Asocijativna složena rečenica (BSP) je rečenica koja se sastoji od dva ili više dijelova, a ti dijelovi su povezani samo uz pomoć intonacije i raznih interpunkcijskih znakova. Koji se interpunkcijski znakovi mogu naći u složenoj rečenici koja nije sastavljena? Na ovo se pitanje može odgovoriti sljedećim: zarez, točka-zarez, dvotočka ili crtica. U ovom članku razmotrit ćemo slučajeve i primjere postavljanja crtice u BSP-u.
BSP primjeri
Prvo, pogledajmo primjere složenih rečenica. Semantički segmenti (dijelovi) takvih rečenica sastoje se u određenom semantičkom odnosu, zbog čega možete pronaći i crticu u asocijativnoj složenoj rečenici i druge interpunkcijske znakove. Razmotrimo neke složene rečenice čiji dijelovi nisu povezani veznicima ili srodnim riječima. Na primjer:
- Vani je bilo toplo, puhao je lagani povjetarac, padao je mrak.
- Izašao je van i vidio: sve je okolo bilo u strašnom neredu, kao nad gradomsmrtonosni uragan zahvatio je.
- Željela je danas ostati kod kuće: bila je preumorna.
- Legao je - perjanica je pala pod njegovo preteško tijelo.
- Zavirio sam u gomilu, punu blistave odjeće i veselih lica, i vidio je; prošla je u blizini i uputila mi ljubazan osmijeh, pun skrivene ljubavi i majčinske nježnosti.
- Vrijeme se promijenilo preko noći - danas je nemoguće hodati.
- Ustao je, otišao do stola, uzeo olovku i tintarnicu; do večeri pismo je bilo spremno.
- Danas je Marija ustala iz kreveta i ugledala cvijeće - navečer ga nije bilo.
Dakle, koja su pravila za stavljanje crtica u složenu rečenicu koja nije sindikalna? Pokušajmo to shvatiti.
Inpunkcijski znak - crtica
Pravila za navođenje ovog interpunkcijskog znaka, koji se često pojavljuje, sastoje se od nekoliko važnih točaka. Dakle, crtica se u BSP stavlja ako:
- Prvi dio rečenice označava vrijeme drugog dijela.
- Prvi dio sadrži uvjet događaja.
- Drugi dio je zaključak ili zaključak koji se odnosi na prvi dio neasocijacijske složene rečenice.
- Drugi dio sadrži usporedbu vezanu uz događaj iz prvog dijela.
- Drugi dio je suprotan prvom.
- BSP dijelovi sadrže brze događaje.
Razmotrimo svaki od njih zasebno.
Vrijeme
Prije svega, crtica u složenoj rečenici koja nije sindikalna može se staviti kada je podređeni veznik "kada" izostavljen. tjtakva se BSP konstrukcija lako može zamijeniti složenom rečenicom s podređenim dijelom vremena. Razmotrimo primjere rečenica u kojima prvi dio označava vrijeme događaja koji se dogodio (ili se događa) u drugom dijelu.
Šetao sam parkom - oblaci su se skupljali
Ovaj BSP, koji se sastoji od dva dijela, može se zamijeniti složenom rečenicom: Dok sam hodao parkom, skupljali su se oblaci.
Putovali smo izdaleka - upoznali strance
Ekvivalent: Kad ste putovali izdaleka, upoznali strance.
"Djeca će odrasti i postati hrabri astronauti", predložila je majka
Ova se rečenica sastoji od riječi autora i izravnog govora, što je primjer s crticom u složenoj rečenici koja nije sindikalna. Možete je zamijeniti sljedećom složenom rečenicom: Kad djeca porastu, postat će hrabri astronauti.
Uvjet
Ovaj slučaj je vrlo sličan prethodnom. Jedina razlika je u tome što se obrazac s crticom u nesložnoj rečenici može zamijeniti složenom rečenicom s unijom "ako". Pogledajmo neke primjere.
Da je lijepo vrijeme, išli bismo u šetnju
Zamijenite ovu rečenicu složenim ekvivalentom: Da je lijepo vrijeme, išli bismo u šetnju s vama.
Pitat ćete puno - nećete znati ništa
Složena rečenica: Ako puno pitate,nećeš znati ništa.
Ako ne pronađete izgubljenu knjigu, bit ćete kažnjeni
Ova je rečenica izvrstan primjer crtice u složenoj rečenici koja nije sindikalna. Zamijenite spoj "ako": Ako ne pronađete izgubljenu knjigu, bit ćete kažnjeni.
Posljedica, zaključak
Takve složene rečenice koje nisu spojene često zamjenjuju složene rečenice podređenom rečenicom posljedice, koja je povezana s glavnom veznikom "tako".
Proljeće je rano došlo - slavuji su već stigli u ožujku
Složena rečenica: Proljeće je rano došlo, pa su slavuji već stigli u ožujku.
Dječak se posvađao s roditeljima - dobio lošu ocjenu u školi
Dječak se posvađao s roditeljima, pa je dobio lošu ocjenu u školi.
Bio je užasan potres - mnoge kuće su ozbiljno oštećene
Ekvivalent: dogodio se užasan potres, tako da su mnoge kuće ozbiljno oštećene.
Usporedba
Također, crtica se u složenoj rečenici koja nije sindikalna u ovom slučaju, ako drugi dio ove rečenice sadrži usporedbu. U pravilu se takva konstrukcija može zamijeniti srodnim NGN-om, u kojem je zavisni dio priloška rečenica s usporednom vrijednošću.
Da biste zamijenili BSP složenom rečenicom, možete zamijeniti veznike "kao da", "kao da", "točno", "kao", "slično" i neke druge između dijelova ove rečenice.
Primijećen je budni lovacu daljini, crveni lisičji rep - malo svjetlo titralo je među tamnim stablima
Zamijenimo jedan od mogućih spojeva: Budni lovac primijetio je u daljini rep crvene lisice, poput male svjetlosti koja treperi među tamnim stablima.
Danas je padala jako jaka kiša - netko je nevidljiv polio ledenu vodu iz velike kante na svakog prolaznika
Složena rečenica: Danas je padala jako jaka kiša, kao da je na svakog prolaznika netko nevidljiv polio ledenu vodu iz velike kante.
Opozicija
Opreka dvaju dijelova često uzrokuje poteškoće pri izvođenju vježbi s crtom u složenoj rečenici koja nije sindikalna. Zapravo, ovaj se slučaj ne razlikuje od drugih po povećanoj složenosti. Koja je njegova bit?
U takvom BSP-u postoji jasna opozicija drugog dijela prvog. To jest, značenje prvog dijela proturječi značenju drugog. Posebnost ove vrste rečenice je da se njezina konstrukcija može zamijeniti složenom rečenicom čiji su dijelovi povezani uz pomoć intonacije i jednog od koordinirajućih adversativnih sindikata ("a", "ali", "da" - u značenju sindikata "ali", "ali", "međutim", ponekad "isto").
Primjeri nesindikalnih složenih rečenica s opozicijom njegovih dijelova:
Odlučio sam sve učiniti sam - ništa mi nije išlo
Zamjena: Odlučio sam sve učiniti sam, ali nisam uspio.
Primijetivši beživotno tijelo mačića na ulici, odveo sam ga kući i pokušao ga zagrijati - vratiti mi ga u životnije uspjelo
Složena rečenica: Primijetivši beživotno tijelo mačića na ulici, odveo sam ga kući i pokušao ga zagrijati, ali nisam ga uspio vratiti u život.
Postavljeni zadaci nisu mogli biti izvršeni - pomogao sam svojoj sestri riješiti svoj problem
Ekvivalent: nije uspio izvršiti zadatke, ali je pomogao sestri riješiti problem.
Ništa strašno se nije dogodilo - i dalje je bio užasno prestrašen
Zamjena: Ništa se strašno nije dogodilo, ali je i dalje bio užasno prestrašen.
Brza promjena događaja
Ova je situacija posebna točka koja se ističe prilikom proučavanja pravila crtice u složenoj rečenici koja nije sindikalna. Takvu rečenicu ne može zamijeniti ni složeni ni složeni ekvivalent. Njegova glavna razlika od ostatka BSP-a s crticom leži u značenju njegovih sastavnih dijelova. Crtica između dijelova srodne rečenice stavlja se kada se radnja drugog dijela događa neposredno nakon događaja iz prvog dijela. Za bolje razumijevanje ovog pravila, razmotrite primjere.
Izašao sam u dvorište - prvi snijeg je škripao pod tabanima
Snijeg je škripao odmah nakon što je junak pripovjedača izašao u dvorište. To jest, događaji BSP-a se trenutno mijenjaju.
- Vasily je podigao zavjese - jarka sunčeva svjetlost udarila mu je u oči.
- Počeo sam razmišljati o našem problemu - odmah je ponudila originalno rješenje.
- On je ipak odlučio sjesti na ovu nepouzdanu klupu - odmah se srušila.
Postavljanje crtice u BSP-u prilično je komplicirana tema prilikom učenja ruskog jezika, budući da uključuje nekoliko važnih točaka. No, osim crtice i nekompliciranog zareza, u takvoj rečenici postoje i drugi interpunkcijski znakovi. Razmotrimo neke značajke njihove postavke.
dvotočka
Proučivši postavljanje dvotočka i crtica u složenoj rečenici bez sindikata, lako možete izvršiti odgovarajuće zadatke. Kada se dvotočka koristi u BSP-u?
U ovoj se situaciji također mogu razlikovati odvojene točke, međutim, za razliku od pravila za postavljanje crtice, postoje samo tri takve točke.
1. Drugi dio BSP-a ukazuje na uzrok događaja koji se dogodio u prvom dijelu. U ovom slučaju, spoj "jer" se može staviti između dijelova rečenice, pretvarajući ga u složenu rečenicu s pridjevskim dijelom razloga. Primjeri:
- Odlučio sam danas biti sam: bilo mi je previše bolno imati tuđu prisutnost.
- Nismo znali što učiniti: sve naše ideje su se pokazale bezvrijednima.
2. Drugi dio rečenice objašnjava značenje jedne ili više riječi iz prvog. Između dijelova takvog BSP-a možete zamijeniti sindikat "što". Osim toga, prvi dio se može dopuniti glagolom koji izražava osjetilno opažanje (vidio, primijetio, osjetio, čuo, osjetio). Primjeri takvih BSP-ova:
- A on je ponovio: nikome nema spasa.
- Pogledao sam kroz prozor: vani je bila strašna snježna oluja.
Majka je ušla u dječju sobu: Pavlusha je čitala knjigu o mornarima, Nadya je gradilaraspored vojnog lovca
3. Drugi dio BSP-a otkriva sadržaj prvog dijela. U tom se slučaju između njegovih dijelova može umetnuti stabilna kombinacija "naime". Na primjer:
- Njen crtež mi se činio previše šarenim. Na njemu nije bilo praznog mjesta: galebovi su letjeli posvuda, djeca su se igrala i rasli su jarko crveni tulipani.
- Od njega sam puno naučio: informacije o mnogim znanstvenicima, znanstvenim činjenicama i detaljima važnih povijesnih događaja.
točka-zarez
Prilikom navođenja ovog interpunkcijskog znaka, za razliku od dvotočka i crtice u asocijativnoj složenoj rečenici, ne može se voditi posebnim pravilima. U ovom slučaju potrebno je obratiti pozornost na značenje rečenice (po principu "ovdje je zarez malo, a točaka mnogo") i sastav dijelova složene rečenice. Dakle, ako su dijelovi BSP-a komplicirani raznim participalnim/gerundijskim frazama, homogenim članovima, itd. (odnosno, sadrže dodatne interpunkcijske znakove), moraju se međusobno odvojiti točkom-zarezom.
- Te je večeri, u prekrasnoj haljini, sjedeći na pozornici i zaboravljajući sve, odsvirala svoju omiljenu melodiju na violončelu; dvorana ju je slušala suspregnuta.
- Misha, akimbo, stajao je kraj svoje majke i prijeteći gledao prolaznike; muškarac se, primijetivši ozbiljan pogled petogodišnjeg dječaka, lagano nasmiješio.
- Stojeći u gomili, među stotinama ili možda tisućama ljudi koji se sastaju, čekala je samo njega; kako se nadala, on ju je odmah primijetio.
Primjeri BSP-a u umjetnostiknjiževnost
Interpunkcija - zarez:
Od tada se rijetko viđao na farmi, nije čak ni posjetio Majdan. (M. Šolohov "Tihi Don")
Prokofy je uletio u kuću, ali su ga sustigli u predvorju. (M. Šolohov "Tihi teče Don")
Vrata su se, kao i tada, otvorila na sićušnu pukotinu, i opet su dva oštra i nepovjerljiva pogleda zurila u njega iz tame. (F. Dostojevski "Zločin i kazna")
Crta u složenoj rečenici bez sindikata:
Žabu smo dugo grijali svojim vrućim dahom - još uvijek nije oživio. (M. Prishvin "Žaba")
Želim ići k njemu - vuci se sa sobom. (A. Gribojedov "Jao od pameti")
…Bio sam tmuran - druga djeca su vesela i pričljiva; Osjećao sam se superiornim u odnosu na njih – bio sam stavljen ispod. (M. Lermontov "Heroj našeg vremena")
Dvotočka u BSP-u:
U izrazu lica, u pokretima, u hodu gotovo da nije bilo primjetnog nekadašnjeg pretvaranja, umora i lijenosti: izgledao je kao čovjek koji nema vremena razmišljati o dojmu na koji ostavlja drugi, i zauzet je ugodnim i zanimljivim poslovima. (L. Tolstoj - "Rat i mir")
Njegovo lice izražavalo je više zadovoljstva sobom i onima oko njega; njegov osmijeh i pogled bili su vedriji i privlačniji. (L. Tolstoj - "Rat i mir")
točka-zarez:
Tada mu je, poput vala, bora prošla licem, čelo mu se izgladilo; pognuo je glavu s poštovanjem, zatvorio oči, šutke pustio Macka da prođe i zatvorio vrata za sobom. (L. Tolstoj - "Rat i mir")
Prošla je minuta; čak mu se i u njezinim očima činilo nešto nalik porugi, kao da je već sve pogodila. (F. Dostojevski - "Zločin i kazna")
Najurio je na nju sa sjekirom; njezine usne iskrivljene tako žalobno, poput onih kod vrlo male djece kada se počnu nečega bojati, pozorno zure u predmet koji ih plaši i sprema se vrisnuti. (F. Dostojevski - "Zločin i kazna")
Dakle, proučavali smo specifične slučajeve kada se crtica stavlja u složene rečenice koje nisu spojeve, a najčešće se sastoje od dva dijela. Upotreba složenih rečenica u govoru pokazatelj je pismenosti i bogatstva jezika osobe. Stoga steknite znanje i steknite sposobnost pravilnog pisanja i govora, što je temelj kvalitetnog obrazovanja.
