Filozofija, kao začin svega, pokušava razumjeti ono što je nemoguće razumjeti i objasniti na sadašnjoj razini razvoja znanosti, ili jednostavno nema potrebe.
Vrijeme i prostor su primjeri pojmova koje je teško zamisliti. Međutim, neka od njihovih svojstava su od najveće važnosti.
Elementarna osnova bića - pokret
Ne treba objašnjavati da se osoba ne može tek tako roditi, zatim stati, pa se opet nastaviti kretati. Čak i ako pisci znanstvene fantastike smisle savršeni hladnjak za zamrzavanje života, još uvijek se nijedan proces ne može zaustaviti. Život je kretanje u bilo kojem svom kontekstu. Osim toga, kretanje je svojstveno svim predmetima i stvarima, bez obzira koliko dugo ostaju na jednom mjestu ili u jednom položaju.
Načelo kontinuiteta prati svaki pokret. Nevidljivo je prisutan u svemu što okružuje našu percepciju. Djeluje izvan njega i mnogo milijardi godina daleko.
Izlazak iz privatnog u javno
Dugo je postojao običaj da se prljavo rublje ne pere u javnosti, ali stvari su još uvijek tu. Čovječanstvo, uglavnom, ne možesamostalno koračati svojim putem: svako društvo neprestano i neprekidno sudjeluje u svemu što pripada njegovom prostoru i što je izvan njega. Inače, ovo je jedan od onih slučajeva gdje udaljenosti i energija nisu bitni. Javna misao uopće nema pojma da je za prevladavanje udaljenosti potrebna energija, a brzina kretanja je zapravo vrlo skup i skup parametar.
Upravo zbog ovih životnih okolnosti načelo kontinuiteta postalo je očito i u antičko doba prepoznato kao glavno u rješavanju odnosa između subjekata odnosa u društvu. Odnosi su se kroz povijest dijelili na građanske i kaznene, iako se nisu uvijek i nisu svi zakoni pridržavali ova dva pola. Upravni, radni, gospodarski i drugi odnosi imali su svoje zakonsko pravo na život i svoju nišu.
Načelo kontinuiteta u parničnom postupku
Svaka parnica je skupa procedura. Budući da je u mnogim slučajevima besplatno, u svim slučajevima dovodi do troškova kako za državu tako i za sve sudionike.
Načelo kontinuiteta je klasična pozicija u sudskoj praksi općenito. Različiti zakoni i zakonski akti utvrđuju obavezno razmatranje svakog slučaja kontinuirano bez ometanja drugim slučajevima.
U stvarnosti, ne postoji način da nešto ne ometa, a čak i više od toga, strane u procesu uvijek imaju vlastitu viziju kontinuiteta: prekid procesa često je metoda za postizanje željenogproizlaziti. Zakon regulira ovaj trenutak i obvezuje da se rasprava svakog odgođenog predmeta započne od samog početka.
Pravnu sferu i odvjetničku logiku ne karakteriziraju pridjevi i univerzalne vrijednosti u svojim konstrukcijama i formulacijama, već se u smislu kontinuiteta procesa poziva na koncept „pažnje suda.”
Pažnja, percepcija, razmišljanje nisu pravni pojmovi, ali u ovom slučaju njihova upotreba koja uključuje riječi "ne ometa se", "tolerira", "holistička percepcija" samo su "neke iznimke". Oni svjedoče o bezuvjetnom priznanju: načelo kontinuiteta ključno je za sveobuhvatno, potpuno i objektivno razjašnjenje svih okolnosti koje su bitne za ispravno razmatranje i rješavanje slučaja.
Područje obrazovanja i koncept kontinuiteta
Morate učiti cijelo vrijeme, svaki dan, svaki sat, svaki trenutak vremena. Čak i jednostavna primjena akumuliranog znanja dovodi do njihovog poboljšanja i promjene. Svaki intenzivan proces učenja oduzima značajnu količinu vremena i zahtijeva odgovarajući napor. Kao i nova znanja, iako misao i razmišljanje nemaju veze sa brzinom. Za njih ne postoje prepreke, udaljenosti i trenja. Sve novo zasjenjuje staro, zbog čega će za povratak biti potrebno, kao u građanskom procesu, početi ispočetka.
Načelo kontinuiteta obrazovanja nije danak modi i ne tradiciji, ono je temeljni temelj svakog obrazovnog procesa. U većiniU programima kritičkog učenja učenik se postavlja u jasne uvjete u kojima nema ni priliku da ga nešto omesti.
Ne samo znanje koje čini predmet koji se proučava, već i pokret mora biti doveden do nesvjesnog automatizma. Ali čak i ako ne govorimo o obuci kozmonauta, kirurga i učitelja, onda je čak i obuka u vrtiću, školi, institutu izračunata vremenom, a u njegovoj osnovi leži princip kontinuiteta.
Ako je u pravnoj primjeni kvalitativni rezultat u prvom planu, onda je u obrazovanju ovaj rezultat osnažen činjenicom da osoba raste, a u svakoj fazi razvoja njegove sposobnosti učenja su vrlo različite. Dob i fiziologija, kao i objektivno okruženje, zakoni su koje je apsolutno nemoguće ne uzeti u obzir. U svakom slučaju, to nikada nije dovelo do ničega dobrog.
Život i posao, slobodno vrijeme
Svaka osoba uvijek poštuje princip kontinuiteta aktivnosti, ali to drugi ne percipiraju uvijek na odgovarajući način, točnije, često je jednostavno u suprotnosti s njihovim planovima i idejama o tome kako živjeti i što učiniti.
Uvijek je bilo poslova koji se ne mogu zaustaviti, a za njih nisu predviđeni samo članovi zakona o radu, već i mnogi zakonski akti i propisi poduzeća.
U suvremenom svijetu, kada stvarnost teži postati virtualna, kada informacijske tehnologije postaju dostupne sve većem broju ljudi, programiranje kao aktivnost postalo je masovna profesija. Brzo je došlo na svijetradi, ali odmah potpisao za niz potpuno različitih opcija.
Čak i ako ne uzmemo u obzir brojne programske jezike, onda specifičnosti svakog zadatka zahtijevaju ne samo kod, odnosno ne samo sudjelovanje programera.
Pred programerom morate nešto učiniti, nakon njega morate nešto dodati, ali u procesu trebate kontrolirati i razjasniti što učiniti. Morate stalno pratiti što se radi. Morate crtati, analizirati, generalizirati.
Što je program složeniji, što je zadatak jedinstveniji, dublje morate zaroniti u proces rješenja. Ovo je katastrofa, jer na ostalo možete jednostavno zaboraviti. U programiranju se princip kontinuiteta procesa jednostavno ne može poštivati - on će se sam pobrinuti. Suvremeni zadatak je skup, ali je proces ronjenja u njega puno skuplji.
Klasično pisanje i objektno orijentirano programiranje
Programiranje je postojalo prije računala. Računalstvo je jednostavno ubrzalo prirodne procese. Klasično pisanje, odnosno stvaranje programa, poput drevnih papirusa, dugo je bilo u nadležnosti muzeja i općih skladišta.
Moderni stil u programiranju je vrlo šaren, ali je objektno orijentirani smjer u trenutnom spektru naglašen. Načelo kontinuiteta ovdje je vrlo dirljiv, kreativan i „bolan“postupak. Potonje se ne odnosi na one koji su u poslu, već na one oko njega.
Programiranje na razini objekta kadapostoje samo deseci objekata, već zahtijeva uranjanje u zadatak, a ovo je vrijeme. Ali rijedak zadatak manipulira s desetak objekata, uobičajena razina rada je sto, drugi - plus rekurzija. To jest, jedan objekt može postojati u više realizacija kada se istovremeno kreće duž nekoliko putanja. To je kao svemir u jednoj svijesti.
Programer mora razmišljati ne samo na razini zadatka, ne samo na razini sustava objekata u izgradnji, već i na putanji vremena tijekom kojeg se objekti pojavljuju, transformiraju, pokreću procese, nestaju.
Rijedak slučaj gdje se princip kontinuiteta procesa brine sam za sebe. Pa, naravno, ako sam zaposlenik ne podnosi takve uvjete rada, ili tome pridonosi njegovo društveno okruženje, to je također opcija. Ali posao zaustavljen na ovaj način nikada neće stati. Nakon što je problem nastao, mora se riješiti. A zadaci koje nije imalo smisla postavljati jednostavno nemaju rješenja.
