Znanost u davna vremena bila je tek u povojima. A često su to činili usamljenici, koji su, osim toga, većinom bili filozofi. No s pojavom znanstvene metode stvari su značajno napredovale. I empirijska činjenica igra značajnu ulogu u tome.
Uvod
Da bi se teorijski ovladao predmetom, samo istraživanje nije dovoljno. U praksi su nam također potrebna sredstva da to shvatimo u određenim oblicima. U njihovoj su ulozi činjenice, ideje, problemi, nagađanja, hipoteze i teorije. Štoviše, potonji se ne bavi samo opisom, već i objašnjenjem već otkrivenih momenata, a zahvaljujući svojoj heurističkoj funkciji može predvidjeti dosad nepoznate informacije. Valja napomenuti da je empirijska činjenica polazište za objašnjenje i razotkrivanje suštine promatranog fenomena. Istodobno, nijedna znanstvena teorija ne može zamijeniti ovaj izvorni oblik znanja. Naposljetku, oni su uvijek "nagrađeni" na određenim činjenicama. Bez njih je nemoguće formulirati problem, iznijeti ideje, pretpostavke, formirati hipoteze i teorije.
Što jestempirijska razina znanja?
Znanstvene činjenice se razlikuju od onoga što prosječni laik stavlja u ovaj koncept. Uostalom, što su oni? Za mnoge su činjenice pojave, stvari i događaji. Oni su naši osjeti, percepcije predmeta, njihova svojstva. Odnosno, same stvari su činjenice, kao i znanje o njima. A ovo je već udvostručenje nomenklature pojmova.
Kada bi znanstvena empirijska činjenica bila točna kopija stvarne životne situacije, tada bi njezino samo postojanje bilo suvišno. No, uostalom, zanimljivi su određeni epistemološki i logički zaključci izvučeni iz nečega. Činjenicu je također nemoguće protumačiti kao istinu, jer se takvim pristupom eliminira njezina bitna komponenta (naime ontološka bit) i gubi veza sa stvarnošću. Istodobno, ako se činjenice promatraju isključivo kao epistemološki fenomen, onda one ne mogu ispuniti najvažniju funkciju koja im je dodijeljena - služiti kao empirijska osnova u postavljanju hipoteza i stvaranju teorija.
A što učiniti u ovom slučaju?
Odmaknimo se na trenutak od više definicija i usredotočimo se na određene značajke. Znanstveno znanje stječe svojstvo faktičnosti kada:
- Autentične su.
- Služiti kao početna točka u formulaciji i rješenju znanstvenog problema.
Sva ostala svojstva su izvedena iz gornja dva. Na temelju toga treba napomenuti da je oblik empirijskog znanjaje činjenica koja je potkrijepljena, dokazana i neosporna. Pritom se temelji na principu objektivnosti (to podrazumijeva adekvatan opis i objašnjenje suštine proučavanog fenomena). Zbog toga se o činjenicama govori kao o tvrdoglavim stvarima koje treba prihvatiti bez obzira da li se sviđaju ili ne.
Kako ih nabaviti?
Objektivna priroda činjenica leži u postupcima za njihovo dobivanje (promatranje i eksperiment). U ovom slučaju potrebno je uzeti u obzir subjektivne momente povezane s slučajnim smetnjama i pogreškama istraživača, što dovodi do izobličenja proučavanih pojava. Kako je riješen ovaj problem? Za to je potrebno odrediti stabilan sadržaj podataka dobivenih u okviru promatranja i eksperimenta, kao i dati im teorijsko objašnjenje.
Ali ovdje postoje brojne poteškoće. Na primjer, u društvenim znanostima mnogo je teže odrediti objektivnu prirodu neke činjenice nego u egzaktnim. Ovdje možemo citirati riječi Diltheya: "Mi objašnjavamo prirodu, razumijemo duhovni život." Unatoč poteškoćama koje se javljaju, valja napomenuti da one nisu ograničene isključivo na društvenu i humanitarnu sferu. Subjektno-objektne veze karakteristične su ne samo za odnose među ljudima, već i za rad s prirodom. Može se citirati sljedeća izjava iz fizike: "Niti jedan kvantni fenomen ne može se smatrati takvim sve dok se ne može detektirati (uočiti)."
Nekoliko riječi o principu objektivnosti
Često ga možete pronaći poistovjećeno s općom valjanošću i intersubjektivnošću znanja. Ovaj pristup se redovito kritizira. Temelji se na tvrdnji da je zajednica znanja izvedena iz njezine objektivne prirode. To su daleko od svih problema koje empirijska činjenica, percipirana i smislena pojava, postavlja znanstvenoj zajednici. Prihvaćanje te činjenice kao početnog oblika spoznaje tjera nas da je promatramo kao jedinstvo neposrednog i posredovanog. To jest, početak znanstvene teorije i njezin trenutni razvoj zbog prethodnog tijeka znanosti.
Iz ovoga proizlazi da je priroda činjenice ambivalentna. Kako to izgleda u praksi? S jedne strane, činjenica djeluje kao nešto jednostavno (uočeno u teoriji koja se razvija), ničim nije posredovano. Može se smatrati apstraktnim i jednostranim momentom cjeline, elementom sustava sadržaja. Istovremeno, njegova vrijednost određena je prirodom predmetnog objekta.
S druge strane, činjenica je uvijek posredovana, jer ne može postojati izvan određenog sustava znanja unutar kojeg nastaje i dokazuje se. To jest, jednostavno ne može biti da postoje u svom čistom obliku. Uvijek postoji određena povezanost s teorijskim konstrukcijama. Ova situacija je posljedica sukcesivne prirode znanosti. Kao primjer takvih teorijskih konstrukcija može se navesti: “točka”, “idealni plin”, “sila”, “krug”.
Oblikovanje činjenice
Posredovanje je posljedica ne samo teorije u kojoj postoji, već i mnogih drugihgranični razvoj. Kako napredujete, razvijate, detaljizirate i potkrepljujete, činjenica poprima oblik višeslojne strukture. Više puta se vrednuje, tumači, dobiva nova značenja i formulacije. Kao rezultat ovog procesa, znanstvenici stječu sve potpunije razumijevanje činjenice. Odnosno, ovo nije samo fenomen stvarnosti, već odnos sa znanstvenim kontekstom količine podataka.
Generalizacija empirijskih činjenica
Dakle, već smo razmotrili dosta informacija. Pokušajmo formulirati prihvatljivu definiciju. Empirijska činjenica je fenomen društvene ili prirodne stvarnosti koji je postao predmetom znanstvenih spoznaja i koji je dobio zadovoljavajuće objašnjenje. Iz ovoga slijedi jedna zanimljiva točka: činjenica je uvijek konkretan mentalni oblik teorijskog znanja u širem smislu. Stoga se može predstaviti kao jedinstvo objektivnog i subjektivnog. To se događa zbog praktične aktivnosti, promjena u objektu (podređenom svjesnom cilju osobe).
Kako ih provjeriti?
Empirijsko proučavanje činjenica uključuje provedbu "eksperimentalne prakse". Istovremeno se razlikuju dvije važne komponente:
- Interakcija objekata prema prirodnim zakonima.
- Umjetna promjena koju je napravio čovjek.
U ovom slučaju, druga komponenta je uvjetovana prvom (i treba se baviti subjektivnim objektom). Također djeluje kao svjesna meta, dopuštajućirazvijati selektivan odnos promatrača prema objektivnim vezama predmeta proučavanja. To se očituje u činjenici da u svom djelovanju ima sposobnost vrednovanja i organiziranja empirijske građe, “čišćenja” činjenica od nepotrebnog utjecaja, odabira najreprezentativnijih i najznačajnijih podataka te ponovne provjere sumnjivih rezultata. Sve to omogućuje dobivanje relativno pouzdanih informacija.
Provjera, reprezentativnost i nepromjenjivost
Kad govorimo o povratnim informacijama empirijskih činjenica o temeljima znanosti, treba napomenuti da svi podaci moraju biti provjerljivi metodom prihvatljivom sa stajališta znanstvene metodologije. U ovom slučaju najčešće se prisjećaju promatranja i eksperimentiranja. Odnosno, tijekom testa možete procijeniti suštinu fenomena o kojem postoji činjenična izjava.
Reprezentativnost omogućuje distribuciju otkrivenih informacija cijeloj skupini situacija sličnog tipa. U ovom slučaju, ekstrapolacija je predviđena za neograničeni skup homogenih i izomorfnih slučajeva koji izražavaju bit postojeće činjenice. Invarijantnost je predstavljena kao određena neovisnost o sustavu znanja u kojem se nalazi predmetna pojava. To je zbog objektivnog sadržaja činjenica. Ovo svojstvo implicira da ne postoji samo unutarnja neovisnost unutar određene teorije, već i određeni broj njih (pod uvjetom da pripadaju istom predmetnom području).
O primjerima
Razgovarajte o činjenicama općenitoopisni tonovi - ovo je jako dobro. No, pogledajmo pobliže što su, koristeći primjere. Empirijske činjenice su:
- Tvrdnja da se reprodukcija stanica i mikroorganizama odvija zbog prisutnosti jezgre u kojoj se nalaze geni. To je vrlo lako provjeriti. Dovoljno je samo izdvojiti jezgru iz mikroorganizma i tada se može konstatirati da je njegov razvoj stao.
- Izjava o prisutnosti gravitacije, koja privlači predmete određenom silom. Najjednostavniji primjer je uzeti i skočiti. Koliko god se čovjek trudio, ipak će završiti na zemlji. Iako, ako razvijete drugu kozmičku brzinu (oko jedanaest kilometara u sekundi), postoji šansa da se otrgnete i poletite. Malo je teže promatrati Sunčev sustav.
- Izjava da voda može imati različite vrijednosti površinske napetosti, što sprječava njeno miješanje. Najpoznatiji primjer je dodirna točka između Sredozemnog mora i Atlantskog oceana.
- Izjava da se leće mogu koristiti za sastavljanje optičkog sustava koji će značajno poboljšati sposobnosti ljudskog oka. Primjer: teleskop i mikroskop.
Zaključci
Znanstvena činjenica, iako je izravni oblik empirijskog znanja, zbog svoje posredovane prirode je teorijska. Pritom se uočava njegova dvojnost. Dakle, on je i predstavnik stvarnosti i dio teorijskog sustava. Moram se dogovoritisa složenom dijalektikom interakcija i međusobnog prožimanja ova dva aspekta. Empirijska činjenica djeluje kao početna osnova teorijske aktivnosti, kao i rezultat znanstvenog saznanja. Potencijalno, njihov broj u Svemiru ide u beskonačnost. Kako se ne bi utopili u ovom moru, treba se poslužiti određenim kriterijem odabira. Uostalom, nisu sve činjenice od interesa za znanost, već samo one bitne.
