Učenje stranih jezika je neophodno - ljudi su to odavno shvatili. I ako je ranije engleski bio najpopularniji, sada su mu dodani i drugi, europski i rjeđi. U nastojanju da pomognu svima koji žele brže svladati znanje, učitelji i znanstvenici smišljaju nove načine učenja. Primjerice, učenje engleskog jezika pomoću metode Pimsleur postalo je iznimno popularno. Danas nudimo da saznate zašto je izvanredan.
Zašto učiti strane jezike?
U kontekstu brzog zbližavanja zemalja s ekonomskog, političkog, kulturnog i drugih stajališta, poznavanje samo materinjeg dijalekta postao je luksuz koji se ne može priuštiti. Engleski je nužan minimum koji može biti koristan bilo kojoj osobi u bilo kojem trenutku. Strane internetske trgovine, upute za korištenje, neki visokospecijalizirani članci, zanimljive knjige i filmovi, putovanja - za pristup mnogim od ovih dobrobiti čovječanstva i implementacijedo svog punog potencijala, moraju znati barem jedan strani jezik.
Nije iznenađujuće da su ljudi, shvativši to, počeli razvijati različite metode kako bi što brže i učinkovitije naučili nova znanja, drugim riječima, počeli govoriti i razumjeti sugovornike iz drugih zemalja. Ove se tehnike temelje na različitim principima.
Načela osnovnog studija
Poligloti i profesionalci kažu da ako želite možete naučiti bilo koji jezik. Nekima je to lakše, drugima teže, ali je iznimno važno poštivati dva principa: sveobuhvatnu praksu i redovitost. Vjeruje se da je učenje stranih jezika najučinkovitije s tri glavne strane odjednom: čitanje, slušanje i govor. Što se tiče drugog principa, on je vrlo jednostavan – možete ga raditi poprilično, ali svaki dan. Bolje je da stalno pristižu nove informacije, kao i ponavljanje starih. U ranoj fazi možete se usredotočiti na vokabular, ali će vam vrlo brzo biti potrebna i gramatika, tako da je nećete moći zanemariti dugo vremena.
A ipak, unatoč činjenici da ćete morati učiti iste stvari, to možete učiniti na potpuno različite načine. Lingvisti, prevoditelji, filolozi i samo entuzijasti razvili su se na mnogo načina tijekom godina.
Moderne tehnike
Ako ne spomenete svaku metodu posebno, uvjetno se sve mogu podijeliti u 6 velikih skupina koje uključuju određene mehanizme pamćenja. Dakle, postoje sljedeće glavnemetode učenja stranih jezika:
- Tradicionalni (leksiko-gramatički). Svima je, bez iznimke, poznato, jer se u skladu s ovom metodologijom u većini obrazovnih ustanova izgrađuju programi osposobljavanja. Prema ovoj metodi, pamćenje jezika temelji se na učenju riječi i gramatičkih pravila, sastavljanju vlastitih rečenica i prevođenju u oba smjera. Programi koji koriste ovu tehniku mogu se izraditi prema različitim principima, ali svi imaju jednu zajedničku stvar - stalnu aktivnu praksu.
- Uronite u srijedu. U pravilu, ova metoda uključuje privremeni preseljenje u zemlju jezika koji se uči. No, bez minimalnog znanja, i dalje je beskorisno – bolje je steći relevantno znanje primjenom na poznate osnovne principe. Prednost ovog pristupa u njegovom najčišćem obliku leži u istovremenom razumijevanju kulture zemlje, karakteristika života u njoj itd. S druge strane, može se izgubiti određena znanja.
- Komunikativna metoda. Danas je drugi najpopularniji nakon tradicionalnog. U ovom slučaju, cilj je naučiti ne čitati ili slagati suhoparne rečenice koje nisu vezane za život, već početi komunicirati s ljudima koristeći svoje znanje. Ova skupina tehnika smatra se najnaprednijom i najučinkovitijom, pa njezina popularnost ne čudi. Dobro osmišljen program može proizvesti uistinu briljantne rezultate.
- Metoda šutnje. Ovaj pristup pretpostavlja da učitelj ne „pritišće” učenika svojim autoritetom, ne utječe na njegovu razinu znanja svojim, već jednostavno usmjerava. PremaOvom tehnikom ne izgovara se zvuk na stranom jeziku dok se ne završi proučavanje transkripcija i pravila čitanja. Ovaj pristup brzo je pao u nemilost, vjerojatno zbog dugotrajnosti i sumnjive učinkovitosti.
- Metoda fizičkog odgovora. Ova metoda je također prilično neobična zbog činjenice da studenti moraju doslovno "proći" svo znanje. Prve lekcije temelje se na proučavanju glagola na koje svaki učenik s vremenom počinje reagirati. Na riječ "ustani", on izvodi potrebnu radnju, pa se tako ne sjeća apstraktnih leksema, već koristeći asocijativno pamćenje.
- Audiolingvistička metoda. Često se temelji na jednostavnom nabijanju prema shemi "čuj - ponovi". Ovo nije prikladno za svakoga, jer je percepcija sluha u nekolicine dobro razvijena. U tu skupinu spada i naširoko reklamirana metoda dr. Pimsleura. Ali po čemu se izdvaja iz ove grupe?
Pimslerova metoda: essence
Ovaj pristup pripada posljednjoj, audiolingvističkoj skupini. Standardni tečaj sadrži 90 lekcija podijeljenih u tri razine. Prvi je za početnike, a druga dva za napredne.
Prema tvorcu metodike, učeniku nisu potrebni udžbenici, doslovno od prvih sati moći će govoriti. Tvrdi se da je ovaj pristup patentiran i da ga američke obavještajne agencije koriste nekoliko desetljeća.
Zapravo, svesvodi se na ponovno slušanje i ponavljanje nekih konverzacijskih fraza, odnosno formiraju se određeni komunikacijski obrasci. Vrijedan je, ali nijedan jezik tu ne završava.
Sate gradnje
Svaka lekcija ne traje duže od pola sata, jer se vjeruje da dugo trajanje umara učenika i smanjuje njegovu razinu motivacije. Osim toga, znanstvenici vjeruju da je to razdoblje tijekom kojeg mozak najučinkovitije asimilira nove informacije. Obuka uključuje jednu lekciju dnevno, tako da je cijeli tečaj predviđen za otprilike 3 mjeseca.
Lekcije po metodi dr. Pimsleura uključuju stalno ponavljanje informacija dobivenih tijekom prethodnih lekcija, kasnije su i zadaci koji uključuju prevođenje prethodno naučenih fraza. Tako se pamćenje trenira i trajni obrasci se formiraju za određene situacije.
Učinkovitost
Kao što je već spomenuto, gotovo sve audio-lingvističke tehnike ne opravdavaju napore učenika. Prikladni su kao podrška, dodatna praksa, ali ne i glavni pristup. Same po sebi, lekcije metode dr. Pimsleura nisu nešto inovativno ili probojno. No, ispravan je potez bio da nastava ne bude duže od pola sata, jer bi se inače učenici brzo umorili i počeli bi im iskreno dosaditi.
Naravno, svi žele pronaći čudesan način da odmah počnu govoriti i razumjeti strani jezik, ali to se, nažalost, ne događa. Stjecanjeznanja, a još više u tako složenom području, zahtijeva znatna. To je vjerojatno razlog zašto se poligloti toliko dive.
Nadalje, Paul Pimsler je proučavao mehanizme učenja jezika uglavnom na primjeru djece, koja se u tom smislu jako razlikuju od odraslih.
Za govornike ruskog
Možete naučiti niz jezika (japanski, kineski, grčki, hindi, arapski, francuski, španjolski, njemački) Pimsleur metodom. To je također pomalo sugestivno, jer ne može postojati univerzalno rješenje. Istina, tako velik izbor dostupan je samo onima koji već znaju engleski, dok se ostali moraju zadovoljiti s puno manje. Ne zna se je li to zbog postupnog slabljenja interesa za tehniku nakon smrti njenog tvorca ili sumnje u njezinu učinkovitost.
Dakle, na primjer, metoda Pimsleur za govornike ruskog jezika ograničena je na najpopularniji jezik - engleski. Međutim, postoji mnogo analoga koji imaju mnogo veći skup, ali približno isti učinak. Nekoliko audio tečajeva uključuje proučavanje gramatike, a bez njega vrijednost znanja je svedena na gotovo ništa.
Pogodnosti
Kao i svaki audiolingvistički pristup, metoda dr. Pimslera odmah oblikuje ispravan izgovor i uči vas razumjeti strani govor na uho. Osim toga, pamćenje ne pojedinačnih riječi, već fraza daje određenu prednost, što je učenicima često uskraćeno u drugim pristupima. U ovom slučaju, osoba ne mora formirati frazu na svom materinjem jeziku, a tek onda je prevesti napotreban. Jezični obrasci omogućuju vam da na određene situacije reagirate odmah, bez tog odgađanja, budući da stalna praksa proizvodi nedvosmislenu reakciju. Međutim, to je također nedostatak.
Nedostaci
Naravno, student će strancu moći postaviti pitanje, pa čak i započeti dijalog s njim, ali svako odstupanje od "standarda" bit će svojevrsni šok, a isto se može reći i u sasvim druge riječi. Zamjena bilo koje riječi u postojećem izrazu je nevjerojatno teška, a lekcije Pimsleura vas ne pripremaju baš dobro za to.
Drugi veliki nedostatak je fokus pristupa isključivo na govorni jezik. Formira se prilično ograničen vokabular, a gramatika općenito ostaje nerazvijena. Osim toga, učenicima je kasnije teško povezati pisani i usmeni govor. Dakle, nema potrebe govoriti o temeljitoj i sveobuhvatnoj studiji ako se koristi samo Pimsleur metoda.
Recenzije
Reakcija na ovaj pristup prilično je kontroverzna. Mnogi se dive ovoj tehnici, dok drugi smatraju da je to gubitak novca i vremena. Teško je reći tko je u pravu. Većina se ipak slaže u jednom – ovaj tečaj pomaže onima koji jezik uče ispočetka, ali bolje ga je kombinirati s svladavanjem gramatičkih pravila. U svakom slučaju, uvijek možete pokušati odlučiti je li ova ili ona metoda prikladna ili ne za određenog učenika. Uostalom, mehanizmi učenja i pamćenja su vrlo različiti za svakoga.
Moguća upotreba
Metoda dr. Pimslera može biti dobra pomoć onima koji iz ovih ili onih razloga ne govore jezik, a da pritom mogu pisati, čitati i sastavljati rečenice. Pomaže poboljšati izgovor dok istovremeno radite druge stvari, ali bilo bi netočno govoriti o tome kao o glavnom pristupu učenju bilo kojeg jezika. Može odgovarati i onima koji su, primjerice, nakratko završili u stranoj zemlji, a trebaju se jednostavno obrazložiti o svakodnevnim temama. Za dublje proučavanje ova tehnika više nije prikladna.
Slušanje je važan element prakse, to zna svatko tko se ikada susreo s razvojem tuđeg govora. Studenti prevođenja provode mnoge sate u jezičnim laboratorijima, ali to je samo dio slike kada je u pitanju učenje stranih jezika. Stoga se nemojte ograničavati na ovu tehniku, dok istovremeno učite vokabular, gramatiku, sintaksu i druge važne aspekte. Dakle, metoda Pimsleur nije "panaceja", ali može uvelike pomoći onima koji žele govoriti strani jezik.
