Čovjek bez vjere je poput ptice bez krila. Pogledajmo što je credo i zašto je čovjeku uopće potreban. Zašto je credo toliko potreban u radu učitelja i odakle ga treba uzeti? Zašto je to jedna od komponenti uspješnog rada učitelja?
Što je vjera
Na jeziku Katoličke crkve, riječ "vjera" značila je vjeru. Ovo nije samo fraza - to je svojevrsni moto s kojim čovjek uvijek prolazi kroz svoj život. "Credo" može mijenjati svoj tekst tijekom vremena, jedan može promijeniti u drugi. To je zbog unutarnjih promjena osobe, s činjenicom da se njegove životne vrijednosti s vremenom mogu promijeniti. Dakle, što je vjera? Ovo je sustav određenih uvjerenja koje je osoba odabrala za sebe, filozofiju svog života, svoj svjetonazor. Kredo se sastoji od jedne fraze, ali u nju su uložene sve životne vrijednosti osobe. Da biste odredili vjeroispovijest, odredite prioritete u životu, preispitajte svoje vrijednosti i ne zaboravite uzeti u obzir karakteristike svog karaktera. Često obrazovani ljudi biraju citate poznatih ljudi kao svoj kredo. Ali zapamtite, ono što radi za jednu osobu možda neće uvijek raditi za drugu. Glavna stvar je da vaš kredo budedio tvog bića, tvoje duše.
Učitelj i njegov credo
Učitelj je kreator, kreator, mađioničar koji stavlja sjeme obrazovanja i odgoja u dječje duše. Taj će učitelj biti najbolji koji će moći pronaći ključ za učenike. Djecu treba privući spoznajom koju dobivaju, ići na nastavu s lakoćom i bez prisile. Dobar učitelj mora biti kreativan. U tome će mu pomoći pravilno razvijen pedagoški kredo. Učitelj ili odgojitelj – u naše vrijeme svatko bi trebao biti kompetentan na najvišoj razini. Kredo bi trebao odražavati bit rada, motivirati učitelja, razvijati kreativne sposobnosti i povećati samoostvarenje. U današnje vrijeme svaki učitelj treba ovladati računalnom tehnologijom, razviti plan za samoostvarenje i stalno poboljšavati razinu svog samoobrazovanja. Kao rezultat rada - osmijeh na licima djece i dobro raspoloženje u učionici. Svaki učitelj treba dobro razmisliti prije nego što formulira svoj kredo.
Proces svladavanja nastavnih vještina
Kako učitelj radi na svom credu? Što je potrebno učiniti da se to stvori? Učitelj sam sebi mora postaviti ciljeve – vidjeti ono najbolje u svakom djetetu. Sva djeca su različita, ali sva imaju talenta. Neki ljudi ga imaju otvoren, neki ne. Učitelj treba pomoći djetetu da se što više otvori, upozna sebe i maksimalno ostvari svoj stvaralački potencijal; dati prtljagu znanja koja će mu pomoći u kasnijem odraslom životu. učiteljsko vjerovanjetreba sadržavati sljedeće zadatke:
- Da biste svakom učeniku pružili solidno znanje.
- Kreativno razvijajte dijete u nastavi i izvannastavnim aktivnostima.
- Kako naučiti učenika da ima mišljenje i da ga ispravno koristi u nastavi.
- Njegovati samopouzdanje, neovisnost i radoznalost kod djece.
- Da naučite vidjeti individualnost u svakom učeniku.
Pedagoške vještine moraju se ovladati dosljedno i strpljivo. Zahvaljujući modernim ICT-ima, ovaj proces je zabavan i lak. Ako na tom putu postoje poteškoće, tada će čelnici metodoloških organizacija pomoći pronaći izlaz, predložiti u kojem smjeru započeti potragu. Proces učenja može se organizirati zajedno s učenicima. Glavna stvar je očarati školarce svojim predmetom, zainteresirati ih za potragu za novim znanjem. Kada se učenik nakon nastave obrati učitelju s pitanjima, to je najveća nagrada za rad. Dakle, sat nije bio uzaludan, a djeca su se mogla zainteresirati za temu lekcije i novi materijal za njih.
Zaključak
Svaki učitelj koji radi s djecom trebao bi nastojati spojiti dva stupa: spojiti ljubav prema svom poslu i prema svojim učenicima. Ako je to uspješno, onda se takav učitelj može s ponosom nazvati savršenim učiteljem.
