Velika većina odgajatelja složila bi se da je planiranje nastave bitno. To će vam omogućiti da se dobro pripremite, izbjegnete nejasna objašnjenja i nepotrebne stanke, sistematizirate sve faze buduće lekcije i "probavite" cjelokupnu količinu planiranog rada. Čak ni oslanjanje na dugogodišnje iskustvo nije učinkovitije u nastavnoj praksi od ovog jednostavnog pravila.
Plan lekcije obično se sastoji od određenog broja bodova. Svaki od njih dosljedno se otkriva kao zaseban dio obrazovnog procesa, dopunjen kratkim tekstom. Izrada takvog dokumenta važan je korak u pripremi učitelja za lekciju.
Kako napraviti plan lekcije? Prvo što treba učiniti je odrediti glavnu temu, vrstu aktivnosti i njezine ciljeve. Potonje se uvjetno mogu podijeliti u nekoliko kategorija: obrazovne (stjecanje i učvršćivanje novih znanja), razvojne (poticanje razmišljanja, kreativne mašte itd.), obrazovne. Sljedeće što treba napisati u "zaglavlje" sažetka su ciljevi lekcije. To jest, one radnje koje će pomoći u postizanju ciljeva koje je unaprijed postavio učitelj. Također morate navesti opremu kojaučitelj će koristiti u procesu učenja - kartice, vizualne slike, video zapise, itd.
Dalje, trebate opisati tijek same lekcije. Ovdje će biti naznačene sve faze interakcije između nastavnika i učenika. Početak sata mora biti povezan s prethodno naučenim gradivom radi učvršćivanja znanja. Aktivnosti učenja moraju biti pravilno motivirane i postavljene da rade cijeli razred. Najveći dio lekcije posvećen je proučavanju novih informacija, potrebnih vještina i sposobnosti. Sljedeća faza je povratna informacija od učitelja, svladavanje i učvršćivanje novostečenog znanja. Posljednja točka lekcije je zaključak, zaključci (mogu se napraviti u obliku pitanja za učenike) i domaća zadaća.
Evo nekoliko općih savjeta o tome kako napisati nacrt lekcije. Međutim, svaki slučaj je individualan, kao i svaki pojedinačni predmet.
Okvir sata gimnastike sadržavat će opis tjelesne aktivnosti učenika, standarde itd. Sukladno tome, oprema u tjelesnom odgoju neće biti ista kao, na primjer, u matematici.
Okvirni plan sata likovne umjetnosti nužno će sadržavati elemente kreativne aktivnosti. U pravilu počinje pregledom i raspravom o vidljivosti, nakon čega će se nesmetan prijelaz na praktičan rad. Međutim, postoji jedna zajednička stvar u pripremi nastavnika za određeni predmet - to je obvezna prisutnost plana-crte. Tijekom lekcije, neke se faze, naravno, mogu promijeniti,situacija se može promijeniti. Ali, s druge strane, lekcija ne bi trebala biti čista improvizacija.
Plan svih lekcija iz određenog predmeta možete kupiti u specijaliziranoj trgovini. Možda će to učitelju uštedjeti puno slobodnog vremena. Ipak, ipak je bolje da nastavni plan sastavlja učitelj sam, ali uz korištenje posebnih pomagala. U ovom slučaju bit će moguće pokazati malo kreativnosti, a svi trenuci rada sa studentima bit će bolje sačuvani u sjećanju.
