S raširenim razvojem tehnologije i znanosti, filozofsko znanje sve više blijedi u pozadini. No, ne treba zaboraviti da je filozofija “majka” svih znanosti. Zahvaljujući njemu možete pratiti povijest određene discipline, saznati njezin predmet, mjesto i trendove razvoja. Filozofski problemi tehnologije i tehničkih znanosti bit će detaljno razmotreni u našem materijalu.
Što je znanost?
Proučavanje filozofskog smjera treba započeti s razotkrivanjem pojma znanosti. Stoga je uobičajeno nazivati posebnu sferu ljudske djelatnosti, čija je svrha formiranje i teorijsko prikupljanje u sustav objektivnog znanja o bilo kojoj vrsti djelatnosti.
Filozofija znanosti i tehnologije u modernom društvu učvršćuje postulat da se samo znanstveno znanje smatra višestrukim fenomenom. Pojavljuje se u različitim kapacitetima. To je univerzalni duhovni proizvod društvenograzvoj, osebujan oblik svijesti društva, koji otkriva duhovni potencijal materijalne proizvodnje. Znanost je instrument čovjekove dominacije nad prirodom. To se dogodilo zbog činjenice da je sam čovjek mogao akumulirati i generalizirati iskustvo svojih predaka. To je mnogima postalo temeljni svjetonazor.
Obilježja znanosti
Znanost ima niz individualnih i inherentnih značajki. Koristi posebno oblikovane intelektualne alate - kao što su terminologija, vizualne slike, znakovni sustavi i još mnogo toga. Sama ideja znanosti kao znanja tradicionalno je naslijeđena iz tog povijesnog razdoblja kada još nije bila eksperimentalna, već eksperimentalna. Tada se znanost smatrala prilično spekulativnom, a njezin je zadatak bio idealno oblikovati postojeći svijet. Danas se ciljem znanstvene spoznaje smatra transformacija okoliša.
Ukratko, filozofski problemi znanosti i tehnologije učvršćuju tezu da je znanstveno znanje cjeloviti sustav društveno-istraživačke djelatnosti, čiji je cilj stvaranje novih spoznaja o svijetu, prirodi, čovjeku i njegovom mišljenju.
Klasifikacija znanosti
Znanstvena klasifikacija je postupak za otkrivanje povezanosti znanosti na temelju brojnih principa. Sustav fiksira izraz ovih principa u obliku posebne veze, koja određuje:
- predmet znanosti i objektivni odnosi između njezinih različitih strana;
- ciljevi koji oblikuju i kojimaznanje služi;
- metode i uvjeti za istraživanje predmeta znanosti.
Naglašena su i glavna načela klasifikacije. Prva skupina uključuje objektivno načelo, gdje se povezanost znanosti izvodi iz lanca samih istraživačkih objekata, i subjektivno načelo, kada su značajke subjekta, odnosno znanstvenika uključene u osnovu znanstvene klasifikacije..
Postoji i metodološko stajalište, prema kojem se klasifikacije znanosti dijele na vanjske, s rasporedom disciplina u strogo definiranom redoslijedu, i unutarnje, kada se sve znanosti izvode i razvijaju jedna za drugom.
S logičkog stajališta, klasifikacija bi se trebala temeljiti na različitim aspektima opće povezanosti znanosti. Ovdje postoje dva principa: smanjenje općenitosti i povećanje specifičnosti. U prvom slučaju dolazi do prijelaza s općeg na posebno, au drugom iz apstraktnog u konkretno.
Zakonitosti u razvoju znanstvenog znanja
Treba istaknuti najvažnije zakonitosti u razvoju znanosti. Prva se točka odnosi na činjenicu da je razvoj znanstvenih spoznaja uvjetovan potrebama društveno-povijesne prakse. To je glavna pokretačka snaga, odnosno izvor razvoja znanosti.
Drugi obrazac fiksiran je u sustavu filozofskih problema tehnologije i tehničkih znanosti. To je povezano s činjenicom da u svom razvoju znanstveno znanje uključuje relativnu neovisnost. Znanost si može postaviti mnoge specifične zadatke, ali njihovo rješavanje može ostvariti samodostizanje određenih razina razvoja kognitivnog procesa. Postoji postupni prijelaz od fenomena do suštine, od manje dubljih procesa ka dubljim.
Obilježja razvoja znanosti
Treća točka povezana je s postupnim razvojem znanosti s izmjenjujućim razdobljima relativno mirnog razvoja i nasilnog rušenja teorijskih znanstvenih temelja, sustava njezinih koncepata i predstava. Četvrti obrazac vezan je uz činjenicu da postoji određeni kontinuitet u evoluciji metoda, principa i tehnika, koncepata i sustava.
Postoji jedan svrhoviti proces s mnogo složenih unutarnjih elemenata. Postoje mnoge druge pravilnosti u sustavu filozofskih problema tehnologije. Znanost i tehnologija same se smatraju vrlo složenim fenomenima. U tom smislu, ovdje ima dosta uzoraka.
Aksiološki i moralni problemi moderne znanstvene spoznaje
Neophodno je ukratko proučiti glavne vrijednosne i moralne probleme znanosti i tehnologije. Filozofski problemi tehnologije usko su povezani s takvim fenomenom kao što je etika. Ovo je grana znanosti o znanosti koja pokriva proučavanje moralnih normi koje uređuju odnose između znanstvenika. Društveni i etički problemi nastali rastućom interakcijom između društva i znanstvenog znanja također su predmet istraživanja.
U znanstvenim radovima i udžbenicima prilično su jasno fiksirani filozofski problemi znanosti i tehnologije. Osim etike, ovdje je potrebno izdvojiti pojam univerzalnog morala i humanizma. svitakvi su fenomeni karakteristični za svaku znanstvenu disciplinu kao za posebnu društvenu instituciju. Same norme omogućuju znanstvenicima da dobiju nove, originalne i provjerene rezultate znanstvene aktivnosti.
Važno mjesto u sustavu društvenih i etičkih problema koji se vežu uz znanost i tehnologiju, filozofski problemi tehnologije, zauzima dilema o društvenoj odgovornosti svakog predstavnika znanosti. Njegova posebna važnost objašnjava se transformacijom znanstvenog znanja u izravnu proizvodnu snagu.
Tehnika s filozofske točke gledišta
Tehnologija je sustav umjetno oblikovanih organa društvene djelatnosti, koji se razvijaju objektiviziranjem u prirodnom materijalu svih radnih funkcija, znanja, iskustva, znanja i primjene sila sa zakonima prirode. Moderna tehnologija podijeljena je na sljedeće grane funkcionalne prirode:
- proizvodni strojevi;
- vojna oprema;
- promet i komunikacije;
- obrazovna tehnologija;
- kultura i život;
- medicinska oprema;
- tehnika kontrole.
Naravno, funkcionalne industrije nisu ograničene na gornji popis. Pravilnosti tehničkog razvoja ne mogu se svesti samo na zakonitosti društveno-ekonomske prirode. Polazište u sociološkom proučavanju tehnologije je analiza njenog odnosa s čovjekom u procesu rada.
Unutarnja logika poboljšanja tehnologije povezana je s čovjekom ipriroda. Odlučujući čimbenik je logička i povijesna korelacija tehnologije s funkcioniranjem ljudskih organa. Zamjena prirodnih proizvodnih oruđa umjetnim, kao i zamjena ljudske moći silama prirode, osnovni je zakon samokretanja tehnologije.
Uzorci poboljšanja tehnologije
Povijest tehnologije može se podijeliti u tri faze. Ovdje je potrebno izdvojiti, na primjer, alate ručnog rada, odnosno alate. Karakterizira ih način na koji su tehnologija i čovjek povezani u tehnološkom procesu, u kojem je predstavnik društva materijalna baza tehnološkog procesa, a alati samo jačaju i produžuju njegove radne organe. Sam rad je ručne prirode.
Druga faza se odnosi na automobil. Ukratko, filozofija znanosti i tehnologije svodi se na činjenicu da je tehnički element temelj tehnološkog procesa. Čovjek to samo pokušava nadopuniti svojim organima rada. Sam rad, u skladu s tim, postaje mehaniziran.
Posebno je potrebno izdvojiti proces automatizacije, za koji su se preduvjeti pojavili u antičkoj kulturi. Filozofija znanosti i tehnologije pretpostavlja da automatizaciju karakterizira slobodan tip veze između tehnologije i čovjeka. Prestajući biti izravni element tehnološkog lanca, osoba stječe uvjete za korištenje svojih sposobnosti u stvaralaštvu. Sama tehnika nije ograničena u svom poboljšanju fiziološkim granicama tijela.
Uvjeti poslovanjai tehnologija
Filozofski problemi znanosti i tehnologije također uključuju koncept tehničkog znanja. Ovu pojavu treba smatrati zasebnom granom znanja, različitom od prirodne znanosti zbog činjenice da je njezin predmet, odnosno tehnologija, podložan stalnim promjenama. Definira kontinuirani fokus tehnološkog znanja u budućnost.
Širenje tehničkih znanosti značajno je zakompliciralo cijelo područje znanstvenih spoznaja. U početku su riješili problem kako praktično primijeniti dostignuća prirodne znanosti. Proizvodni zadaci ove vrste definirali su primijenjenu prirodu tehničkih znanosti. Tehnička teorija igrala je ulogu poveznice između prirodne znanstvene teorije i inženjerske prakse.
Unatoč tome, treba imati na umu da konstruktivno-tehnološki proračuni često idu ispred razine razvoja prirodnih znanosti jednostavno zbog činjenice da su zadaci tehnologije kao dijela materijalno-tehničke prakse nešto ispred razine razvoja prirodnih znanosti. Zato tehnička teorija u sustavu filozofskih problema znanosti i tehnologije (RPD) može i treba odrediti smjer znanstvenog istraživanja u budućnosti. Sljedeće su glavne značajke tehničkog znanja.
Posebno tehničko znanje
Prvi odjeci specifičnosti tehničkog znanja počeli su se pojavljivati u filozofiji znanosti i tehnologije antičke kulture. Ukratko, analiza specifičnosti navedenog fenomena pomoći će da se to razumije. To je štoovdje treba istaknuti:
- Sadržaj tehničkog znanja nužno uključuje mjerne postupke, dok su u prirodoslovnoj slici samo sredstvo za stjecanje znanja.
- Fizičke teorije koje djeluju kao empirijska osnova tehničkih teorija. U strukturu se uvode takvi teorijski koncepti kao što je "jezik teorijske razine".
Dakle, sam koncept projektnog zadatka prilično je višestruk. Primjeri ovog fenomena mogu se pratiti u svim vremenima postojanja filozofije. To je filozofija znanosti i tehnologije u srednjem vijeku, u renesansi i drugim razdobljima. Primjeri nekih od djela Leonarda da Vincija mogli bi se opisati kao tehnički zadaci.
Tehnička teorija i njezin sadržaj
Sadržaj teorije određen je sljedećim točkama:
- odabir cilja, odnosno svrhe strukture;
- istraživanje mogućnosti koje prirodna znanost pruža za postizanje cilja;
- proučavanje materijala koji bi mogli biti primjenjivi za stvaranje strukture;
- analiza istraživanja vezanih uz primjenu novog tehničkog objekta.
Ovisno o prirodi zadataka koji se rješavaju, formiraju se brojni tehnički objekti. Svima njima treba dati detaljan opis.
Razredi tehničkih teorija
Ovisno o prirodi zadataka koje se rješavaju i složenosti tehničkih objekata, treba govoriti o tri klase tehničkih teorija. Prvo -metateorija. To je integrativni oblik znanja koji formulira zakone i principe koji se odnose na potencijalnu stvarnost. Drugi element je teorija. Ovo je naziv sustava znanja, unutar kojeg se rješava određena klasa problema, koji su određeni njihovom namjenom.
Konačno, podteorija. Ovo je poseban sustav znanja koji oblikuje načine za implementaciju teorijski riješenog, tehničkog problema. To uključuje, posebice, tehnološki razvoj.
