U skladu s odredbama Saveznog zakona br. 273, uvedena je obvezna napredna obuka i certificiranje nastavnog osoblja. Ovi se postupci provode u odnosu na sve zaposlenike obrazovnih ustanova, uključujući i honorarne radnike.
Regulatorni okvir
Redovito stručno usavršavanje i certificiranje nastavnog osoblja usmjereni su na poticanje profesionalnog i osobnog rasta, podizanje plaća i poboljšanje kvalitete obrazovnog procesa.
Prvi put je postupak certificiranja nastavnog osoblja odobren 2010. godine. U 2014. godini revidiran je i prilagođen. Ministarstvo obrazovanja i znanosti dalo je 7. travnja 2014. godine Naredbu o certificiranju nastavnog osoblja. Dokument je registriran u Ministarstvu pravosuđa pod brojem 16999.
Novi postupak certificiranja nastavnog osoblja uzima u obzir zahtjeve Federalnog državnog obrazovnog standarda za uvjete za provedbu programa osposobljavanja. Uredba postavlja visoke zahtjeve za kvalifikacije nastavnika i njihove osobne kvalitete.
Suština certificiranja nastavnog osoblja
Certifikacija se pozivapostupak kojim se utvrđuje razina stručne osposobljenosti nastavnika, a također se provjeravaju rezultati njegovih aktivnosti na temelju sveobuhvatne procjene rada.
Svrha certificiranja nastavnog osoblja je utvrditi usklađenost djelatnika obrazovne ustanove s kvalifikacijskom kategorijom i radnim mjestom.
Klasifikacija
Certifikacija nastavnog osoblja u obrazovanju može biti:
- Dovoljno. Ocjenjivanje se provodi na zahtjev djelatnika obrazovne ustanove za uspostavljanje prve ili najviše kategorije.
- Obavezno. Takvo certificiranje nastavnog osoblja provodi se kako bi se potvrdila usklađenost osoba sa svojim pozicijama na temelju analize njihovih profesionalnih aktivnosti.
Vrijednost ocjene
Trenutno postoji trend poboljšanja obrazovnog procesa. U skladu s tim treba unaprijediti stručnost i kvalifikacije nastavnika. Certificiranje nastavnog osoblja omogućuje vam da prepoznate slabosti u sustavu obuke zaposlenika.
Trenutno, učitelj ne smije samo posjedovati sadržaj discipline koja se predaje i kretati se u područjima obrazovanja, odgoja i psihologije. Treba stvoriti uvjete za stvaranje obrazovnih i kognitivnih kompetencija, razvoj osobnih kvaliteta učenika. Pritom bi svoj predmet trebao koristiti kao sredstvo za ostvarivanje postavljenih zadataka. To zahtijeva i odgovarajuće osobne kvalitete učitelja i kvalifikacije.
Certifikacija nastavnog osoblja: promjene u pravilima
U skladu s novom Uredbom:
- U obrazovnoj ustanovi stvaraju se komisije za procjenu podobnosti zaposlenika za njihova radna mjesta.
- Učestalost certificiranja nastavnog osoblja je 1 put u 5 godina. U ovom slučaju, razdoblje valjanosti kategorije se ne produžuje.
Promijenjeni su savezni kvalifikacijski zahtjevi za radnike koji se prijavljuju za prvu ili višu kategoriju.
Prva kategorija
Na temelju rezultata analize certificiranja nastavnog osoblja zaposlenicima se dodjeljuje 1. kvalifikacijska kategorija:
- Osiguravanje stabilnog rada studenata u programima na temelju rezultata praćenja koje provodi sama organizacija i na način propisan Uredbom Vlade br. 662 od 5. kolovoza. 2013.
- Oni koji daju osobni doprinos poboljšanju kvalitete obrazovnog procesa, unapređuju metode obrazovanja i usavršavanja, prenose vlastita pozitivna iskustva kolegama koji aktivno sudjeluju u radu metodičkih društava odgojno-obrazovnih radnika organizacije.
- Pružanje prepoznavanje i razvoj sposobnosti učenika za intelektualnu, tjelesnu kulturu i sport, kreativne aktivnosti.
Dodatak najviše kategorije
Obavljaju ga zaposlenici:
- Osigurati da studenti ostvare pozitivnu dinamiku u razini svladavanja programa na temelju rezultata praćenja, koje provodi organizacija i provodi se na propisani načinVladina uredba br. 662.
- Oni koji daju osobni doprinos procesu poboljšanja kvalitete obrazovanja korištenjem naprednijih metoda, produktivnom upotrebom tehnologije, prenoseći svoja pozitivna iskustva, uključujući inovativni i eksperimentalni rad na nastavno osoblje.
- Aktivno sudjelovanje u radu metodičkih društava, izradi programskih i metodičkih preporuka, stručnim natjecanjima.
Obrasci za predstavljanje rezultata rada
U svakom subjektu Ruske Federacije, Ministarstvo općeg i strukovnog obrazovanja izdaje naredbu na temelju koje se provodi certificiranje nastavnog osoblja. U dokumentu su navedeni oblici prezentacije od strane zaposlenika rezultata svog rada. Za potvrdu usklađenosti zaposlenika s pozicijama koje zauzimaju, obrasci su:
- Program rada, ulaznice, testiranje, bilješke sa lekcija.
- Obrazovni projekt.
- Istraživački (kreativni) rad.
- Model djelovanja u bilo kojem stvarnom smjeru razvoja obrazovnog procesa.
Za procjenu razine kvalifikacije i utvrđivanje njezine usklađenosti s utvrđenim zahtjevima, obrasci za prijavu rezultata su sljedeći:
- Analitičko izvješće.
- Prezentacija priručnika, autorskih obrazovnih programa i nastavnih sredstava.
- Znanstvena i praktična konferencija.
- Javna obrana eksperimentalnog razvoja.
Za procjenukvalitetu treba prezentirati vlastitim iskustvom u nastavi na osobnoj web stranici ili blogu. Pod osobnom stranicom podrazumijeva se stranica koja može biti dio obrazovnog portala, uključujući obrazovnu ustanovu. Informacije objavljene na društvenim mrežama ("VKontakte", "Odnoklassniki" itd.) ne uzimaju se u obzir.
Prilozi za aplikaciju
U skladu s Pravilnikom o certificiranju nastavnog osoblja, popis dokumenata koji se prilaže uz prijavu za prvu/najvišu kategoriju uključuje:
- Mišljenja stručnjaka.
- Prikaz lekcije/lekcije s djecom, pedagoška analiza.
- Analiza događaja (s roditeljima, učiteljima, socijalnim partnerima).
- Povratne informacije o razredima nastavnika dodaju. algoritam edukacije i analize lekcija.
- Povratna informacija o satu učitelja logopeda, defektologa, pedagoške analize sata (za zaposlenike kompenzacijske predškolske obrazovne ustanove ili učitelje koji rade s djecom sa složenom strukturom nedostataka).
Prilikom prijave:
- Morate imati putovnicu za prvu kategoriju.
- Za najviše - putovnicu i kopiju certificiranog lista za prethodni test, ovjerenu od strane poslodavca.
Kopije su također obavezne:
- Diplome srednjeg ili višeg strukovnog obrazovanja.
- Dokumenti o promjeni punog imena, ako ih ima.
- Propratno pismo (obilježje) koje potvrđuje razinu stručnosti i profesionalnosti. Formira ga voditelj obrazovne ustanove.
Dokumenti u mapimontiraju se u skladu sa zahtjevima navedenim u stručnom mišljenju.
Zahtjev se podnosi za 3 mjeseca, a pojedinačni folder se formira za 2 mjeseca. do kraja razdoblja valjanosti kategorije.
Trajanje tretmana
Artifikacija nastavnog osoblja provodi se u roku od 2 mjeseca. Osim toga, predviđen je mjesec dana za odluku komisije.
Prema rezultatima certifikacije utvrđuje se usklađenost ili neusklađenost zaposlenika sa radnim mjestom koje se popunjava.
MRKO
Sektorski propisi predviđaju pojednostavljeni oblik atestiranja znanstvenog i pedagoškog osoblja. Za to se koristi osobni račun u Moskovskom registru kvalitete obrazovanja (MRKO).
Certificiranje nastavnog osoblja provodi se prema sljedećoj shemi:
- Radnik se prijavljuje putem svog osobnog računa.
- Osoba odgovorna za potporu postupka vidi prijavu i prilaže joj kopiju prethodnog certifikacijskog lista i propratno pismo. Potvrđuje vjerodostojnost certifikacijskog lista i nepostojanje prekršaja od strane nastavnika u skladu s člankom 48. Saveznog zakona 273. Nakon toga, odgovorna osoba će se dogovoriti o pojednostavljenom postupku certificiranja.
- Nakon završetka potpore prijave, nastavnik samostalno šalje dokumente SAC-u (komisija). Da biste to učinili, kliknite na gumb "Pošalji".
- Nakon pregleda dokumenata, SAC utvrđuje kategoriju. Ova narudžba je postavljena usustav nakon potpisivanja.
Njanse
U skladu s izmjenama koje je izvršilo Ministarstvo obrazovanja i znanosti, dodijeljene kategorije, kao i pedagoška zvanja na temelju rezultata posljednje certifikacije provedene za zaposlenike koji predaju 2 ili više predmeta koji nisu prošli naprednu obuku prije stupanja na snagu promjena, primijeniti na cijelo opterećenje do sljedeće provjere.
Zaposlenici koji imaju opterećenje u nekoliko disciplina certificirani su prema onoj koju predaju u svojoj specijalnosti. Kvalifikacijska kategorija odnosi se na sve predmete.
Kriteriji za provjeru
Rezultati procjene rada nastavnika u obrazovnoj ustanovi od strane stručnjaka Ministarstva obrazovanja i znanosti dodani su prethodno postojećim pokazateljima. Učitelji ne bi trebali samo pripremati 2-3 najbolja učenika, već i nastojati prepoznati i razviti sposobnosti sve djece, pokušati pomoći onima koji zaostaju.
U skladu s novim pravilima, stručna mišljenja o dodjeli prve/najviše kategorije trebaju se objaviti na web stranicama državnih tijela na internetu. Zaposlenici kojima je uskraćena najviša kvalifikacija imaju pravo ponovno se prijaviti nakon godinu dana.
Izvanredna certifikacija za naprednu obuku može se provesti najkasnije 2 godine nakon dobivanja prethodne kategorije.
Atestirana provizija
Trebao bi uključivati predsjednika, njegovog zamjenika, članove i tajnika. Osim toga, predstavnik primarnesindikat, ako je osnovan.
Članovi povjerenstva koji se ne slažu s donesenom stručnom odlukom imaju pravo dodati zasebno mišljenje u zapisnik.
Tko se ne kvalificira?
Zaposlenici su izuzeti od obaveznog pregleda:
- u uredu manje od 2 godine;
- koji su bili bolesni više od 4 mjeseca;
- učiteljice trudnica/porodiljnog dopusta
Međutim, ako zaposlenik izrazi želju da se podvrgne certifikaciji, to mu se ne može uskratiti.
Potvrda usklađenosti s položajem
Tijekom ove faze komisija ocjenjuje i provjerava vještine, sposobnosti, znanje nastavnika. Analizira se metodologija i profesionalnost komunikacije sa studentima.
Kao rezultat toga, donosi se odluka o profesionalnoj podobnosti učitelja.
Preuzmi kategoriju
Zaposlenici koji imaju drugu kategoriju ili prvu kategoriju, koja ističe, mogu se prijaviti za prvu kategoriju.
Za najvišu kategoriju, učitelj mora imati prvu kvalifikaciju unutar 2 godine ili najvišu kvalifikaciju čije razdoblje završava.
Dodatne značajke postupka
Prijave za certifikaciju za dodjelu kategorije podnose zaposlenici, bez obzira na trajanje njihove aktivnosti u obrazovnoj ustanovi, uključujući i na roditeljskom dopustu.
Istek roka važenja najviše kategorije ne lišava djelatnika prava da se naknadno prijavi certifikacijskoj komisiji sa zahtjevom za uspostavljanje najviše kategorije za isto radno mjesto u sklopu certificiranja.
Ako se zaposlenik prebaci u drugu instituciju, uključujući onu koja se nalazi u drugoj regiji Ruske Federacije, kategorija koja mu je dodijeljena zadržava se do isteka.
Zaposlenik se može žaliti na rezultate certifikacije prema pravilima predviđenim zakonodavstvom Ruske Federacije.
Model organizacije atestiranja
Razvija se u svim regijama Ruske Federacije. Na primjer, u regiji Sverdlovsk model organizacije postupka uključuje:
- Utvrđivanje rezultata profesionalnih aktivnosti, kontrolne aktivnosti tijekom intercertifikacijskog razdoblja (od 2 do 5 godina).
- Profesionalni razvoj. Tečajevi se moraju organizirati najmanje jednom svake 3 godine.
- Upoznavanje s regulatornom dokumentacijom o pitanjima vezanim uz certificiranje, izbor njegove vrste.
- Sastavljanje lista za samoocjenjivanje.
- Slanje zahtjeva za certifikaciju.
- Izrada individualnog rasporeda inspekcije, stvaranje atestacijske datoteke.
- Označavanje vrste certifikacije, formiranje aplikacije u elektroničkom sustavu.
- Izdavanje atestacijske putovnice.
- Utvrđivanje oblika prikaza rezultata rada za međucertifikacijsko razdoblje.
- Odobrenje čelnika obrazovne ustanove o organizaciji certificiranja.
- Napisanoobavijest zaposlenika o vremenu, mjestu i datumu certifikacije.
- Provjera rezultata profesionalne djelatnosti kako bi se potvrdilo da razina kvalifikacije svakog zaposlenika ispunjava uvjete za prvu/najvišu kategoriju.
- Utvrđivanje rezultata u certifikacijskoj putovnici i protokolu stručne komisije.
- Pružanje materijala SAC-u.
- Sastanci državnog povjerenstva, izvršenje naloga za odobravanje odluke.
Radite na certifikaciji za usklađenost s položajem: shema
Za provjeru usklađenosti zaposlenika sa radnim mjestom koje zauzima izrađuju se i odobravaju lokalni akti obrazovne organizacije na način propisan statutom. Među njima: raspored certificiranja, oblik prezentacije i upravni akt, protokol sastanka povjerenstva i izvod iz njega.
Dalje se izvode sljedeće radnje:
- Pedagoški radnici trebaju biti upoznati s postupkom certificiranja i drugim regulatornim dokumentima koji se odnose na postupak.
- Tehnologija za provjeru razvija se na temelju Procedure odobrene od strane Ministarstva obrazovanja i znanosti.
- Popis nastavnog osoblja koje treba certificirati, kao i raspored postupka je u izradi.
- Informacije o provedbi verifikacije objavljuju se na službenom portalu obrazovne ustanove.
- Upoznavanje nastavnika s nastupom pod njegovim potpisom.
- Provođenje kvalifikacijskih provjera rezultata stručnog rada za međucertifikacijsko razdoblje.
- Formiranje paketadokumente, što uključuje: nalog obrazovne ustanove o odobrenju povjerenstva, izlaganje ovlaštenog djelatnika, nalog o davanju suglasnosti na odluku povjerenstva, protokol stručnog mišljenja, stručne listove.
Zaključak
Zadaća metodičkog odjela obrazovne ustanove je informirati nastavno osoblje o usvojenim promjenama. Potrebno je stvoriti jasno razumijevanje među zaposlenicima da bez atestiranja neće moći raditi u području obrazovanja.
Komisija mora vidjeti stopostotnu obuku učitelja. Zaposlenik treba pokazati i otkriti sva znanja koja posjeduje. Posebnu pozornost treba posvetiti pitanju pripreme za certifikaciju. Ispravna papirologija bit će od velike važnosti.
Svu odgovornost za rezultate testa snose isključivo sami učitelji. Uspješan polaganje testa jamči ne samo povećanje plaće, već i autoritet u timu.
