Sposobnost kritičke analize vrlo je važna za osobu. U praksi, ova vještina, kada se koristi na vrijeme, štedi vrijeme i sprječava nepromišljene postupke koji mogu samo pogoršati situaciju, pomaže u raspletu spleta uzroka i posljedica. Međutim, kritička analiza je prilično opsežan koncept. Korisno je ne samo za detektive, već i primjenjivo, možda, na sva područja ljudskog života. Pokušat ćemo shvatiti njegove značajke i principe rada.
Što je to?
Koncept "kritičke analize" pojavio se mnogo kasnije od same prakse. Čak su i antički filozofi Aristotel i Sokrat koristili njegova načela u svojim djelima i istraživanjima. Opća klasična definicija kritičke analize je procjena zasluga i nedostataka određenih stajališta, zaključaka i ideja na temelju njihove korelacije s vlastitim idejama ili drugim teorijama i učenjima,dokazali svoju vrijednost i učinkovitost.
Potreban je iskren i nepristran pristup prilikom tumačenja analiziranog materijala. Stoga su glavni kriteriji ovdje objektivnost i sveobuhvatno razmatranje.
Cilja
Čemu služi kritička analiza? Svako istraživanje (znanstveno ili praktično) ima određene zadatke. U ovom slučaju, kritički analizirati znači provjeriti te probleme na kvalitetu rješenja, a također, koristeći dokaze, potvrditi ili opovrgnuti točnost svoje ili tuđe hipoteze.
S osobnog stajališta, kritička analiza pomaže razvoju kritičkog mišljenja, doprinosi formiranju vlastitog argumentiranog mišljenja, povećava kognitivnu aktivnost, širi vidike. Njegovi se temelji često postavljaju tijekom školskog razdoblja i razvijaju se na sveučilištima.
Metode
Metoda kritičke analize podrazumijeva način postizanja cilja. Može biti deduktivna i induktivna. U prvom slučaju, analiza situacije se razvija od općeg prema posebnom. To jest, prvo istraživač postavlja hipotezu ili aksiom. Zatim se iz opće izjave tijek misli usmjerava na posljedicu, ili teorem. Ovo je privatna poveznica. Najjednostavniji primjer takve metode bi bio:
- Čovjek je smrtan.
- Mozart je muškarac.
- Zaključak: Mozart je smrtan.
Za razliku od dedukcije, stvorena je induktivna metoda. Ovdje se kritička analiza razvija, naprotiv, od posebnog prema općem. Put do zaključka ne gradi se uz pomoćlogike, nego kroz određene psihološke, matematičke ili činjenične reprezentacije. Razlikujte potpunu i nepotpunu indukciju.
U prvoj varijanti analiza je usmjerena na dokazivanje tvrdnje za minimalni broj pojedinosti koje iscrpljuju sve vjerojatnosti. Druga opcija prati pojedinačne slučajeve-posljedice i svodi ih na opći zaključak (hipotezu, razlog) koji zahtijeva dokaz. Uzrok i posljedica su glavni elementi na kojima se oslanja kritička analiza. Primjer induktivne metode može se vidjeti u nizu detektivskih priča C. Doylea o Sherlocku Holmesu. Iako sam autor greškom detektivsku metodu naziva dedukcijom:
- Osoba N ima otrov.
- Osoba N je zbunjena u svom svjedočenju.
- Osoba N nema alibi u vrijeme zločina.
- Stoga, osoba N je ubojica.
Utemeljitelj pragmatizma C. S. Pierce je također smatrao treću vrstu rasuđivanja kao metodu kritičke analize - otmicu. Drugim riječima, to je kognitivno prihvaćanje hipoteza koje se koriste za otkrivanje teorijskih zakona. U početku su svi pojmovi apstraktni, nisu potvrđeni iskustvom. Put do zaključka prolazi kroz sustav pretpostavki (hipoteza), provjerenih logičkim zaključcima:
- Paket: Ljudi su smrtni.
- Zaključak: Mozart je smrtan.
- Mozart je dakle čovjek (veza nedostaje).
Struktura i vrste
Struktura kritičke analize je jasan algoritam djelovanja, u pravilu, zboglogičke veze:
- Prvo, istraživač se treba upoznati sa slikom pojava, ideje, položaja. Iz ovog materijala potrebno je osloboditi glavnu ideju.
- Situaciju možete rastaviti na nekoliko ključnih točaka i teza prikazati materijal kao zasebne elemente.
- Za svaku stavku morate formirati vlastitu viziju, mišljenje, itd.
- U sljedećoj fazi morate potvrditi vlastitu interpretaciju, sažeti gornje teze.
Važan trenutak! Da biste dokazali svoje hipoteze, moguće je, pa čak i potrebno, koristiti vanjske izvore: analogne primjere, konceptualni aparat, citate, dokumente. Sve će to samo potvrditi objektivnost i sveobuhvatnost studije.
Značajnu ulogu u izgradnji zaključaka imaju sami materijali, situacije ili pojave za koje se stvara kritička analiza. Njegove vrste mogu utjecati na znanstvenu, društvenu, političku, praktičnu sferu i sferu umjetnosti.
analiza diskursa
Krajem prošlog stoljeća, profesor lingvistike Norman Fairclough osnovao je kritičku analizu diskursa. Bio je usmjeren na proučavanje promjena u argumentima, mentalnoj premisi, tekstu tijekom vremena i mogućnostima interpretacije. U odnosu na sociolingvistiku, Fairclough je intertekstualnost nazvao glavnim mehanizmom takvih transformacija. Ovo je tehnika kada je jedan tekst u korelaciji s elementima drugih (diskursima).
Kritička analiza diskursa uvelike je nastala pod utjecajem ideja lingvista M. Bakhtina, sociologa M. Foucaulta i P. Bourdieu. Drugi naziv za to je Text Oriented Discourse Analysis (ili TODA). Njegova metodologija pokriva jezična svojstva teksta, govorne žanrove (obraćanje, dijalog, retorika) i sociolingvističke metode (prikupljanje materijala, obrada, anketiranje upitnika, testiranje, itd.).
Osobito obilježje ove vrste kritičke analize je da ona uopće ne pretendira na objektivnost, t.j. ne može se nazvati društveno neutralnim. U odnosu na politiku, primjerice, kritička analiza diskursa ima za cilj otkriti ideološke strukture moći, političke kontrole, dominacije tražeći diskriminacijske strategije izražene jezikom. Dakle, ovdje se pretvara u analitički alat koji ometa društvenu i političku praksu.
nizozemski lingvist T. A. van Dijk posvetio je dosta rada kritičkoj analizi diskursa u medijima. Prema znanstvenicima, njegov početak je položen u drevnoj retorici. Danas dolazi iz pet ključnih kategorija:
- Semiotika, etnografija, strukturalizam.
- Govorna komunikacija i njezina analiza.
- Govorni činovi i pragmatika.
- Sociolingvistika.
- Obrada psiholoških komponenti teksta.
Kritička analiza diskursa (opis vijesti, društveno istraživanje, itd.) temelji se na ovih pet "stupova".
Književno
Književnokritička analiza može se nazvati i tekstualno orijentiranom. Razlika s diskursom je samo u rasporeduključni elementi. Prvi (gore opisan) tip fokusira se na formalnu stranu teksta, a drugi - na sadržaj.
Književnokritička analiza odvija se prema klasičnom algoritmu. Ključne točke za interpretaciju u njemu su: radnja, mjesto i vrijeme radnje, likovi, tema, ideja i osobno stajalište. S ove pozicije mogu se razlikovati tri razine istraživanja:
- Tematski repertoar (strana sadržaja).
- Kognitivno (prikaz, pripovijedanje, žanr).
- Lingvistički (jezično sredstvo kojim se stvara kognitivni aspekt).
Kritička analiza treba biti hijerarhijska. Prva i treća razina su eksplicitne kategorije (materijalno utjelovljene). Što se tiče kognitivne razine, nju određuju dvije prethodne. Naravno, svaki od slojeva može predstavljati zasebnu studiju. Međutim, nakon detaljnijeg proučavanja, između njih se uspostavlja čvrst odnos, elementi svake razine bit će prisutni u susjednim.
Potreba za ovom vrstom kritičke analize, osim osobnog formiranja i razvoja vještina kritičkog mišljenja, leži u društvenoj potrebi za razlikovanjem estetski vrijednih djela od niza osrednjih.
Važan trenutak! Književnokritička analiza nije prikaz književnog teksta, već analiza njegovih sadržajnih sastavnica i moguće korelacije sa stvarnošću.
Ovo nije ocjena 'sviđa mi se' ili 'ne sviđa mi se'. Primijenjenosve vrste analize kritičnog puta moraju proći kroz obvezne faze potvrđivanja, dokaza svih pretpostavki i hipoteza vezanih uz materijal istraživanja.
Informativni
Ova vrsta kritičke analize koristi se za procjenu vijesti, robe i usluga (u marketingu). Može biti usmjeren na određivanje kvalitete, kao i učinkovitosti prihoda i rashoda poduzeća povezanih s promjenama parametara oglašavanja.
Zašto nam je potrebna takva procjena? Kritička analiza informacija u slučaju marketinga usmjerena je na zasićenje tržišta kvalitetnom robom, proširenje, produbljivanje asortimana. U odnosu na vijesti (društvo, politika itd.), pomaže provjeriti kvalitetu informacija o činjenicama, vremenu i mjestu te ih interpretirati u vlastito stajalište o događajima. Za to su potrebni pouzdani izvori koji će postati argumenti hipoteze. Svrha ove vrste analize može biti predviđanje razvoja događaja. U ovom slučaju, hipoteza se formira kroz psihološke, društvene, kulturološke značajke-komponente.
Analiza istraživanja
Kritička analiza istraživanja inherentna je znanstvenom polju ljudske djelatnosti. Za formiranje individualnog argumentiranog mišljenja o pojedinom problemu potrebno je ispravno postaviti zadatke i riješiti ih. To je ono što ova vrsta analize radi. Istraživački rad uključuje čitav niz aktivnosti i ima mnogo zajedničkog s kritičkim diskursom.
Dakle, u pripremnoj fazi postoji prikupljanje materijala, proučavanje mjerodavnihizvora, formiranje koncepta (konstrukcije) smjera razvoja misli i filtriranje važnih informacijskih elemenata. Treba imati na umu da je svrha takvog rada kroz kritičku analizu stjecanje novog znanja, a ne generaliziranje postojećih istina.
Kritika studije ima sljedeću strukturu (ili nacrt):
- target;
- problemi i ključni problemi;
- činjenice i informacije;
- tumačenje i zaključci;
- koncept, teorija, ideje;
- hipoteze;
- posljedice;
- vlastito mišljenje, stajalište.
Za znanstveni članak, pravila analize mogu biti drugačija. Ovdje se često ocjenjuje sam izvor, uvjerljivost argumentacije njegovog autora, uočavanje nedosljednosti, proturječnosti ili kršenja logike.
Principi
Načela kritičke analize uvelike ovise o njenoj vrsti. Već u zoru povijesti ove vrste proučavanja predmeta i materijala korišteno je intuitivno načelo (ili "unutarnji uvid"). Riječ je o apstraktnom pristupu koji se sastoji u otkrivanju novih teorijskih, empirijskih zakona, utemeljenju novih pojava, zadataka i pojmova stvarnosti. Loša strana ovog principa analize je neuvjerljivost, mogućnost opcija, nepotvrđene pretpostavke.
U kritičkoj analizi diskursa često se primjenjuje društveno orijentirano načelo. Njegov su cilj, u pravilu, pojave i transformacije koje se događaju u društvu. To uključuje imigraciju, rasnu diskriminaciju, nacionalnugenocid, ekstremizam. Predmet istraživanja su, naravno, tematski tekstovi i njihov utjecaj na društveno mišljenje. Također, ovaj pristup proučavanju pomaže pronaći i prikazati pravu sliku i prenijeti je društvu kako bi se izbjegla zabuna za čitatelja u nedemokratskim diskursima.
Ista vrsta kritičke analize vrijedi i za kognitivno orijentiran princip. To je naširoko pokrivao T. A. van Dycka i temelji se na psihološkim značajkama građenja i prezentacije građe (tekstovi diskursa). Ovaj princip se široko koristi u analizi vijesti (mediji). Osim toga, pozornost analitičara treba usmjeriti na narativnu (dosljednu, međusobno povezanu) ocjenu događaja, znakovne sustave govorne komunikacije (metafore, skupni simboli).
Načelo historicizma najčešće se koristi u znanstvenim i književnim istraživanjima. Temelji se na proučavanju razvoja određene pojave ili predmeta u prostoru i vremenu. Međutim, ovo je prilično apstraktna karakterizacija. U praksi se to događa malo dublje i globalnije. Na primjer, za osnovu se uzima žanr ili tehnika (književni koncept) - to je svrha studije. Zatim slijedi zbirka materijala vezanih uz temu (kognitivne komponente). U trećoj fazi možete početi proučavati i filtrirati informacije. Ovdje je glavna točka kronologija, evolucija fenomena u određenom vremenskom razdoblju. Tek nakon takve procjene može se pristupiti zaključcima, hipotezama i prognozama.
Ključni koncept principa jedan je od najranijih uKritična analiza. Najčešće se nalazi u umjetničkoj kritici (djela Aristotela, Lessinga, V. G. Belinskog). Uobičajeno, može se označiti kao ljestvica mjerenja i usporedbe. Stvaranje sustava koncepata pomaže doslovno rastaviti tekst na strukturne komponente, pratiti njihovu interakciju i međusobnu povezanost, te također otkriti značenje jedne komponente za drugu. Ovo načelo je u pravilu obvezno, ali sekundarno, budući da se svaka studija oslanja na konceptualni aparat, bez obzira na svrhu njegove primjene.
Tijekom svake kritičke analize mogu postojati različita načela za razmatranje problema. Ponekad postoji sinteza dva ili više. U ovom slučaju, jedan je dominantan, a drugi su pomoćni. Stoga se načelo historicizma često kombinira s načelom ključnih pojmova, a intuitivno se pojačava kognitivno orijentiranim, itd.
Koncepti
Koncept u kritičkoj analizi je proučavanje i evaluacija glavne ideje, sustava stajališta autora materijala o problemu. Norman Fairclough u svojoj knjizi Jezik i moć spominje koncept sintetičke personalizacije. Primjer za to mogu biti politički tekstovi u kojima se autori često obraćaju narodu izravno preko zamjenica u drugom licu. Glavni zadatak kritičke analize koncepta je odrediti stupanj utjecaja takvih tehnika, njihovu učinkovitost u promjeni društvenog mišljenja.
Bez obzira na vrstu materijala, autorski koncept se uvijek smatra načinom komunikacije s čitateljem, gledateljem ili kupcem.
