Certificiranje nastavnog osoblja svojevrsno je sumiranje rezultata njihovog djelovanja. Ne biste se trebali bojati ovog postupka, ali ga također ne trebate tretirati kao puku formalnost. Ovo je izvrsna prilika za nastavnika da napravi samoanalizu vlastitih postignuća, kao i da prepozna probleme u radu i zacrta načine za njihovo rješavanje. Intertestno razdoblje traje od dvije do pet godina. Zaposlenik obrazovne ustanove mora dostaviti dokumentaciju koja potvrđuje rezultate njegovih aktivnosti za određeno vrijeme.
Certificiranje nastavnog osoblja predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova vrši se po istom principu kao i za učitelje u školi. Tijekom izvještajnog razdoblja prikuplja se dokumentacija koja potvrđuje uspješnost djelatnika u njegovim aktivnostima, kao i učinkovitost. Portfolio nastavnika sastoji se od nekoliko blokova od kojih svaki sadrži radove (izvješća, prikaze, prikaze, reference i sl.) u određenom smjeru. OsimZa to je potrebna izjava učitelja ili odgajatelja u kojoj naznačuje za koju kategoriju se prijavljuje (prvu ili najvišu).
Dokumentacija se mora dostaviti višoj vlasti, obrazovnim vlastima ili odgovarajućem institutu za obuku nastavnika. Na primjer, u Nižnjem Novgorodu je NIRO. Certificiranje nastavnog osoblja provodi se u tzv. "dopisnom" obliku, odnosno nije potrebna nazočnost samog nastavnika na sjednici povjerenstva (osim ako se ne radi o predaji "korespondencije na radnom mjestu").).
Svrha ovog postupka je potaknuti zaposlenike obrazovnih institucija da poboljšaju svoje vještine i učinak. Također, certificiranje nastavnog osoblja pomaže identificirati izglede za korištenje potencijala nastavnika.
Procedura je trenutno osmišljena na način da se vrijeme za formalnosti svede na minimum. U procesu rada nastavnik prikuplja portfelj, podijeljen u određene dijelove. U njemu opisuje i dokumentira razinu svog poznavanja obrazovnih tehnologija, provedbu metodičkog rada. Osim toga, ova mapa sadrži radove koji potvrđuju doprinos koji nastavnik daje poboljšanju kvalitete obrazovanja, učinkovitosti svojih aktivnosti.
Certificiranje nastavnog osoblja provodi posebna komisija. Kao rezultat njegovog sastankazaposleniku se dodjeljuje prva ili najviša kategorija, ovisno o broju bodova koje je osvojio. U portfelju učitelja ili odgajatelja predškolske odgojno-obrazovne ustanove također se spominju aktivnosti zaposlenika u smjeru poboljšanja vlastite kvalifikacije. Važno je navesti tečajeve, seminare, majstorske tečajeve na kojima je zaposlenik sudjelovao.
Certificiranje nastavnog osoblja važan je trenutak u profesionalnom životu učitelja. Ova vrsta testa tjera vas na razmišljanje, analiziranje svojih aktivnosti, otkrivajući ne samo pozitivne aspekte u njemu, već i probleme na kojima trebate raditi.
