Najpopularnija metoda podučavanja na svim sveučilištima diljem svijeta je predavanje. Predavanje je usmeno izlaganje gradiva. Ova se metoda poučavanja koristi i u srednjoj školi: učitelji često većinu sata, ako ne i cijeli sat, provedu na prezentaciji gradiva. Stečena znanja učvršćuju se na praktičnoj nastavi. Ovaj sustav omogućuje studentima da bolje apsorbiraju materijal.
Etimologija riječi "predavanje"
Riječ "predavanje" ima latinske korijene i znači "čitanje". Ova metoda prenošenja informacija slušateljima korištena je u srednjovjekovnim obrazovnim ustanovama. U to je vrijeme materijal za predavanje pripreman unaprijed, a onda ga je nastavnik jednostavno čitao - otuda i naziv.
Na modernim sveučilištima način predavanja se malo promijenio, nastavnici manje koriste improvizirane materijale i ne drže predavanja, već iznose potrebne informacije, na temelju konkretnih primjera i objašnjavanja suštine.
Na inovacije nisu utjecala samo engleska sveučilišta, gdje su profesoridužni su koristiti tekst predavanja i po mogućnosti jednostavno pročitati gradivo studentima.
Što je predavanje na modernim sveučilištima?
U suvremenom konceptu predavanje je proces ne samo prezentacije, već i dugotrajnog objašnjavanja gradiva od strane nastavnika. Zadaća nastavnika je uključiti učenike u rad i pojačati spoznajnu aktivnost učenika ili učenika.
Kako uključiti studente?
Suvremeni svijet je prezasićen informacijama, nastavnicima na sveučilištima postaje sve teže privući studente na gradivo koje prezentiraju na predavanjima. Zato je važno ne samo prenijeti gradivo studentima, već se tijekom izlaganja obraćati publici pitanjima. To je potrebno kako bi se studenti uključili u proces učenja i osiguralo aktivno opažanje i razumijevanje stečenog znanja. Na primjer, uobičajena tehnika koju koriste učitelji je stvaranje problemske situacije na temelju materijala koji se prezentira. Najpopularniji način je izdvojiti nekoliko glavnih pitanja iz teme predavanja koja će studenti morati odgonetnuti u procesu lektoriranja gradiva.
Koja su predavanja?
Predavanje je proces star više od sto godina. Zato možemo razlikovati neke varijante prezentacije znanstvenog materijala, od kojih svaka ima svoje ciljeve.
Vrste predavanja
Znanost identificira sljedeće vrste predavanja:
- Informacijski je najtradicionalniji tippredavanja, koja su se koristila čak i na starim sveučilištima. Njegova je svrha prenijeti određene informacije koje su namijenjene za pamćenje i naknadno samorazumijevanje. Informativno predavanje ne podrazumijeva aktivan rad predavača s publikom. Najpopularnija metoda na mnogim sveučilištima do danas.
- Pregled se temelji na sustavnom pristupu pružanju informacija, bez specifičnosti i detalja informacija. Ova vrsta predavanja omogućuje korištenje asocijacija u procesu asimilacije informacija, što se prikazuje prilikom otkrivanja povezanosti ne samo unutarpredmetne, već i međupredmetne. Pregledno predavanje je predavanje koje se temelji na konceptualnom aparatu kolegija, njegovoj konceptualnoj osnovi i analizi velikih dijelova.
- Problem je više kao istraživačka aktivnost, jer je njegova bit prenijeti nove informacije publici postavljanjem problematičnih pitanja, zadataka ili situacija. Tijekom problematičnog predavanja vodi se dijalog između predavača i publike, a tema se otkriva izolacijom problema i pronalaženjem metode za njegovo rješavanje analizom različitih stajališta.
- Vizualizacija uključuje prenošenje informacija putem audio ili video opreme. Bit predavanja je kratak komentar predavača na materijale koji se gledaju ili slušaju.
- Binarni uključuje prisutnost dva predavača, ne mogu biti samo dva nastavnika koji predstavljaju različite znanstvene škole. Sudionici predavanja mogu biti teoretičari i praktičari, učitelji i studenti itd.
- Javno predavanje, odnosno predavanje-konferencija, održava se ne samo kao znanstvena, već i praktična nastava, u kojoj mogu sudjelovati svi. Obično se unaprijed određuju teme predavanja, a polaznici nastave pripremaju kratka izvješća koja bi ukratko i sadržajno trebala odražavati bit pojedinog pitanja. Javno predavanje prilika je da se dublje pronikne u bit problema i ukaže na njegove različite aspekte.
- Savjetodavna predavanja često slijede princip "pitanje-odgovor". Predavač odgovara na pitanja publike o zadanoj temi sata. Često je metoda dopunjena raspravom. Nakon postavljanja pitanja i dobivanja odgovora, publika i predavač razgovaraju o dobivenim informacijama. To čini učenje gradiva bržim i lakšim.
- Interaktivno predavanje smatra se najboljim načinom za što potpunije savladavanje teorijskog gradiva u zadanom vremenu. Interaktivno predavanje je način potpunog uranjanja publike u materijal koji predavač prezentira. Najvažniji zadatak predavača je zadržati pozornost publike i izgraditi dijalog sa studentima. Takva predavanja podrazumijevaju dijalog između publike i predavača, aktivnost obrade informacija. Smatra se najučinkovitijim od svih vrsta predavanja, jer se odlikuje izvrsnom asimilacijom materijala od strane publike.
Znanost ide naprijed, ali metoda predavanja i dalje je najpopularnija.
