Tko je učitelj: zašto poboljšati kvalifikacije učitelja

Sadržaj:

Tko je učitelj: zašto poboljšati kvalifikacije učitelja
Tko je učitelj: zašto poboljšati kvalifikacije učitelja
Anonim

Kada roditelji dovode svoje dijete u školu, malo ljudi ima pojma što učitelj radi. Uostalom, njegove aktivnosti nisu ograničene na lekcije. Učitelji imaju natjecanja koja su potrebna ne samo da bi dokazali da su najbolji. To omogućuje kolegama da dijele iskustva i poboljšaju kvalitetu svog rada.

Tko je učitelj

Ovo je osoba koja se profesionalno bavi obrazovanjem i odgojem djece, koja se bavi formiranjem životnih vrijednosti. Učitelj u razredu također održava disciplinu. Organizira školske aktivnosti i aktivnosti izvan škole. To bi trebalo uključivati planinarenje, izlete u kazalište i druge kulturne događaje, čajanke.

Učitelj također komunicira s roditeljima: mora podržati povratne informacije, pozvati ih na otvaranje nastave, održavati roditeljske sastanke. Na njima učiteljica govori o postignućima učenika, o tome na što roditelji trebaju obratiti pažnju i rješava organizacijska pitanja.

koji je učitelj
koji je učitelj

Glavne odgovornosti učitelja

Osim svega navedenog, što je još uključeno u profesionalne aktivnosti učitelja?

  1. Organizacijaproces učenja.
  2. Kontrola nad kvalitetom savladavanja materijala.
  3. Poboljšajte svoje vještine.
  4. Organizacija izvannastavnih aktivnosti.
  5. Interakcija s roditeljima i nastavnim osobljem.

Upravo načinom na koji nastavnik obavlja svoj rad na svim tim točkama utvrđuje se njegov stručno-pedagoški status. Odgovor na pitanje tko je učitelj trebao bi uključivati sve gore navedene upute.

natječaj za učitelja godine
natječaj za učitelja godine

Profesionalni razvoj nastavnika

Važna točka za učitelja je kontinuirano učenje. To znači da nastavnici nastavljaju učiti tijekom svoje karijere. Uz samoobrazovanje, pohađanje seminara, obavezno je pohađanje tečajeva osvježenja znanja svakih nekoliko godina. Čemu služi?

Na temelju definicije što je učitelj, postaje jasno da on mora stalno tražiti nove metode za rješavanje zadataka. Pedagogija se stalno razvija, jer se prioriteti mlađe generacije mijenjaju. A učitelji trebaju izgraditi obrazovni proces imajući na umu ove značajke.

Za to služe ovi tečajevi, a mogu pokriti i teme za koje se u obrazovnim ustanovama nije izdvajalo puno vremena. Na njima učitelji dijele svoja iskustva i uče o inovativnim uvodima u obrazovanje. Pohađanje tečajeva naprednog usavršavanja potrebno je za stjecanje kategorije učitelja.

kategorije nastavnika
kategorije nastavnika

Certifikacija nastavnika

Evaluacija za vaš pedagoškiUčitelj tijekom certificiranja dobiva aktivnosti čija svrha nije samo ocjenjivanje rada učitelja, već i poticanje stručnog usavršavanja. Ovaj postupak se odvija u dvije faze: održavanje otvorenog sata na kojem sudjeluje atestacijska komisija i analiza dokumentacije koju dostavlja nastavnik.

Svaki član komisije daje svoje ocjene i na temelju tog mišljenja izračunava se prosječna ocjena. I već se na temelju toga donosi odluka da se učitelju dodijeli kategorija. Pravo ne certificiranja imaju mladi specijalisti i osobe koje su radile manje od dvije godine u obrazovnoj ustanovi. Dodjela kategorije pokazatelj je profesionalnosti nastavnika.

učitelj u razredu
učitelj u razredu

Koje kategorije postoje

Postoje samo dva: prvi i najviši. Svaki od njih ima svoje zahtjeve. Da biste dobili prvu kvalifikacijsku kategoriju, trebate:

  • pokazuju pozitivnu dinamiku u provedbi obrazovnog programa i praćenju;
  • biti sposoban prepoznati sklonosti učenika prema istraživačkim, sportskim i kreativnim aktivnostima;
  • dajte osobni doprinos poboljšanju kvalitete obrazovnog sustava, unapređenju nastavnih metoda, dijeljenju pedagoškog iskustva s kolegama.

Za kvalificiranje u najvišu kvalifikacijsku kategoriju potrebno je, uz sve navedeno, aktivno sudjelovati na metodološkim skupovima, razvijati metode i sudjelovati na stručnim natjecanjima.

aktivnost nastavnika
aktivnost nastavnika

Natjecanje glavnih učitelja

Postoji mnogo natjecanja na različitim razinama (od gradskih do saveznih) u kojima odgajatelji mogu pokazati svoje talente i pokazati svima da njihovi novi pristupi učenju funkcioniraju. Ali najvažnije im je natjecanje "Učitelj godine".

Provodi se u tri faze. Na prvom natjecatelju moraju:

  • objavite svoj metodološki razvoj, koji bi trebao biti inovativan;
  • predstavite svoje profesionalno iskustvo kolegama u metodičkom udruženju;
  • održati pokazni trening;
  • u načinu improvizacije, razgovarajte s učenicima o važnom pitanju za njih;
  • pokažite interakciju s roditeljima.

U sljedećoj fazi učitelji provode majstorski tečaj i sudjeluju u otvorenoj raspravi o društveno značajnom problemu. A u završnoj fazi, natjecatelji sudjeluju na "okruglom stolu" zajedno s poznatim osobama u obrazovanju o aktualnoj temi. Sudjeluje i ministar obrazovanja i znanosti Ruske Federacije. Apsolutni pobjednik natjecanja dobiva poziciju javnog savjetnika ministra obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, koju obnaša godinu dana. Stoga je učitelju čast pobijediti na natjecanju "Učitelj godine".

Dakle, aktivnost učitelja se ne tiče samo škole. Što je učitelj? Ovo nije samo učitelj čija je zadaća ispričati gradivo iz udžbenika. Ako je pravi profesionalac i voli svoju specijalnost, moći će utjecatiobrazovni sustav u zemlji.

Preporučeni: