Postoje četiri ključne skupine upitnih rečenica - opće, posebne, alternativne i disjunktivne. Prema tradicionalnom akademskom sustavu, osim posebnog pitanja predmeta, sva ostala izgrađena su preustrojem članova u odnosu na sličnu afirmativnu promjenu. Međutim, u stvarnom govoru (i usmenom i pisanom) često se nalaze upitne rečenice koje su identične potvrdnim. Kako napisati pitanje na engleskom? Postoje rečenice čiji se upitni izraz provodi samo zbog intonacije, bez stavljanja predikata ispred subjekta i upotrebe dodatnih besmislenih glagola (biti, činiti) i upitnih riječi. Neki zaokreti s preuređivanjem riječi zvučat će netočno, smiješno ili čak nepristojno u određenim situacijama. Stoga ćemo uz klasičnu shemu analizirati i u kojim slučajevima je moguće sastaviti pitanje od riječi na engleskom bez obaveznog preuređivanja.
Semantička orijentacija. Riječi koje noseglavno opterećenje
Neophodno je odrediti koja riječ nosi temeljno "upitno" opterećenje kako bi se odobrila shema za građenje i razumjelo kako sastaviti pitanje na engleskom. Pomalo je netočno upitne rečenice klasificirati prema njihovom odnosu s odgovornom rečenicom, tj., na primjer, reći da je pitanje kojim želimo nešto saznati o objektu koji vrši radnju pitanje subjektu. Uostalom, još ne znamo kakav će biti odgovor, i hoće li ga uopće biti; naš zadatak je pitati, i na tome se moramo temeljiti.
Članovi, kojima izražavamo glavnu informacijsku potrebu, a trebali bi poslužiti kao signal za identifikaciju. Nazvat ćemo ove predmete pitanja itd., kako bismo vam pokazali kako pisati pitanja na engleskom. Donja tablica prikazuje red po red postavljaju li se pitanja kroz subjekt, na primjer - /Tko je to učinio? / Tko je to učinio? / ili kroz predikat, na primjer - /Je li on to učinio? / Je li to učinio? /, ili kroz sporedni član, na primjer, kroz okolnost - /On je to učinio na vrijeme? / Je li to učinio na vrijeme? / Izražavanje pitanja kroz sporedni član lako je zbuniti, vidjeti ovo, usporedi zadnji primjer s rečenicom - /Je li to učinio na vrijeme?/Učinio je to na vrijeme?/. Naravno, rečenica /Je li to učinio na vrijeme?/ može se konstruirati na potpuno isti način, ali ovdje je potrebna promjena naglaska: /Je li to učinio na vrijeme?/. Pitanje, izraženo kroz predikat, gradi se formulacijom besmislenog glagola (do, biti)ispred subjekta.
Svrha pitanja. Neznanje i predrasude
Kako napisati pitanja na engleskom? Struktura strukture ovisi o svrsi pitanja, o tome očekuje li odgovor potpuno nove informacije ili pojašnjavate ono što je već poznato. U drugom slučaju, vaše pitanje sadrži pretpostavku o odgovoru ili manifestaciju iznenađenja, sumnju u neku činjenicu ili prethodnu primjedbu sugovornika (takva pitanja nazovimo predrasudama). Na primjer, ne znate je li vaš prijatelj u Chicagu, pa se raspitajte o tome: /Je li on u Chicagu?/Je li on u Chicagu?/; ili pretpostavljate da je vaš prijatelj možda u Chicagu, i navedite ovaj trenutak: /On je u Chicagu?/On je u Chicagu?/; ili ste čuli da je vaš prijatelj došao u Chicago, i iznenađeni ste ovim: /On je već u Chicagu? /Je li već u Chicagu?/ Je li već u Chicagu?/.)
Nema potrebe pokušavati proći kroz svaku od ovih shema apsolutno sve revolucije. Neke kombinacije, zbog svoje specifičnosti, mogu imati ograničen raspon upotrebe.
Upitne rečenice podijeljene su u vrste na temelju vrste informacija koje očekuju dobiti kao odgovor.
Općenito
Kako napisati opće pitanje na engleskom? Pitanjezahtijeva negativan ili pozitivan odgovor, koji će biti otkriven izravno (da, ne) ili neizravno (uz pomoć objašnjenja iz kojeg se može izvesti takav zaključak). One klasične sheme koje smo navikli vidjeti u udžbenicima odnose se na izražavanje kroz predikat, kada se ispred subjekta stavlja prikladan nesemantički glagol ili glagolski dio složenog predikata. Međutim, upitne rečenice slične potvrdnim često se nalaze u engleskom jeziku, pa ćemo analizirati semantičke nijanse koje to mogu dopustiti.
Općenito kroz predikat
/Jesi li to učinio?/ [Naravno da jesam.]
Općenito kroz predmet
/Hoćeš li to učiniti?/ ili /Ti ćeš to učiniti?/ [Ne, neću./Ne, neću to učiniti.]
Zajedničko preko maloljetnih članova
/Jeste li to učinili brzo?/Učinili ste to brzo?/[Što je brže moguće.]
Kako napisati pitanje na engleskom ako pojašnjava navodne ili djelomično poznate informacije? Pitanja s predrasudama mogu se klasificirati kao opća. Kada je pitanje kroz predikat prejudicirano, struktura u odnosu na analognu potvrdnu rečenicu se ne mijenja. Na primjer, /Uzeo je više bodova od bilo koga drugog. – Pobijedio?/ [Osvojio je više poena od ostalih. – Je li pobijedio?] (Usporedi s /On je sudjelovao u natjecanju. – Je li pobijedio?/Sudjelovao je u natjecanju. – Je li pobijedio?/)
Zahtjev
Možete odabrati grupu općih pitanja koja ponovno postavljaju sugovorniku, izražavajući interes. Logično mjesto ovih pitanja je ispred odgovora, odnosno odgovor je ispred pitanja, a izriče se, takoreći, zahtjev da se to ponovo izjasni. Takav zahtjev zadržava shemu, ali često izostavlja neke članove rečenice.
/I ja živim u Chicagu. – Jeste li?/I ja živim u Chicagu. – Ozbiljno?/ [Zamislite.]
Posebne ponude
Kako napisati posebno pitanje na engleskom? Takvo pitanje zahtijeva odgovor koji sadrži jedinstvene informacije. Specificira se posebnim riječima /Tko/Tko, Koga/Koga, Čiji/Čiji, Što/Što/Što, Koji/Koji, Kada/Kada, Gdje/Gdje, Zašto/Zašto, Kako/Kako (/Kako/ je često upotrebljava se uz glagole, pridjeve i sl., koji nadopunjuju njegovo značenje: / Koliko / Koliko, Koliko dugo / Koliko dugo, Kako to / Kako se to dogodilo itd.), koji zauzimaju prvu poziciju. Ova pitanja nisu predrasuda. Slučajevi kada je ispred subjekta potreban besmisleni glagolski dio određuje član kroz koji se izražava potreba za informacijom - kroz predikat, subjekt (ili definiciju subjekta) ili druge sporedne dijelove rečenice. Znati sastaviti pitanje na engleskom koristeći specijal. riječi, zapamtite - ako se opće pitanje jednostavnom zamjenom pretvori u posebno, kao što je /Zašto/ ili /Kada/, shema poredanja, po analogiji, može ostati nepromijenjena u usporedbi sa sličnom potvrdnom rečenicom.
Shema možeostaju nepromijenjeni u iskazima koji počinju posebnom riječju umetnutom u upitnu rečenicu. Na primjer, /Znate li zašto to gleda?/, gdje je /zašto to gleda/zašto gleda/ specifičan razlog.
U slučajevima kada upitne zamjenice Who, What, Who, Whos, Who su subjekti ili su dio subjekta, konstrukcijska shema je identična potvrdnoj rečenici. Ako upitna zamjenica ima ulogu definicije sa subjektom, također ne dolazi do prestrukturiranja. U drugim slučajevima, nesemantički glagol dolazi ispred subjekta.
Na primjer, kako postaviti pitanje na engleskom u situaciji kada /Tko/ djeluje kao nominalni dio predikata ili kada je subjekt? - /Koga bi se pretvarao da si u igri? /Koga bi volio biti u igri? ?/ [Ja sam superman.].
Poseban kroz složeni nominalni predikat
/Tko je ona za tebe?/Tko je ona za tebe?
Posebna pitanja kroz temu
/Tko će mi se pridružiti?/Tko će mi se pridružiti?/
Posebno kroz definiciju s predmetom
/Koji autobus ide do zračne luke?/Koji autobus ide do zračne luke?/
Posebno putem ostalih maloljetnih članova
/Gdje su se upoznali?/Gdje su se upoznali?/
/Koliko dugojesmo li ovdje?/Koliko smo dugo ovdje?/
Koliko dugo dok se to ne dogodi?
Rečenice poput /Koliko dugo dok se to ne dogodi?/, /Koliko dugo prije nego što se dogodi?/Koliko dugo prije nego što se dogodi?/ itd. također su vrlo česte. koje izostavljaju izraze poput /trebamo li čekati/ ili /does to treba/ (/Koliko dugo trebamo čekati dok se ne dogodi?/Koliko dugo trebamo čekati prije nego što se to dogodi? ili /Koliko dugo treba da se nešto dogodi?/Koliko dugo treba da se nešto dogodi?/).
Alternative
Kako napisati alternativno pitanje na engleskom? Takvo pitanje predlaže moguće opcije, izražene u sličnim uvjetima, i traži odobrenje bilo koje od njih.
/Jesam li dobro ili nisam?/
Razdvajanje
Kako napisati pitanje za oznaku na engleskom? Takvo pitanje je često retoričko, odnosno odgovor se podrazumijeva u samom pitanju. U prvom dijelu se daje određena izjava, a u drugom se traži njezina potvrda ili opovrgavanje. Drugi dio je odvojen od prvog zarezom, ponekad točkom ili elipsom, u nekim slučajevima čak i izgovara drugi sugovornik.
/U redu je, zar ne?/
Nije isto… Je li?
Morate zapamtiti
Također, da biste znali kako pravilno sastaviti pitanje na engleskom, morate imati na umu da glagolski dio dolazi ispred subjektapostaje u skladu s vremenom i konjugacijom, a zatim u svom izvornom obliku.
Kada se glagol koristi s prijedlogom koji upotpunjuje njegovo značenje, prijedlog dolazi zadnji u redoslijedu riječi. Na primjer, /Što gledaš?/Što tražiš?/Što se događa?/Možemo li izaći?/ Ako je prijedlog dio objekta, stavlja se i na kraj, na primjer: /Gledaš li me?/.
Posebno rečenice koje se koriste s upitnim zamjenicama, imenice se koriste bez članova.
