U modernim obrazovnim ustanovama tematski praznici su od velike važnosti za razvoj osobnosti mlađe generacije. Štoviše, mogu biti ne samo vremenski usklađeni s važnim datumima, već mogu biti i individualne prirode, na primjer:
- "Dan djeteta";
- "Dan lingvistike";
- matematički praznici;
- "Jam Day";
- Dan vrtlara amatera.
Ova događanja održavaju se s ciljem obrazovanja svestrano razvijene osobnosti, kao i povećanja interesa djece za pojedino polje znanja. Kvaliteta obrazovanja djece uvelike ovisi o želji učitelja da radi i bude koristan. Važan je i njegov izvanredan pristup obrazovnom procesu.
Djeca su sada vrlo aktivna. Praznici iz matematike prilika je da se djetetu dopustite da se izrazi s različitih strana svog razvoja i da u isto vrijeme doprinese novom znanju.
Čemu je odmor iz matematike?
Kao što iskustvo pokazuje, matematička je znanost složena, ali je znanje stečeno u ovom području ono što je čovjeku svakodnevno potrebno. Njimamože se pripisati:
- brojeći;
- izračunaj bez papira i olovke;
- sposobnost analize;
- sposobnost izgradnje logičkih lanaca;
- razmotrite različita rješenja određenog problema;
- za ispravne zaključke iz trenutnih situacija.
A da bi dijete naučilo sve to znanje, samo lekcije često nisu dovoljne. Stoga obrazovni proces predviđa matematičke praznike u školama i vrtićima. Uče djecu da stečeno znanje koriste u nestandardnim situacijama.
Predškolska matematika
Matematički odmor u predškolskoj obrazovnoj ustanovi, počevši od starije grupe, pomoćnik je odgojno-obrazovnog procesa. Odgajateljima omogućuje postizanje sljedećih ciljeva:
- uživajte u intelektualnim igrama;
- promicanje razvoja dječjeg mišljenja;
- razvijte elementarne vještine brojanja;
- moći primijeniti prethodno stečeno znanje u rješavanju određene vrste problema;
- razvijati želju za sudjelovanjem u igrama s matematičkim sadržajem;
- promicati razvoj sposobnosti priskočiti u pomoć korištenjem igara matematičke pristranosti.
Pripremajući praznik matematike za predškolsku djecu, morate zapamtiti sljedeće točke:
- Budući da je obrazovanje djece u ovoj dobi izgrađeno na emocionalnoj razini, događaj bi trebao uzrokovatidečki puno pozitivnih emocija;
- zadaci korišteni tijekom programa moraju zadovoljavati dobne kriterije sudionika;
- događaj bi trebao biti zanimljiv i ne predug, jer se predškolska djeca brzo umaraju, pogotovo ako su im aktivnosti monotone;
- mora biti osiguran za prisutnost likova iz bajki koji traže pomoć od djece ili ih pozivaju na izlet;
- na kraju praznika djeca bi trebala dobiti darove ili nagrade - to može biti bilo što: olovke, medalje, slatkiši, čokoladni novčići.
Upotreba gornjih pravila za pripremu praznika potaknut će djecu na sudjelovanje u daljnjim aktivnostima.
Scenarij praznika u predškolskoj obrazovnoj ustanovi
Matematički praznici u vrtiću zahtijevaju odgovornu organizaciju, jer jedan mali previd može dovesti do kraha cijelog događaja. Stoga morate promisliti o svakoj sitnici. Imati skriptu može pomoći u tome. Plan bi mogao biti:
- Učitelj govori. Djeci govori o važnosti matematike u životu. Daje situacije u kojima se ne može bez znanja vezanog za znanost.
- Domaćin provodi natjecanja među nazočnom djecom i roditeljima. Mala djeca rješavaju jednostavne matematičke probleme.
- Djeca pokazuju unaprijed pripremljene scene, recitiraju pjesme.
- Na kraju priredbe, djeca zajedno s učiteljicom pjevaju pjesmu “Dvaput dva - četiri.”
Matematički odmor u predškolskoj ustanovi ne bi trebao trajati duže od pola sata.
Naravno, ključ uspješnog događaja u predškolskoj obrazovnoj ustanovi je dizajn prostora. U ovom slučaju možete koristiti balone (u kojima će biti zadataka za djecu), brojeve, matematičke figure poznate djeci.
Osim toga, potrebno je osmisliti glazbenu pratnju i imenovati osobu odgovornu za to. To može biti glazbeni ravnatelj obrazovne ustanove (u slučajevima kada se koriste elementi žive glazbe) ili drugi odgajatelj. U svakom slučaju, svi sudionici unaprijed prouče scenarij.
Praznici u osnovnoj školi
Događaji u osnovnoj školi ne razlikuju se puno od praznika u vrtiću. Matematički praznici najčešće se održavaju u okviru tjedna osnovne škole, gdje svaki dan odgovara određenoj znanosti. Djeca najčešće aktivno sudjeluju u ovom događaju, jer se zbog svog dobnog razvoja nastoje afirmirati u timu zbog uspjeha u obrazovnom procesu.
Zadaci trebaju biti primjereni dobi sudionika, ali ne mogu svi biti jednostavni, jer se tijekom događanja učitelji susreću sa zadatkom prepoznavanja darovite djece. To će osigurati njihov daljnji razvoj na polju ove znanosti.
Organiziranje događaja u osnovnoj školi
Matematički praznik u osnovnoj školi odnosi se na događaje iz cijelog školskog plana. Stoga ga zajednički organiziraju svi učitelji osnovnih škola.
U ovom slučaju, skripta je još uvijek važna. To je osobito istinito kada je uključeno nekoliko razreda. Dužnosti učitelja trebaju biti striktno raspoređene i navedene na početku scenarija (tko je odgovoran za disciplinu, a tko u žiriju, tko je glavni domaćin događaja). Na taj način se mogu izbjeći nepredviđene situacije.
Scenarij matematičkog praznika trebao bi uključivati edukativni dio. To se odnosi na ono što djeca do tog dana nisu znala (npr. što je šestar i zašto je potreban ili upoznavanje s novim geometrijskim oblicima). Korištenje ovog trenutka omogućuje da se tijekom događaja prošire horizonti učenika i stvori situacija motivacije za učenje matematike.
Srednjoškolska matematika
Održavaju se i matematički praznici u srednjoj školi, jer djeca zbog dobnog razvoja gube interes za proučavanje predmeta i dolazi do izražaja osobnih problema.
Kako bi se održao interes za proces učenja u srednjoj školi, održavaju se događaji pod nazivom "predmetni tjedni". Tematski događaj omogućuje učiteljima korištenje netradicionalne konstrukcije obrazovnog procesa. Sljedeći obrasci pomažu u tome:
- kvizovi;
- natjecanja;
- zadaci igre;
- kreativni projekti;
- Olimpijada.
Matematičke olimpijade omogućuju djeci da procijene svoju razinu znanja i identificiraju nedostatke. Stoga je preporučljivo provesti školski obilazak ovog događaja s cijelim razredom, ali najbolje poslati u okružni obilazak.
Što bi scenarij matematičkog događaja trebao uključivati?
Planirani događaj mora imati scenarij. Program matematičkih praznika mora ispunjavati sljedeće kriterije:
- budi zanimljiv;
- kognitivni;
- trening;
- zabava;
- predvidite sudjelovanje velikog broja djece.
Osim toga, scenarij bi trebao biti lako razumljiv i siguran za igranje trenutaka.
Ako je događaj posvećen putovanju, nazivi postaja, otoka, gradova moraju odgovarati odabranoj temi (u ovom slučaju matematičkoj). Susreti sa zanimljivim ljudima (znanstvenicima) trebaju biti usmjereni na motiviranje proučavanja predmeta.
Budući da matematički događaj uključuje moždanu aktivnost, ne biste ga trebali odgađati. Djeca će se umoriti i izgubiti interes.
Koje resurse mogu koristiti za pripremu matematičke aktivnosti?
Priprema praznika iz matematike nije potpuna bez korištenja dodatnih resursa. To uključuje:
- smjernice za razvoj praznika;
- zabavni matematički zadaci;
- Internetski resurs;
- iskustvo inovativnih učitelja;
- Olimpijadni zadaci prošlih godina iz matematike.
Postoji samo jedan uvjet. U pripremiaktivnosti, mora se imati na umu da zadatke koji se nude djeci mora izvršiti sam učitelj. Budući da vrlo često na internetu, pa čak i u papirnatim medijima, dolazi do tipkarskih grešaka zbog kojih rješenje postaje nemoguće.
sveruski praznik
Kako bi motivirali djecu da proučavaju predmet matematike i kako bi ih usmjerili na daljnje stručno obrazovanje na sveučilištima u zemlji, od 1990. godine održava se praznik sveruskih razmjera. Na samom početku bio je to Moskovski matematički festival, koji je dio programa olimpijade iz ovog predmeta.
Događaj pripremaju sveučilišni profesori, uspješni diplomski studenti, nastavnici ovog predmeta iz najboljih škola u Moskvi.
Na Moskovskom državnom sveučilištu održava se matematički praznik. U 2015. godini u događaju je sudjelovalo oko 5000 darovite djece (6-7 razreda) iz različitih dijelova Rusije.
Kako je sveruski praznik matematike?
Godišnji sveruski matematički praznici održavaju se u Moskvi jedne od nedjelja u veljači. Prijavu za sudjelovanje potrebno je dostaviti unaprijed. Djeca u pratnji učitelja ili roditelja moraju stići na Moskovsko državno sveučilište 15 minuta prije početka događaja. Sjede se u učionice, objašnjavaju im se pravila igre i dijele nastavne listove. Trajanje događaja je 120 minuta. Nakon toga slijedi pauza za ručak, a zatim učitelji objašnjavaju rješenja predloženih problema.
Oko 14 sati počinje kulturni program za sudionike manifestacije,čiji je kraj dodjela nagrada pobjednicima.
Povratne informacije o matematičkim praznicima
O svim tematskim praznicima stručnjaci uvijek ostavljaju pozitivne povratne informacije. Matematičke aktivnosti nisu iznimka. Učitelji tvrde da praznici ove prirode stvaraju interes djece za učenje predmeta.
Odgajatelji i roditelji trebaju pomoći djeci da razviju svoje sposobnosti nudeći različita sudjelovanja u natjecanjima, kvizovima, tematskim događanjima. Dečki bi, pak, u bilo kojoj dobi trebali ispravno procijeniti svoju snagu. Koristan je i s psihološkog stajališta. Učenik postaje samopouzdaniji, nastoji steći više znanja.
Odgoj sveobuhvatno razvijene osobnosti dug je i naporan proces, ali ako je pravilno organiziran, izvediv je. Ako vjerujete u povratne informacije učitelja, pripremiti dobar matematički odmor nije lak zadatak. Ali djeca i roditelji uvijek priskoče u pomoć. Zajedno uspijevamo organizirati stvarno svijetli događaj.
