Razvijanje sposobnosti razumijevanja stranog govora na uho jedna je od najvažnijih ključnih točaka u učenju engleskog.
Definicija i suština slušanja
Slušanje je proces slušanja stranog govora. Ovo je jedna od najtežih vještina, jer ova jezična aktivnost uključuje nekoliko čimbenika:
- Za razliku od čitanja, slušanje zahtijeva razumijevanje u stvarnom vremenu. Ne postoji način da se ovdje zaustavite i istražite. Pogotovo ako se radi o ispitu na kojem je vrijeme vrlo ograničeno.
- Ne možete kontrolirati sadržaj kao što to možete izgovaranjem ili pisanjem vlastitog teksta. Ne postoji način da se zaobiđu nepoznate leksičke jedinice i gramatičke konstrukcije, zamjenjujući ih poznatijim.
- Govor govornika može imati neke značajke koje otežavaju razumijevanje teksta: osebujan naglasak, dikciju, intonaciju.
- Engleski jezik sadrži mnogo dijalekata. Nije neuobičajeno da ljudi iz različitih dijelova Ujedinjenog Kraljevstva, Sjedinjenih Država ili Australije imaju poteškoća u međusobnom razumijevanju.
- Prosječni Englez ili Amerikanac govori brzim tempom.
Vrste slušanja
Postoji nekoliko varijanti ovogagovorna aktivnost:
- Slušanje za detalje - slušanje uz potpuno razumijevanje sadržaja teksta, uključujući i najsitnije detalje. Ovo je jedna od najtežih vrsta, jer je moguće uočiti sve detalje samo uz dobro poznavanje jezika.
- Slušanje suštine - slušanje kako bismo razumjeli glavne točke i opće značenje. Ovaj pogled je puno lakši, jer nema potrebe pokušavati uhvatiti svaki detalj. Osim toga, ova vrsta aktivnosti pomaže razviti jednu korisnu kvalitetu - lingvističko nagađanje, odnosno sposobnost popunjavanja praznina iz konteksta.
- Slušanje određenih informacija je slušanje odlomka kako bi se pronašle određene informacije. Možete preskočiti ostatak teksta.
- Inferencijalno slušanje - nagađanje na temelju informacija koje se čuju. Ova vrsta govorne aktivnosti više je psihološke prirode, jer glavna stvar u ovom slučaju nije razumijevanje informacija, već hvatanje emocionalnog raspoloženja i stanja sugovornika. Ova vrsta se može pripisati neverbalnoj komunikaciji. Prilikom priprema za ispite ova vrsta aktivnosti nije od velike koristi, ali u stvarnom životu sposobnost hvatanja intonacijskih nijansi i raspoloženja druge osobe uvelike pojednostavljuje proces komunikacije.
Učenje i komunikacija
Obrazovno slušanje sredstvo je za postizanje glavnog cilja, slobodnog prepoznavanja i razumijevanja engleskog govora. Uključuje ugađanje uha, stjecanje vještina prepoznavanja stranog govora, prepoznavanje leksičko-gramatičkihmaterijal, razumijevanje, vrednovanje slušanog i reprodukcija u pisanom ili usmenom obliku. Za ovu jezičnu aktivnost koriste se posebni obrazovni materijali i prilagođene audio knjige namijenjene različitim razinama znanja engleskog jezika. Uz samostalne studije moguće je više puta slušati tekst. Na ispitima je u pravilu broj audicija ograničen na dva puta.
Komunikativno slušanje - ovo je glavni cilj učenja, slobodnog razumijevanja govora izvornih govornika bilo kojeg stranog jezika uz jednu reprodukciju.
Što služi slušanje?
Postoji niz korisnih vještina koje će vam pomoći da steknete:
- Melodija i intonacija govora. Mnogi ljudi koji uče engleski bez komunikacije s izvornim govornicima prenose intonaciju svog materinjeg jezika u strani govor. Da biste u potpunosti ovladali drugim jezikom, morate poznavati ne samo gramatički sustav, opća pravila izgovora i vokabular. Vrlo je važno ovladati i emocionalnom stranom komunikacije.
- Izgovor. Unatoč činjenici da su u gotovo svakom engleskom rječniku sve leksičke jedinice popraćene transkripcijom, ne mogu se sve nijanse prenijeti grafičkom reprodukcijom zvučnih značajki. Mnogi se trenuci mogu razumjeti i osjetiti samo u praksi, slušajući i ponavljajući.
- Polisemija. Engleske riječi imaju mnogo značenja i upotrebe. Slušanje je jedan od načina da vam pomogne razumjeti upotrebu riječi uz konkretne primjere.
- Pogađanje jezika. Prilikom komunikacije na svom materinjem jeziku, svaka osoba može popuniti podatke koji nedostaju ako nešto nije čula. Potpuno istu vještinu morate steći učenjem stranog jezika. Druga strana je sposobnost pogađanja značenja nove leksičke jedinice iz konteksta, kao i kroz razumijevanje strukture jezika.
Razlozi jezične barijere
Postoji niz razloga koji utječu na stupanj učenja. Jezičnu barijeru mogu uzrokovati neki čimbenici:
- Osobne značajke. Prema načinu percepcije informacija ljudi se dijele na vizualne, slušne i kinestete. Ako osoba najbolje percipira informacije vizualno, tada će mu biti teže razumjeti nepoznati govor na uho. Nemoguće je potpuno obnoviti tip osobnosti, ali je moguće razviti kvalitete koji nedostaju.
- Nedostatak znanja. Vjerojatno su poteškoće u razumijevanju govora govornika uzrokovane nedovoljnim poznavanjem gramatike i malim rječnikom.
- Značajke govornog engleskog. Često u svakodnevnom govoru izvorni govornici koriste brojne kratice: idem - hoću, želim - želim, nisam - nisam, ne smijem - ne smijem itd.
- Nedostatak prakse. Čak i uz dobru razinu znanja stranog jezika, potrebna je dovoljna količina prakse. Važno je odvojiti vrijeme za vježbanje svake vještine (pisanja, govora, slušanja i čitanja).
- Složene stvari. Kako učite, morate postupno povećavati zahtjeve. Previše visoka letvica na samom početkuobrazovni proces neće donijeti dobre rezultate. Stoga se prije svega možete usredotočiti na obrazovne tekstove i prilagođene audio knjige. Ako postoje određene poteškoće pri pokušaju razumijevanja engleskog govora, možete odabrati knjigu jednu razinu niže. Na primjer, ako su vaša gramatika i vokabular viši srednji (B2), uzmite audioknjigu srednjeg (B1).
Kako poboljšati slušanje razumijevanja stranog govora
Dva glavna uzroka poteškoća su tempo govora i nedovoljno znanje. Važno je naučiti percipirati ne svaku riječ, već čitave stabilne izraze i konstrukcije. Taj se proces može usporediti sa sviranjem glazbenog instrumenta. Glazbenik ne razmišlja o tome kako svirati svaku pojedinačnu notu, on razmišlja u odlomcima i frazama.
U svakom tekstu postoji niz fraza koje ste već više puta susreli. Prije svega, radi se o svakojakim klišejima, kao što su, na primjer, zapravo – zapravo, nema sumnje – nema sumnje, itd. Poznavanje takvih stabilnih struktura uvelike će pojednostaviti proces percepcije informacija.
Redovnost nastave
Stalno vježbanje ključ je uspjeha. Pola sata dnevne nastave bit će korisnije od trosatnog sata jednom tjedno. Slušanju stranog teksta svaki dan treba dati barem malo vremena. To će uvelike ubrzati proces učenja. Ako vam razina znanja dopušta, možete uključiti slušanje pjesama i gledanje filmova, serija i TV emisija. Takođervrlo su korisni podcasti - kratka audio izdanja na različite teme u kojima se raspravlja o jezičnim pojavama, tradicijama i običajima, društvu, vijestima itd. Drugi način koji zaslužuje pažnju je slušanje audioknjiga u pozadini. Odnosno, ne morate se truditi udubljivati se i razumjeti apsolutno sve. Samo ćete se postupno naviknuti na zvuk engleskog govora.
Na što treba obratiti pažnju prilikom priprema za ispite?
Ako radite kroz tekstove iz udžbenika, prije slušanja obratite pažnju na naslov lekcije, ilustracije i popis pitanja. Pokušajte proniknuti i predvidjeti što ćete točno čuti. To će pomoći ugoditi mozgu da percipira potrebne informacije.
Ako morate polagati ispit (engleski), slušanje treba razraditi jednako pažljivo kao i ostala pitanja, a priprema treba započeti mnogo prije ispita. Kada se pripremate, pokušajte ponovno stvoriti iste uvjete koji će biti na ispitu:
- Pokušajte izvršiti zadatak unutar ograničenog vremena.
- Koristite zvučnike, a ne slušalice.
- Budući da je ovo sesija slušanja sa zadacima, odvojite vrijeme za ispunjavanje obrazaca kao i za slušanje.
- Pažljivo pročitajte pitanja, jer su greške često uzrokovane nerazumijevanjem zadatka.
- Što je prije moguće, saznajte približne teme i pronađite potrebne priručnike. Bilo da idete na audiciju za 11. razred, IELTS ili TOEFL, počnite se pripremati rano.
Nekolikoviše savjeta
- Naučite svoje omiljene pjesme. To će vam pomoći razviti i vještine slušanja i izgovora. Štoviše, ove dvije jezične aktivnosti usko su međusobno povezane. Teško vam je čuti ono što ne možete reći.
- Slušajte englesku audioknjigu koju ste pročitali na svom jeziku.
- Kada tražite materijale, usredotočite se na svoju razinu i interese. Odaberite tekstove za slušanje koji vas zanimaju.
- Na početku treninga izbjegavajte materijale pune specifične terminologije.
- Razumite nepoznate riječi, pokušajte ispuniti kontekst.
- Komunicirajte s izvornim govornicima kad god je to moguće.
- Trebali biste se riješiti iluzije da za tjedan ili mjesec možete savladati strani jezik na visokoj razini. Ako imate ispit za polaganje, počnite se pripremati unaprijed.
Slušanje engleskog je prilično težak zadatak, ali uz redovitu nastavu i odgovarajuće materijale za učenje, možete se čak i sami pripremiti za ovaj dio ispita.
