U ovom članku ćemo govoriti o tome što su prirodna tijela i umjetna, po čemu se razlikuju. Dajemo brojne primjere sa slikama. Zanimljivo je upoznati svijet oko sebe, unatoč činjenici da je sve vrlo teško. Najbolje je početi s malim. Na primjer, prošećite šumom ili planinama, razmislite o svemu što vas okružuje. Za lakše pamćenje i razumijevanje, bolje je uzeti tanku bilježnicu, podijeliti stranice na pola i u lijevi stupac upisati riječi "prirodno tijelo", a u desni "umjetno tijelo". Kako biste dodatno učvrstili stečeno znanje, preporuča se obratiti pozornost na sve predmete kod kuće i na ulici.
Što je tijelo?
Shvatimo što su umjetna i prirodna tijela. 3. stupanj - to su djeca koja trenutno imaju 9-10 godina. Kako im objasniti što je predmet, tijelo općenito? Sve je vrlo jednostavno. Svaki predmet je tijelo. Što možete osjetiti, vidite. Ljudsko tijelo i tijelo općenito su različiti pojmovi, stoga nemojte se zbuniti. Ova je riječ općenito prihvaćena u prirodnim znanostima, kao što su kemija, fizika, geografija, biologija, prirodne znanosti, matematika. Naposljednji je koncept "geometrijskog tijela", odnosno bilo koje figure. Zatim navodimo prirodna tijela (primjere). Svijet koji ga okružuje (3. razred) je plodno tlo za učenike da uče nove koncepte i zakone prirode.
Budimo strpljivi, nije tako teško kao što se čini. A proučavanje teme doživljavat ćemo kao igru. Volimo razvijati zanimljive igre, zar ne? Onda krenimo!
Idite u šetnju
Gdje najčešće možete pronaći prirodna prirodna tijela? Naravno, na ulici. Odemo li na kraći izlet u planine, šumu, na more ili čak u polje, onda ćemo ih sigurno sresti. Idemo prvo u planine.
Planine
Planina je ogroman prirodni objekt. Stvorila ga je sama priroda. Čovjek to nikako nije mogao izgraditi. Naravno, tu su i mali tobogani, na primjer, za sanjkanje. Obično su niske. Ljudi su na jednom mjestu nagomilali puno kamenja, pijeska, kada je došla zima i pao snijeg, nasuli su brdo za skijanje. Gradi se ručno ili uz pomoć strojeva pa se može smatrati umjetnim. Svaki kamenčić, zrno pijeska na planini (čak i na brdu za skijanje) je prirodno tijelo. Uostalom, ljudi koji su izgradili dječji tobogan donijeli su pijesak i kamenje iz prirode.
šuma
Koliko je drveća, paprati i gljiva uokolo! U šumi ne može biti umjetnih tijela, osim ako osoba ne ostavi vreću smeća ili nešto svoje.
Leteće ptice, kukci, životinje koje trče kroz šumu nadahnuta su živa bića. Ne možete ih nazvati tijelima, ali drvo, grm, bobice i voće na njima mogu. Suhe grane na tlu, otpalo lišće, panjevi, unatoč činjenici da nisu živi, ostaju prirodni, prirodni.
More
Cijela plaža je pješčana ili stjenovita. Okolo možete pronaći školjke i alge. U moru žive koralji, ribe, meduze. To su koralji, alge, kamenje u moru - sve su to prirodna tijela. Primjeri iz 3. razreda (djeca će se rado pridružiti ovoj igri) mogu dati razne primjere. Važno je pokazati sve slike. Učenici će navesti što je prikazano na njima.
Polje
Ovdje može rasti pšenica ili lan, ima nekoliko stabala, cvijeća. Sve je to prirodno, prirodno.
Donesite ga kući ili u razred
Djeca mogu razviti ljubav prema rukotvorinama izrađenim od prirodnih materijala. Neki od njih u kuću unose lijepe kamenčiće ili očupanu granu. Naravno, to su prirodna tijela. O čemu će se sada raspravljati? O tome od kojih će se zasebnih tijela sastojati pomoćni materijal. Obojimo kvadratni komad kartona zelenom bojom, zalijepimo na njega nekoliko kamenčića, mali komad kore drveta, list naranče. Što dobivamo? Karton je umjetan, jer je tvornički napravljen. Boja i ljepilo također nisu stvoreni po prirodi, oni samo mogu sadržavati neke prirodne sastojke.
Razmotrimo prirodna tijela. Primjeri (3. razred) mogu se navesti potpuno drugačije. Preporuča se na nastavu donijeti male predmete, umjetne i prirodne. Pretpostavimo kamenčić i mali komadasf alt, živa ljubičica i plastični cvijet, grančica i olovka, list s drveta i komad papira. Sve ove stavke su vizualni primjeri. S djecom možete dogovoriti igru.
Tako su veliki-vrlo veliki
Koje od djece može pogoditi da su cijeli planeti, pa čak i Sunce, prirodna tijela? Ali sve nebeske objekte stvara priroda: kometi, asteroidi, zvijezde, planeti.
Na Zemlji su drveće, stijene, sante leda također prirodna tijela. Priroda je sve genijalno posložila. Što muškarac ne može, učinit će ona. Zamislite samo od kakvih se malih čestica planina sastoji. Svako zrno pijeska, bilo koji, čak i najmanji kamenčić. Planinu je nemoguće rastaviti malo po malo, i nema potrebe za tim.
Divimo se cvijeću na livadi. Uzmite u obzir, na primjer, kamilicu. Kako je lijepa, sve su latice istog oblika, kakav miris ima. Može li osoba stvoriti potpuno isto svojim rukama? U praksi to neće funkcionirati - prirodna tijela prirode su tako jedinstvena, složene strukture. I biljke su žive. Sposobni su se razmnožavati, rasti, venuti. Pogledaj sada ogromna stabla. Recimo dvije breze stoje jedna uz drugu, ali su potpuno različite. Imaju čvorove i grančice poredane na kaotičan način.
predmet ili tijelo
Razgovarajmo više o tome kako razlikovati tijelo od objekta. Ponekad možete nazvati i jednu i drugu riječ. Uzmimo malu brončanu bistu A. S. Puškina. Ova stvar je samo tijelo. A sada idemo naspomenik, negdje u gradu. Ogromnu bistu na postolju (odnosno spomeniku) poželjno je nazvati objektom, jer je obilježje naselja i može se označiti na karti. Slažete se da malu brončanu bistu koja stoji u vašem domu ili u učionici nastavnika ruskog jezika i književnosti nitko neće nazvati objektom grada. Može se dodati da se kozmička tijela također mogu nazvati objektima.
Od čega je tijelo napravljeno
Umjetna i prirodna tijela mogu biti različitih oblika, veličina, od kojih svako ima svoja svojstva i funkcije. U pravilu, svako tijelo je neki zasebni objekt, materijal. Sve se sastoji od vrlo malih čestica zvanih molekule. Ova će se riječ često naći u srednjoj školi na satovima kemije, fizike, biologije. A sada je poželjno imati ideju da postoje i manje tvari koje se mogu vidjeti samo snažnim mikroskopom.
Razmotrite mali kamenčić - granit. Ima nekoliko boja, ali zapravo ima razne komponente, odnosno molekule. Oni su različiti. Sva prirodna i umjetna tijela sadrže iste vrste molekula (ili različite), odnosno tvari.
Pokretno i nepokretno tijelo
Koja se prirodna tijela mogu kretati? Planeti, kometi, asteroidi, sateliti, zvijezde. Stalno su u pokretu. Ali ne kreću se svi sami, jer su tako htjeli. Pomažu im fizičke snage, koje će se proučavati u višimrazreda. Za sada samo navedite primjere.
U prirodi postoje nevjerojatne stvari: pomicanje kamenja. Kako se mogu kretati, nitko ne zna. Ali ima i jednostavnog kamenja koje se počinje micati jer se digao jak vjetar, počeo je uragan ili se pojavila podrhtavanja. Isto vrijedi i za druga tijela koja se ne kreću sama, trebala bi im nešto pomoći u tome. Govorimo o neživim predmetima. Sada razmislimo o tome kreće li se drvo ili cvijet, vlat trave. Ne mogu se kretati, ali su u stanju rasti, savijati lišće i latice (ako govorimo o cvijeću).
Umjetna tijela
Jedna riječ "umjetno" već sugerira da je predmet napravljen od plastike, plastelina ili željeza. Pretpostavimo da prirodni satelit, Mjesec, leti oko Zemlje. A osim toga, postoji mnogo umjetnih satelita koje su ljudi lansirali. Čini se da je što je zajedničko između Mjeseca i ISS-a? Prvi je sfernog oblika i dio je Kozmosa, a drugi je izrađen od metala, plastike, ima svoje specifične zadatke i pokreće ga gorivo, sunčeva energija.
Kod kuće ima mnogo stvari umjetnog porijekla: torba, papuče, tube i tako dalje. Prirodna tijela su cvijeće, voće (voće, povrće kupljeno ili ubrano iz vašeg vrta).
Zašto su potrebna prirodna tijela
Odgovarajući na ovo pitanje, postavimo još jedno: može li čovjek bez njih? Gore je spomenuto voće: voće, povrće. Bez njih čovjek ne može biti zdrav. Prirodna tijela 3. razred - učenici -mogu nabrojati, ali vrlo malo, jer djeca tek počinju dublje učiti o svijetu. Pomozimo im u tome.
Svaka biljka apsorbira ugljični dioksid i oslobađa kisik. Zahvaljujući njima imamo dovoljno zraka za potpuno disanje. Kamenje, pijesak, drvo pomažu u izgradnji jakih i izdržljivih kuća.
Čovjek treba što češće kontaktirati prirodu, koristiti njezine darove. Samo prirodna tijela pomažu u održavanju zdravlja, jačanju imuniteta. Evo nekoliko primjera: bilo koja bolest u prošlim stoljećima liječila se biljem, hodala bos, disala samo svježi zrak.
Za što su umjetna tijela
Može li moderna osoba zamisliti život bez stvari? Gotovo svi su umjetna, a ne prirodna tijela. Takve primjere možete vidjeti posvuda: kod kuće, u školi, u trgovini. Gdje i koja tijela se najčešće nalaze, navodimo u nastavku.
- Kod kuće. Ormar, stolica, TV, tipkovnica, paket, četkica za zube, luster, pribor za jelo, vaza za cvijeće i još mnogo toga.
- U školi. Radni stol, udžbenici, olovke i olovke, pokazivač, ploča, vrata.
- U trgovini. Kasa, ambalaža za hranu, časopisi.
- Na ulici. Točak, auto, semafor, stup, štand.
Popis je beskonačan. Čak iu davna vremena ljudi su naučili kako stvarati umjetne stvari. Posuđe i pribor za pisanje postoje već dugo vremena. Ali tada su takvi predmeti bili prirodni, jer nije bilo tvornica i pogona. Kemijska industrija itehnologija se počela aktivno pojavljivati tek od kraja 19. stoljeća.
Da umjetna tijela ne bi postojala
Zamislimo sebe kao drevne ljude. Pretpostavimo da osoba nema telefon, sofu, auto. Na ulici je kao divlja životinja. Usput, životinje žive u apsolutno prirodnim uvjetima. Govorimo o šumi, morskom životu, pticama. Ova bića su rođena u prirodnim uvjetima. Ptice prave gnijezda od grančica, vlati trave. Rakuni, lisice, zečevi, krtice kopaju rupe.
Shvatimo to. Grančica, vlat, gnijezdo - to su tijela, i to prirodna tijela. Fotografija jedne je prikazana u nastavku.
Gnijezdo na granama, jaja s pilićima - apsolutno sva ova tijela su prirodna, prirodna. Ptice ne trebaju inkubatore i kaveze.
Jesu li lisičje rupe, medvjeđe jazbine uopće tijela? Ne. To su predmeti, mjesta gdje se životinje mogu sakriti od hladnoće, kiše i opasnosti.
Što osoba ima? Okružen je kućanskim predmetima, umjetnim stvarima. Pokušajte barem jedan dan posjetiti prirodno okruženje i ne ponijeti telefon sa sobom. Svejedno će vas okruživati umjetni predmeti - odjeća, naočale (ako ih ima), satovi, cipele. To znači da osoba ne može u potpunosti postojati bez svega ovoga.
Tekuće i plinovite tvari
Razgovarajmo o stvarima kao što su voda, čaj, sok, ulje. Odmah primijetite da to nisu tijela. Uostalom, ove tvari nemaju svoj oblik, ne možete ih pokupiti. Tekućina se također sastoji od molekula, kao i sve ostalo.
Plinovite tvari su kisik, vodik, para, čak i razni mirisi iz osvježivača zraka, parfema. Male čestice, molekule, mi ne vidimo, ali jesu. Plin se ne može osjetiti, dodirnuti ili vidjeti.
Zaključak
Ovaj članak rekao je školarcima što su prirodna tijela (primjeri). 3. razred (djeca) moći će učiti svijet oko sebe kako s učiteljem ili roditeljima, tako i sami. Važno je da se lekcija odvija u obliku igre, a ne da se sastoji samo od definicija i pojmova.
