Obrazovanje i kultura u 17. stoljeću brzo su napredovali. Na to je utjecao rast gradova, razvoj trgovine i obrta. Osim toga, intenzivirali su se kulturni i politički odnosi Rusije s Bjelorusijom i Ukrajinom. A također je došlo do širenja veza sa zemljama zapadne i srednje Europe, kultura i znanstvena spoznaja počele su sve više prodirati odatle.
U gradovima su se počele graditi dvo- i trokatnice, češće su se gradile kamene kuće. Karakteristična karakteristika konstrukcije bila je bogata dekorativna završna obrada.
Obrazovanje i prosvjetljenje
Obrazovanje i kultura u 17. stoljeću u Rusiji, iako su se razvijali neviđenom brzinom, ali većina ljudi ostala je nepismena, iako je među građanima bilo više pismenih građana. U Moskvi su tiskani bukvari koji su bili jako traženi. Mnoge su knjige prevedene na ruski. Neki su ljudi počeli skupljati i spremati knjige.
Više nije bilo dovoljno samo naučiti čitati i pisati, aritmetiku ipismo. Državna i gospodarska djelatnost se zakomplicirala, pojavila se potreba za obrazovanim ljudima koji imaju znanja iz raznih područja. No obrazovanje i kultura u 17. stoljeću naišli su na tvrdoglavi otpor bojarskog plemstva i klera, koji su bili konzervativni. U međuvremenu, u Moskvi je nicalo sve više privatnih škola. A 1687. Slavensko-grčko-latinska akademija postala je prva visokoškolska ustanova u Rusiji.
Od 1621. za cara i njegovu pratnju izlazile su rukom pisane novine pod nazivom Chimes, koje su opisivale najnovije događaje koji su se zbili u drugim zemljama. Knjige koje sadrže svjetovno znanje nisu bile dostupne svima.
Znanje u medicini temeljilo se na iskustvu liječenja. Iako su se dijelili "bilje" (koji opisuju ljekovita svojstva biljaka) i prevedeni udžbenici.
Povijest ruske države objavljena je 1678. godine, pripovijedanje u "Sinopsisu" počinje od antičkih vremena pa sve do 70-ih godina 17. stoljeća.
Proširenje geografije
Geografsko znanje, kao i obrazovanje i kultura u 17. stoljeću, stalno su se razvijali. Ruski istraživači, kao što su Semjon Dežnjev (izvršio ekspediciju na tjesnac između Sjeverne Amerike i Azije 1648.), E. Habarov (napravio je kartu zemalja uz rijeku Amur 1649., kasnije su tu nastala ruska naselja), V. Atlasov (proveo istraživanje Kurilskih otoka i Kamčatke), dao je ogroman doprinos širenju geografije. Na temelju svih tih saznanja izrađene su karteRuska država, Ukrajina i Sibir.
Književnost
Obrazovanje i kultura u 17. stoljeću u Rusiji doveli su do pojave novih žanrova u književnosti. Počeli su pisati ne samo o bogatima, već i o običnim ljudima. Pojavila se satira, čiji su objekti bili crkva i gospoda. U ovom stoljeću nastala je versifikacija i dramaturgija. Simeon Polotsky bio je njihov osnivač, jer je bio autor drama na dvoru Alekseja Mihajloviča.
U to vrijeme prvi put su zabilježene poslovice, narodne pjesme, izreke. Folklor je čvrsto prodro u sva područja kulture. Zapadna književnost prevedena na naš jezik postala je sveprisutna.
Arhitektura
Monumentalni hramovi počeli su zamjenjivati male gradske crkve, koje su oduševljavale igrom volumena i boja, elegantne, živahne, prekrivene brojnim šarama. Pod utjecajem Bjelorusije i Ukrajine u posljednjim desetljećima 17. stoljeća širi se moskovski barokni stil u arhitekturi. Njegova glavna ideja bila je proporcionalnost cjelokupne kompozicije i bujne ukrasne obloge. Mnogo je pažnje posvećeno stvaranju zvonika i katova. Zaključno, možemo reći da je obrazovanje i kultura 17. stoljeća također utjecalo na izgled gradova, čineći ih još ljepšima.
Slikarstvo
Obrazovanje i kultura u 17. stoljeću pridonijeli su razvoju slikarstva. Umjetnici su svoju pažnju počeli pokazivati na ljudsku osobu. Iako je ikonopis dosegao dosad neviđenu vještinu, nastalo je portretno slikarstvo. Njegov osnivač je Simon Ushakov.
Oružarnica je postala središte likovne umjetnosti, nalazila se u moskovskom Kremlju. U njemu su radili i ruski i strani umjetnici. U svom su radu nastojali postići veliku sličnost s prirodom. 70-ih godina stvoren je "Titular" - ovo je zbirka portreta vladara, počevši od Rurika i završavajući s Petrom Aleksejevičem, tu su bili i portreti stranih patrijarha, kraljeva, također su prikazivali grbove različitih zemalja.
Zaključak
Promjene su počele u Rusiji, obrazovanje i kultura promijenili su se u 17. stoljeću. 7. razred škole je vrijeme kada se proučava ovaj sloj naše povijesti, koji je postao prekretnica za rusku kulturu. Česti narodni pokreti, ratovi, događaji smutnog vremena jasno su davali do znanja ljudima da su sposobni sudjelovati u vlastitoj sudbini. Izgledi su se promijenili, izgledi su se proširili. Došlo je do pomaka naprijed u svim područjima, ukazala se potreba za obrazovanjem i osposobljavanjem kvalificiranog osoblja.
