Koncept "akreditacije" ima latinske korijene. U doslovnom prijevodu to znači "povjerenje". U suvremenom svijetu ovaj se pojam smatra potvrdom usklađenosti s utvrđenim standardima, priznanjem posebnog statusa (ovlasti). Razmotrimo dalje kako se provodi akreditacija obrazovnih ustanova, što je to i koje zakone regulira.
Regulatorni okvir
Krajem 2010. godine, Savezni zakon br. 293 unio je niz izmjena u neke zakonodavne akte. Ova potreba nastala je u svezi s poboljšanjem nadzornih i kontrolnih funkcija. Promjene su usmjerene na optimizaciju pružanja usluga u području obrazovanja. Kao rezultat toga, uvedena je posebna procedura za dotične institucije. Od tog trenutka započela je akreditacija i certificiranje obrazovnih institucija i znanstvenih organizacija.
Predmeti
Prema prihvaćenom zakonu,akreditacija i certificiranje obrazovnih ustanova provodi se bez obzira na njihove vrste i vrste. Međutim, postoji iznimka od ovog pravila. Odredbe zakona ne odnose se na predškolske odgojno-obrazovne ustanove i ustanove za dodatno obrazovanje djece. Sve druge organizacije koje pružaju programe obuke u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardima, saveznim zahtjevima i odredbama zakona moraju proći proceduru usklađivanja.
Važan trenutak
U nekim ustanovama postoji strukturna jedinica koja provodi program predškolskog odgoja i obrazovanja. Postavlja se pitanje: podliježu li zahtjevu za prolazak obveznog postupka ocjenjivanja sukladnosti? U ovom slučaju, državna akreditacija obrazovne ustanove provodi se bez uključivanja ovih programa u provjeru. Međutim, da biste ih implementirali, morate imati dopuštenje. Riječ je o licenci, koja, zapravo, omogućuje ustanovi obavljanje djelatnosti u skladu s programima predškolskog odgoja i obrazovanja. Osim toga, nova pravila propisuju situaciju s organizacijama koje pružaju dodatne usluge u ovom području. Konkretno, govorimo o palačama mladih/dječjeg stvaralaštva, dječjoj umjetničkoj školi, sportskoj školi mladih itd. Ne provodi se akreditacija obrazovnih ustanova ove vrste.
Plaćanje
U skladu sa saveznim zakonom br. 293, uvedena je državna pristojba za akreditaciju obrazovne ustanove. Zamjenjuje plaćanje postupaka, uključujući i one po ugovorima sa specijaliziranim organizacijama.za pružanje informacijsko-metodoloških usluga. Visina plaćanja utvrđena je čl. 333,33 NK. Tako je formalno, pravno, državna akreditacija obrazovne ustanove postala besplatna, jer se odnosi na usluge koje se pružaju na teret proračunskih sredstava.
Iznos plaćanja
Zakonodavstvo utvrđuje sljedeće iznose:
- Za više stručne ustanove - 130 tisuća rubalja. Dodatno, bit će potrebno platiti 70 tisuća za svaku proširenu grupu smjerova u samoj organizaciji i njezinim podružnicama, uključenih u potvrdu o akreditaciji obrazovne ustanove.
- Ustanove koje provode dodatne profesionalne programe - 120 tisuća rubalja.
- Ustanove srednjeg obrazovanja - 50 tisuća rubalja.
- Ustanove primarnog stručnog osposobljavanja - 40 tisuća rubalja.
Akreditacija obrazovnih ustanova drugih vrsta - 10 tisuća rubalja. Prilikom promjene statusa i ponovne registracije Svetog otoka potrebno je platiti od 3 do 70 tisuća rubalja. U slučaju akreditacije obrazovnih programa, proširenih grupa preporuka po specijalnostima, za zamjenu svjedodžbe određuju se iznosi od 7 do 70 tisuća rubalja. U drugim slučajevima, uključujući i za izdavanje privremene potvrde, morate platiti 2 tisuće rubalja. Valja reći da zamjena plaćanja fiksnim proračunskim plaćanjem ne znači da je ustanova lišena prava samostalnog sklapanja ugovora s organizacijama koje se pripremaju za akreditaciju obrazovne ustanove.
Nova pravila
S obzirom na uvjete za akreditaciju obrazovne ustanove, posebnu pozornost treba posvetiti nastavnom planu i programu. Prije svega, to se odnosi na primarne, srednje i više stručne ustanove. Za takve ustanove certifikat se ne izdaje za pojedinačne programe, već za proširene, proširene kategorije smjerova, koje utvrđuje akreditacijsko tijelo. To vam omogućuje promjenu ili dopunu određenih projekata bez podnošenja ovlaštenoj strukturi. Odnosno, prilagodbe se vrše na temelju licence.
Extra
Prema čl. 33.2 Zakona o obrazovanju, pravo na državnu akreditaciju programa imaju obrazovne ustanove u kojima u tekućoj godini ima učenika ili diplomiranih studenata. Kao i do sada, pruža se mogućnost faznog (u skladu s koracima) postupka. Odnosno, obrazovne ustanove su akreditirane u odnosu na određene programe osnovnog, osnovnog i srednjeg općeg (punog) obrazovanja.
Postupak samopregleda
Akreditacija obrazovnih ustanova uključuje samoocjenjivanje svojih aktivnosti od strane institucija. Ranije je postupak samoispitivanja bio predviđen uglavnom za sveučilišta. Pravila po kojima se provodi samoocjenjivanje formulira i odobrava izvršno savezno tijelo u čije ovlasti spada razvoj državne politike i zakonsko uređenje sektora obrazovanja.
Stručnost
Licenciranje i akreditacija obrazovnih ustanova uključuje ispunjavanje određenihpostupci kojima se potvrđuje usklađenost kvalitete i sadržaja programa koje uče studenti i diplomanti prema Federalnom državnom obrazovnom standardu. Osim toga, provodi se ispitivanje pokazatelja uspješnosti obrazovne ustanove. Potrebni su pri definiranju vrste i vrste.
Pokazatelji uspješnosti
Njihov popis je uveden na saveznoj razini. Kriterije za ocjenjivanje pokazatelja koji određuju vrstu i vrstu obrazovne ustanove treba utvrditi akreditacijsko tijelo. Na primjer, što se tiče škola, takva struktura je područni odjel, ministarstvo ili druga upravljačka institucija. Naravno, trebali bi se uključiti u obrazovanje. Utvrđenu listu pokazatelja potrebno je usuglasiti s Ministarstvom obrazovanja i znanosti. Postupak utvrđivanja njihovih kriterija odobrava Vlada.
Dokumenti za akreditaciju obrazovne ustanove
U skladu sa propisima, postupak se sastoji od nekoliko faza. Prije svega, voditelj obrazovne ustanove obavlja analizu svojih aktivnosti. Na temelju rezultata sastavlja se izvješće o samopregledu. Nakon toga, zahtjev i dokumenti za akreditaciju obrazovne ustanove po odgovarajućim programima šalju se odjelu (odsjeku) ovlaštenog tijela:
1. Kopije:
- čarter;
- planovi za sve odobrene programe podnesene za akreditaciju;
- glavni stručni program poslijediplomskog obrazovanja (ako je prisutan u obrazovnoj ustanovi);
- propisi o podružnici ustanove (ako postojijedinice).
2. Izvješće o samoprocjeni.
Licenciranje i akreditacija obrazovnih ustanova podrazumijeva izdavanje relevantnih dokumenata. Prilikom slanja programa na provjeru usklađenosti obrazovna ustanova dostavlja i preslike dopusnice i potvrde. Sastavni je dokument i popis poslanih radova. Preslike povelje, pravilnika o podružnici, dozvole i sv-va treba ovjeriti kod bilježnika. Preslike ostalih radova ovjerene su u OS. Osim toga, morate priložiti potvrdu koja potvrđuje uplatu naknade.
Način dostave
Navedeni dokumenti mogu se poslati na papiru. U tom slučaju dopušteno ih je dostaviti osobno ili poštom (preporučeno). Dokumenti se mogu predati i elektroničkim putem. U tom slučaju trebate koristiti jedan portal usluge. Ako se papiri šalju na ovaj način, moraju biti ovjereni elektroničkim potpisom.
Izjava
Akreditacija obrazovnih ustanova vrši se na odgovarajući zahtjev. U prijavi mora biti navedeno:
- Puni naziv, pravni oblik i mjesto ustanove prema statutu.
- Naziv i adresa poslovnica (ako je potrebno).
- Registarski broj evidencije o osnivanju pravne osobe i podaci o dokumentu koji potvrđuju činjenicu da su podaci o stvorenoj organizaciji upisani u Jedinstveni državni registar pravnih osoba.
- Podaci o TIN-u i poreznoj registraciji.
- Rekvizitipostojeći certifikat o akreditaciji.
- Status statusa (vrsta i vrsta) OS.
- Popis programa predanih za akreditaciju.
Odluka
U roku od 7 dana, akreditacijsko tijelo šalje obrazovnoj ustanovi ili predaje njenom predstavniku obavijest da su dokumenti prihvaćeni na razmatranje. Ako papiri nisu dostavljeni u cijelosti ili su neki od njih pogrešno popunjeni, ovlašteno tijelo šalje obavijest s odgovarajućim popisom. Daju se 2 mjeseca za ispravljanje pogrešaka i dostavljanje nedostajućih kopija OS-a.
Javna akreditacija obrazovnih institucija
Ova procedura je također predviđena na zakonodavnoj razini. Pravo na njegovo držanje dano je još 1992. godine. Trenutačno stručnjaci primjećuju proširenje predmeta regulatorne regulacije u području javne akreditacije. Zakonodavstvo ne samo da utvrđuje samo pravo, već i detaljno objašnjava koncept postupka, utvrđuje obveze organizacija ovlaštenih za njegovo provođenje. Ključni zadatak takvih struktura je osigurati dostupnost i otvorenost informacija.
Posebnosti
Javna akreditacija obrazovnih ustanova provodi se na inicijativu samih ustanova. Zakonodavstvo se usredotočuje na dobrovoljnost postupka. To znači da je na regulatornoj razini zabranjeno prisiljavati obrazovnu ustanovu da dobije takvu akreditaciju od državnih agencija, lokalnih struktura ipravne osobe ovlaštene za njegovo provođenje. Zakon također ne utvrđuje potrebu koordinacije s osnivačem za provođenje ovog postupka.
Ovlašteni subjekti
Pravo obavljanja javne akreditacije priznato je za različite organizacije. Tako ga, prema zakonu, mogu provoditi i domaći i međunarodni i strani subjekti. Istodobno, samo su javne organizacije navedene u normama kao ovlaštene osobe. Međutim, ovo ograničenje nije u skladu s definicijom samog postupka u zakonu. Ovdje treba napomenuti da Savezni zakon "O obrazovanju" odobrava samo osnove javne akreditacije. Detaljnije, svi odnosi koji nastaju u ovom području regulirani su aktima koje donose izravno same ovlaštene strukture.
Zbornik
Procedura se provodi u obliku sljedećih aktivnosti:
- Stručna ocjena kvalitete obrazovanja u ustanovi.
- Rasprava o rezultatima.
- Donošenje odluke o donošenju, produženju ili odbijanju javne akreditacije obrazovnih ustanova.
- Uvrštavanje ustanove u relevantni registar (prošao postupak).
- Pružanje potvrde utvrđenog obrasca ustanovi.
- Pisana obavijest izvršnog saveznog tijela za nadzor i kontrolu rezultata postupka.
Kriteriji i pokazatelji
Postavlja ih izravno organizacija kojaobavlja akreditaciju. Pri ocjeni kvalitete organizacije i pružanja obrazovnog procesa procjenjuje se:
- Usuglašenost planova s implementiranim programima.
- Dostupnost regulatorne podrške.
- Skladnost s organizacijskim sustavom OU.
- Kvaliteta obrazovnog procesa.
- Usklađenost programa rada sa sadržajem planova obuke.
- Pružanje nastavnog materijala.
- Mišljenja zaposlenika, diplomaca, studenata, poslodavaca o kvaliteti procesa učenja i tako dalje.
Osoblje
Ovaj kriterij provjerava usklađenost profesionalne razine nastavnog osoblja s disciplinama koje se predaju. Utvrđuje se i udio specijalista s punim radnim vremenom, uključujući i one s diplomom, zaposlenih u procesu učenja. Važan kriterij je korespondencija broja nastavnika s brojem disciplina koje se predaju u OS-u.
logistika
Prema ovom kriteriju, akreditacijska organizacija utvrđuje korespondenciju broja prostorija za izvođenje utvrđenih vrsta nastave broju učenika. Također je važno provjeriti tehničku opremljenost i opće stanje učionica. Odgojno-obrazovna ustanova treba imati dovoljnu infrastrukturu da osigura provedbu obrazovnih programa.
