Nakon uvođenja standarda druge generacije u nacionalni obrazovni sustav, projektna aktivnost postala je nezamjenjiv element svake akademske discipline. Razmotrite njegove značajke na primjeru tehnologije.
Relevantnost
Pretpostavlja utemeljenje teme projekta o tehnologiji. Problem koji dijete razmatra trebao bi biti koristan ne samo samom autoru, već i drugim ljudima.
Utemeljenje teme projekta o tehnologiji značajno povećava njegov značaj, omogućuje primjenu rezultata u praksi.
Primjer projekta "Suncokreti izvan prozora"
Često čujemo da ručno izrađeni predmeti unose toplinu i sklad u kuću. Da bi se postigao takav rezultat, nije potrebno trošiti materijalna sredstva. Želite osvježiti svoju sobu? Nudimo izradu panela od suncokreta, koji će prostoru dati poseban štih. Zato je odabrana takva tema za kolektivni rad.
Projekt cvijeća koje diše
Odabir i obrazloženje teme projektaTehnologija se može izvesti na sljedeći način. Živimo u jedinstvenoj zemlji koja se ponosi svojim povijesnim korijenima i prirodnim bogatstvima. Jedinstveni biljni svijet svojom je svestranošću zadivio najveće pisce, pjesnike i umjetnike. Ljeti se divimo cvijeću, sa zanimanjem gledamo kako lišće drveća žuti u jesen. Želim uživati u ljepoti i toplini prirode i hladnim zimama. Zato je za rad odabrana tema "Dah cvijeća". Takva ekološka utemeljenost tehnološkog projekta ukazuje na metasubjektivnost ovog rada.
Rad "Transformer Swan"
Kako opravdati tehnološki projekt? Vaza-transformator prekrasan je dar za prijatelje i obitelj. Gotovi proizvod se može koristiti za aranžiranje voća, kao topli stalak, pa čak i kao daska za rezanje. Vaza se također može smatrati samostalnim elementom dekoracije u gradskom stanu. Proizvod je kompaktan, može se skladištiti u sklopljenom stanju i, ako je potrebno, dati mu "borbenu gotovost".
Ekološka opravdanost projekta po tehnologiji:
- sigurnost;
- dostupnost materijala;
- izvorni oblici;
- minimalni rad;
- snaga;
- proizvodljivost;
- reproducibilnost.
Takvo obrazloženje problema tehnološkog projekta potvrđuje relevantnost rada. Gotov proizvod će ukrasiti svaki interijer.
Rad od batika
Kako odabrati i opravdati tehnološki projekt? Majstori batik nazivaju jedinstvenim i neponovljivim materijalom koji se koristi u umjetničkom stvaralaštvu. Zašto u naše vrijeme raste interes za suradnju s njim? Razlog je taj što su materijali i alati potrebni za rad s batikom postali dostupni široj populaciji.
Ljudi se sve više okreću umjetničkoj kreativnosti povezanoj s erom postmodernizma, pokušavajući vlastitim rukama stvoriti neobične proizvode i kompozicije. Takvo tehnološko utemeljenje kreativnog projekta u potpunosti potvrđuje njegovu relevantnost. S obzirom da rad s batikom ne uključuje složene tehnološke operacije, projekt je dostupan svima koji se žele dotaknuti ove verzije umjetničkog stvaralaštva. Privukla nas je kombinacija praktičnosti dobivenih proizvoda s umjetničkim značajem u tehnici batika.
Takvo potkrepljivanje projekta tehnologijom postat će glavna ideja kreativnog rada.
uradi sam poklon
Uoči novogodišnjih praznika, tijekom kojih je uobičajeno darivanje. Naravno, u trgovini možete kupiti gotov proizvod, ali on neće prenijeti osjećaje koje imate prema onome kome je dar namijenjen. Ako se naoružate kreativnom maštom, odaberete materijale, možete stvoriti jedinstvenu sliku. Takva potkrijepljenost tehnološkog projekta povezanog s korištenjem batik slikanja na tkaninama u potpunosti objašnjava autorov izbor.
Ciljevi i ciljevi
U doba računalne tehnologije, potražnja za ručno rađenim proizvodima raste. Izbor i opravdanost tehnološkog projekta nadopunjuje se svrhom rada. Može se formulirati na sljedeći način: izraditi dar za novogodišnje praznike tehnikom batika.
Autor sebi postavlja određene zadatke:
- proučite literaturu o odabranoj temi;
- razvijte algoritam radnji;
- stvorite vlastiti dar;
- dajte analizu gotovog proizvoda.
Opravdanje projekta o tehnologiji je gotovo, možete početi razmišljati o fazama rada. Prvo morate provesti anketu, čija će svrha biti identificirati stav kolega iz razreda prema ručno izrađenim darovima. Od ispitanika se traži da označe sljedeća pitanja:
- dajete li darove;
- izrađujete li ih sami;
- koji je najbolji dar za primiti.
Nakon statističke obrade odgovora, autor sumira rezultate ankete. Izbor i opravdanje teme projekta o tehnologiji je učinjeno, možete prijeći na glavnu fazu.
Gotov proizvod treba biti lijep, svijetao, praktičan, jeftin, siguran. Kakav dar pokloniti prijateljima za Novu godinu? Na primjer, možete izraditi originalnu ploču od slanog tijesta, sašiti držač za vruća jela, originalnu igračku ili trodimenzionalni ukras za interijer ili napraviti novogodišnju čestitku.
Kako bi gotov proizvod zadovoljio onoga kome je namijenjen,važno je razmisliti o svim detaljima posla.
Gzhel projekt
Rodno mjesto ove slike je Moskovska regija. Prvi spomen Gzhel pojavio se 1320. godine, u poruci kneza Ivana Kalite njegovom najstarijem sinu. Ovi porculanski predmeti imaju karakterističnu plavo-bijelu boju. U osamnaestom stoljeću takva su jela nastala od gline, zatim prekrivena bijelom emajlom, a na nju se nanosilo višebojno slikanje. U 19. stoljeću obrtnici Gzhel su stvorili novi materijal, poboljšali tehnologije i počeli proizvoditi polufajansu i porculan.
Početkom prošlog stoljeća ova jedinstvena slika je praktički izgubljena. I tek 1972. godine ovaj narodni zanat počeo je oživljavati. Na temelju šest malih industrija stvorena je udruga Gzhel, a izgubljene narodne tradicije počele su se obnavljati. Ruska zemlja je bogata talentima.
Gzhel slikanje se radi kob altom. Izvodi se dvostruko pečenje visokokvalitetne bijele gline, prethodno postavljene u određene kalupe. Pečenje se vrši u pećima na temperaturama iznad 1350 stupnjeva.
Pregledom literature o projektu uspjeli smo doznati da je slikanje izvedeno kob altom. Ovaj mineral na povišenoj temperaturi poprima neobičnu plavu boju različitih nijansi. Pojavljuju se neposredno nakon završetka pečenja; u svom izvornom obliku, uzorak ima neuglednu crno-sivu boju. Tema je odabrana da funkcionira upravo zato što proizvodi stvoreni ovom tehnikom imaju jedinstvene estetske karakteristike.
Zaključak
Trenutno se posebna pažnja posvećuje projektnim aktivnostima u ruskom obrazovnom sustavu. Posebni su zahtjevi koji se odnose na rad školaraca. U svakoj akademskoj disciplini određeno je vrijeme za intelektualni i kreativni razvoj mlađe generacije.
Da bi projekt ispunio zahtjeve, mora biti zanimljiv i relevantan ne samo za samog autora, već i za druge ljude. Projekt se smatra realnim kada se može replicirati.
Prije nego što pređe na praktični dio, autor promišlja svrhu svog djelovanja, postavlja sebi konkretne istraživačke ciljeve.
Sljedeći korak je izrada akcijskog plana čiji će rezultat biti pregled znanstvene literature o problemu istraživanja, odabir metoda i sredstava rada. U glavnoj fazi tehnologije održavaju se glavni događaji.
Na primjer, odabire se materijal, određuju se detalji, izvode se izravne radnje. Završna faza rada je zbrajanje rezultata projekta, njegova prijava na natječaj.
