Takav zadatak u modernoj osnovnoj školi već imaju prvašići. Što s jedne strane i ne čudi, jer se upravo sada upoznaju s brojkama i brojkama. Osim toga, djeca moraju razumjeti gdje se znanje matematike koristi u životu.
Ali, s druge strane, "Brojevi u zagonetkama, poslovicama, izrekama" prilično je teška tema za učenika prvog razreda.
Evo nekoliko savjeta koji će vam pomoći da dobro prođete u ovom izazovu.
Koja je razlika između znamenke i broja?
Ovo bi pitanje moglo biti početak projekta. Odgovarajući na njega, učenik će se upoznati s novim informacijama. Saznaje da se zagonetke s brojem 1 razlikuju od zagonetki s jednim, na primjer.
Ispostavilo se da su brojevi samo matematička slova. Uz njihovu pomoć pišu se određene vrijednosti brojeva, baš kao što se riječi formiraju uz pomoć slova u ruskom.
Vremena su se promijenila i mijenjaju se. Poznato je da uU kulturama raznih naroda postojali su sustavi brojanja koji su se sastojali od različitog broja znamenki nego što smo mi navikli. Na primjer:
- dva;
- pet;
- sedam;
- osam;
- dvanaest;
- šesnaest;
- dvadeset.
A na jezicima kao što su hebrejski, crkvenoslavenski, starogrčki, brojevi su bili označeni slovima.
Matematika je svuda oko nas. Brojevi u zagonetkama
Počevši učiti matematiku, djeca se prije svega upoznaju s brojevima. Zagonetke o brojevima pomoći će vam da ih naučite sve, od nule do devet.
Ove rime, u kojima se nova značenja za djecu uspoređuju s poznatim predmetima, pomoći će uključiti maštu malih nagađača. Pozitivnim rezultatom može se smatrati takva situacija kada sama djeca počnu nuditi svoje udruge:
1. Izgledam kao pecivo.
Mislim "ništa".
Dobit ćeš i mene
Ne odgovaram na pitanje!
(odgovor: broj 0)
2. Zabijali su grančicu za grančicom u zemlju, Da se nova cvjetnjak ne zgazi.
Koji broj (i nije težak)
Da li svaki štap u ogradi izgleda slično?
(odgovor: broj 1)
3. Plutaj po jezerskom prostranstvu
Bijeli labud i crni labud.
Glatko savijeni vratovi.
Možemo li ih usporediti s kojim brojem?
(odgovor: broj 2)
4. Izgledam kao Z, I vrti se zauvijek.
Broj je mala zmija
Pogodi, prijatelju, požuri.
(odgovor: broj 3)
5. Ako se stolica prevrne
I pogledajte pobliže, On će odmah postati broj.
Koji? Pitam vas!
(odgovor: broj 4)
6. Sada, prijatelji, da vidimo odraz, Ne ometajući klizanje labudova.
I ono što je svima izgledalo kao dvojka, Postat će neka vrsta novog broja.
(odgovor: broj 5)
7. Ja sam dvorac, ali me nisu zatvorili, Mašna nije bila pričvršćena.
I izgleda slično
Broj po imenu …
(odgovor: broj 6)
8. Što je kosilica na livadi
Kosi travu, samo staru?
Alati, možda
Hoćete li pomoći pogoditi broj?
(odgovor: broj 7)
9. Pogodite svi
Snjegović bez glave.
Snaga za treće momke
Nedovoljno. Dva stajaća
Snježne kugle
Jedan na drugom.
Pogodi prvi!
Završi kasnije!
(odgovor: broj 8)
10. Ova brojka je najbliža deset.
punoglavac je zakrivio rep, Pogledao je u naše bilježnice da ih posjeti.
I sve je u redu u našim bilježnicama!
(odgovor: broj 9)
U učionici se zagonetke o brojevima mogu izmjenjivati s bojankama na ovu temu. Ako se s djecom igrate na ovaj način nekoliko dana, onda će po testnim zadacima već dobro zapamtiti sve brojeve.
Brojevi u poslovicama i izrekama
Zagonetke su dobre za učenje brojeva. Ali ne treba zaboraviti na takvo bogatstvo materinjeg jezika kao što su kratke poučne izreke.
Poslovice i izreke često sadrže različite brojeve. Postoje dječje pjesme o kojima se može razgovarati i tijekom učenja matematike i na satovima ruskog jezika. Istaknuti glavnu ideju u njima, objasniti je i vidjeti koji broj ovdje igra glavnu ulogu zanimljiva je aktivnost:
Probio sam se do kapije, Pokušao sam sve točnije pobijediti.
Nisam uzalud trenirao -
Sviram najbolje!
Borio sam se s neprijateljem kao lav.
Ali moj trener se smiješio
Nekako nikako nije dobro.
A dečki čuo sam smijeh.
I na kraju je ispalo
Što je tim … izgubio.
I, naravno, dobio sam
Najviše sam lud.
Nisam se osjećao kao partner, Nisam uskoro dao loptu.
I na juniorskom turniru
Mi smo najniži na tabeli.
Zaslužujem osudu, Nema ratnika u polju!
Promijeni spreman sam.
Tada nas čeka uspjeh!
Zagonetke, poslovice i izreke sadrže razne brojeve. Možete ih pronaći u knjigama i na internetu. I sličan metodološki materijal se stalno ažurira:
Dobar rođendanski poklon
Knjiga, igračka i poslastica.
Ali mojoj sreći nema granice, Nisam dobio tortu ili slatkiše.
Mama je došla čestitati i u naručju
Zadržao kovrčavo štene!
Drhtimo od nestrpljenja.
Ura! Trčimo u šetnju!
Udara pravo kroz lokvicu, I naravno japrati štene.
Dijete vidi rupu u ogradi: "Vau!"
Penjemo se zajedno. Poderao sam rukav.
Potjeran za hromom mačkom
I izvaljen na cesti!
Zaboravljena mačka, počeli smo se svađati.
Vuna leti u čupercima, odjeća se gužva.
Umorni smo se vratili kući.
“Dvije čizme ste par. Bože moj!"
Gledajući nas, mama nam je rekla.
Umorno sam ih odveo u kadu.
Ali ja i štene nismo razumjeli, Uostalom, hodali smo bez čizama!
Bajke i slike
Brojevi se nalaze u raznim umjetničkim djelima. Djeca su poznata i bliska folkloru. Svi vole bajke. I tu se, kao u zagonetkama, na svakom koraku nalaze poslovice, izreke, brojevi:
Sjetimo se sada bajki, Reci mi, koliko je svinja bilo?
Koliko je medvjeda bilo u kući?
Bogatyrs, što jašu na slici?
Pažljivo pogledajte slike.
Odgovarajući broj bi bio …!
(odgovor: broj tri)
Sada mi reci koliko patuljaka
Jeste li živjeli u kući sa Snjeguljicom?
(odgovor: sedam)
Odgovori u dječjim pjesmama
U igricama i šalama poznatim učenicima prvog razreda često se koriste i brojevi. Možete se prisjetiti dobro poznatog “bum in the hole! Zdrobili su četrdeset muha!” i pronađi još mnogo sličnih stihova:
Koliko smiješnih gusaka
Držati bake u selima?
Dječja pjesma ima trag.
Nađete odgovor, ne budite lijeni!
(odgovor: dva)
Okidač kreativnosti
Kada od učitelja dobiju zadatak da pripremi matematički projekt “Brojevi u zagonetkama, poslovicama…”, osnovnoškolci se naravno obraćaju roditeljima za pomoć. Mame i tate, kao i starije sestre i braća, proučavaju knjige knjižnica i internetskih stranica u potrazi za potrebnim informacijama.
Sadržano u ovom materijalu.
Ne treba zaboraviti samo da je razvoj djetetove mašte i buđenje vlastitih kreativnih sposobnosti vrlo važan.
Za završetak posljednjeg zadatka, ovdje navedeni stihovi o brojevima i brojevima mogu postati "okidač". Naravno, uz sudjelovanje odraslih.
