja određuje kombinacija modalno specifičnih osjeta. Ova memorija je plastična, može biti dugotrajna i pojaviti se neočekivano. Vjeruje se da se njegova struktura sastoji od složenih veza neuronskih veza iz različitih regija mozga.
- Emocionalno pamćenje. Ova vrsta sjećanja rezultat je fiksacija i nove manifestacije emocionalnih iskustava, drugim riječima, to je sjećanje na osjećaje. Dojam, u kojem postoji emocionalna boja, pamti se odmah i bez voljnih napora, čime se obnavljaju strukture ljudske podsvijesti. Ovo je vrlo stabilan mnemonički tip, čiji se materijal može potpuno nehotice reproducirati. Njegova biološka osnova vjerojatno sadrži spojeve koji kombiniraju subkortikalne neuronske veze s vezama iz različitih dijelova cerebralnog korteksa.
- Semantička memorija. Ovaj mnestički proces korelira s utiskivanjem verbalnih znakova koji simboliziraju ono što se događastvarnost i unutarnje iskustvo. Shematski predstavlja serijski povezane linearne veze. Ako jedna od karika pati, onda je to ispunjeno prekidom cijelog lanca, neuspjehom u ispravnoj izmjeni pohranjenih stvarnosti i brisanjem određenih fragmenata iz sjećanja.
Klasifikacija mnestičkih procesa prema trajanju zadržavanja fiksnih informacija
Tradicionalno, mnestička sfera je podijeljena u 3 klasične privremene vrste sjećanja:
- Iconic.
- Kratkoročno (operativno).
- Dugoročno (deklarativno).
Mehanizmi regulacije i otiskivanja
Fiksiranje novih informacija prolazi kroz tri faze u vremenu: u početku, na temelju rada vizualnih, slušnih i taktilnih analizatora, formira se engram, odnosno poseban trag u ikoničnoj memoriji. U sljedećoj fazi, dostupni podaci šalju se višim instancama mozga. U određenim kortikalnim strukturama i dijelovima limbičkog sustava, ulazni materijal se analizira i sortira.
Poznato je da hipokampus djeluje kao svojevrsni filter koji sve to klasificira i odbacuje višak, a zadatak temporalne regije je uspostavljanje odnosa s područjima za pohranu engrama iz drugih dijelova mozga. U posljednjoj fazi, sve se to prevodi u jasnu shemu dugoročnog pamćenja.
Povrede mnestičkih procesa
Istraživanje patologija obično se provodi u 3sfere:
- klinički;
- neurofiziološki;
- psihološki.
Patologije pamćenja općenito se mogu prikazati kao dvije odvojene skupine - kvantitativni (dismnezija) i kvalitativni (paramnezija) poremećaji. Prvi uključuju kao što su hipermnezija, amnezija, hipomnezija, a kvalitativni kao što su lažna sjećanja, kontaminacija, jamevu ili pseudo-reminiscencija.
Najpoznatiji poremećaj pamćenja, koji se često spominje u filmovima i knjigama, smatra se amnezijom. Može biti različitih vrsta, ujedinjuje ih zajednička nesposobnost reproduciranja prethodno stečenog znanja, doživljenih događaja ili pamćenja novog materijala.
Uzroci kršenja
Postoje razni razlozi zašto mnestički procesi u velikoj mjeri pate. U psihologiji, ovo je značajna tema za istraživanje, budući da su poremećaji pamćenja u osnovi mnogih mentalnih bolesti. Na primjer, funkcija pamćenja često je narušena u pacijenata s manično-depresivnim sindromom.
Modalno specifična regulacija pamćenja ovisi o radu primarnih polja i funkcionalnih područja moždane kore. Ako je njihov rad poremećen, poremećeni su i procesi pamćenja. Najteži poremećaji mnestičkih procesa su oni uzrokovani organskim promjenama u mozgu.
Modalno-nespecifični poremećaji nastaju u patologijama subkortikalnih moždanih struktura: neuronske mreže trupa, limbičkog sustava, hipokampusa. Ako je iznenada aktivnost hipokampusa poremećena, može biti"Korsakovljev sindrom", u kojem žrtva, zadržavši dugotrajno pamćenje, gubi sposobnost pamćenja nedavnih događaja.
Opći principi za liječenje poremećaja pamćenja
Poremećaji mnestičkih procesa često su podložni terapiji lijekovima, kao i drugim metodama liječenja. Mogućnosti njihove uporabe ovise o specifičnoj dijagnozi, u posebno teškim slučajevima moguće je barem ublažavanje simptoma. Glavna terapijska shema izgrađena je na sljedećim principima:
- uklanjanje akutnog stanja (s psihozom, traumom);
- unos vitamina;
- liječenje psihotropnim lijekovima (sredstva za smirenje, antipsihotici);
- korekcija cerebralne cirkulacije (nootropici: fenibut, fenotropil, meksidol i drugi).
Uz glavni tretman, propisano je sljedeće:
- uravnotežena prehrana;
- ljekovito bilje (valerijana, đumbir, matičnjak);
- kognitivni razvoj pamćenja (razni hobiji, pamćenje pjesama, učenje novih jezika, edukativne igre);
- individualni rad s psihoterapeutom.
Neki trikovi za rješavanje problema smetnji kod djece
U djetinjstvu, korekcija mnestičkih procesa je prije svega vježbe bazirane na intermodalnoj sintezi, odnosno na prijenosu informacija s razine jednog modaliteta na razinu drugog:
- Prijevod s taktilnogmodalitet vizualnom. Morate uzeti voluminozne predmete različitih formacija, a zatim ih nasumično prikazati na papiru. Zatim zamolite dijete da zatvori oči i osjeti predmete, a zatim ga zamolite da otvori oči i odabere točan predmet od nacrtanih.
- Prijenos s taktilnog na slušni i govorni modalitet. Dijete također zatvara oči i osjeća trodimenzionalni objekt, a zatim, s uključenim audio snimkama, trebate ga zamoliti da odabere zvuk koji odgovara ovom objektu.
- Prijenos s vizualnog na taktilni modalitet. Zatvorenih očiju dijete je pozvano da opipa dodirom da pronađe figure koje su mu prije prikazane.
- Prijenos sa slušnog na vizualni modalitet. Potrebno je uključiti djetetov tonski zapis s određenim govornim zvukom, ili zvukom nekog mehanizma ili transporta, a zatim ga pozvati da pronađe odgovarajuću sliku na papiru ili je sam nacrta. Bez obzira na to koji se mnestički tip ispravlja, mora se poštivati određeni redoslijed. Prvo se formiraju mnestički procesi prepoznavanja. Zatim - reprodukcija, i na kraju - selektivnost.
Veoma je važno započeti pravovremeni razvoj gnostičkih i mnestičkih procesa (tj. spoznaje i pamćenja) u ranom djetinjstvu. Kako biste izbjegli probleme u budućnosti.
Dakle, mnestički procesi su složene i suptilne aktivnosti. Što se odvija u ljudskom mozgu na neurofiziološkoj, biološkoj i mentalnoj razini. Ovi procesi, koji sumobilna struktura našeg pamćenja, može biti podložna poremećajima različitog spektra, ovisno o prirodi oštećenja živčanog sustava. Ako uzrok poremećaja nisu duboke organske lezije mozga, onda su modernim pristupom one potpuno ispravljene.
