Uspješnim se naziva aktivna osoba, figura, kreator. Istodobno, može se baviti jednom vrstom aktivnosti ili nekoliko, od kojih je glavna radna snaga. Upravo je on organizirao primitivne ljude u društvo i od tada im osigurava sve što im treba. Ali da biste uspjeli, morate djelovati mnogo i raznoliko.
Akcija kao element aktivnosti
Riječ "element" često se povezuje s nečim malim, beznačajnim. Ali ako uzmemo u obzir da se sve sastoji od međusobno povezanih čestica, tada postaje očito značenje svake od njih u cjelokupnoj strukturi objekta. Nejednaka zamjena, preuređivanje, gubitak jednog elementa može dovesti do promjene svojstava i kvaliteta objekta kao cjeline (ne uvijek na bolje).
Svaki rad - produktivan ili neproduktivan - sastoji se od niza pojedinačnih radnji, raspoređenih u određenom slijedu. Da bi se postigao željeni rezultat, osoba mora djelovati sustavno, racionalno, koristeći potrebne alate, uređaje, materijale itd. To jest, takvi elementarni dijelovi aktivnosti, tj.jer radnje određuju njezin uspjeh ako je njihov odabir točan i slijed logičan. Slučajnost, suvišnost ili nedostatak istih uzrok je beskorisnog rada, kakav god on bio.
Što je ljudska aktivnost
Poput mnogih predstavnika životinjskog svijeta, čovjek je činitelj. On je sposoban mijenjati, poboljšavati vlastito stanište i uvjete svog života kao rezultat svog rada, inherentnog transformativnog stava prema okolišu.
U prirodi ne postoji takav objekt (živ ili ne) kao "aktivnost": ne može se nacrtati ili fotografirati. Međutim, aktivnost i osoba ne postoje odvojeno.
Vidljive svjesne promjene životnih uvjeta jedan je od njegovih rezultata, produktivan je. Drugo su unutarnje promjene, samousavršavanje. Čovjek je, radeći, otkrivao, učio i izmišljao nove načine razvoja vlastitih mentalnih, fizioloških, mentalnih procesa. To jest, budući da je aktivan subjekt, on ima predmet svojih transformacija ne samo cijeli svijet, već i sebe, svoje društvo.
Motivi i aktivnosti
Što tjera ljude da djeluju? Ovo je motiv, razlog, potreba da se zadovolji neka vrsta vlastite potrebe (fiziološke, duhovne, društvene), gurajući osobu na aktivne radnje. Nastaju pod utjecajem odgoja, društvenih odnosa, kulture, običaja.
Što pojedinac radi tijekom svog života? Igra, učenje, rad - to su glavne vrste njegove aktivnosti. Oni su svladanipostupno, kao njegov psihofiziološki razvoj. Jedna od vrsta postaje dominantna, koja zadovoljava osnovne potrebe čovjeka i odgovara njegovim mogućnostima. Dakle, igru, koja je glavna vrsta aktivnosti za dijete, zamjenjuje obrazovni (škola, strukovno obrazovanje), a zatim rad.
Kreativnost i komunikacija osebujne su vrste ljudske aktivnosti.
Rezultat kreativnosti je nov u znanosti, umjetnosti, proizvodnji materijalnih vrijednosti. Želja za komunikacijom objašnjava se ljudskom potrebom za zadovoljenjem i materijalnih i duhovnih potreba.
Klasifikacija radnji (psihologija)
Svaka vrsta aktivnosti je moguća uz dosljednu provedbu određenih radnji. Psihologija imenuje četiri vrste:
| Vrste radnje | Opis, primjeri |
| Instinktivno | Odnosno, genetski, nesvjesno. Na primjer, tijekom požara, majka žuri spasiti dijete, unatoč smrtnoj prijetnji za sebe (majčinski instinkt). Instinkt može uzrokovati radnje svjesne prirode - ista majka traži najbolja sredstva i načine da pobjegne iz vatre |
| Reflex | Nesvjesne reakcije na podražaje: trljanje bolnog mjesta, kašljanje u zadimljenoj prostoriji |
| Impulzivno |
a) Nesvjesna reakcija na iznenađenja bilo koje prirode: uzvik"Vau!" karakterističan za uplašenu osobu i za neočekivano oduševljenu. b) Djelomično svjesne impulzivne radnje: osoba uplašena napadom poduzima obrambene mjere |
| Volitional | Osnovne, svjesne radnje. Na primjer, učenik osposobljen za rad s knjigom, učenik pravilno gradi lanac svojih radnji: pažljivo pročitajte tekst nekoliko puta, istaknite glavnu temu, likove u akciji, dajte im opis itd. |
Za osobu, glavne vrste radnji su voljni. Obrazovana osoba zna podrediti instinkte svojoj volji i postupiti sasvim promišljeno u kritičnim situacijama, kada višak emocija može djelomično ili potpuno isključiti racionalno razmišljanje.
Sociologija: klasifikacija radnji prema M. Weberu
Osoba svakodnevno izvodi takozvane društvene radnje koje imaju za cilj utjecati na druge ljude na ovaj ili onaj način.
Prema klasifikaciji M. Webera (sociolog, 1865-1920, Njemačka), postoje takve vrste radnji:
- Svrha-racionalno, to jest, imati praktičan cilj i promišljena sredstva za njegovo postizanje. Takve radnje organizira, na primjer, liječnik u liječenju pacijenta, osiguravajući koje komplikacije mogu nastati, koja sredstva liječenja i prevencije treba koristiti.
- Vrijednostno-racionalne radnje uzrokovane su moralnim stavovima pojedinca. Postupci mnogih heroja iz Drugog svjetskog rata diktirani su osjećajimadomoljublje, dužnost obrane domovine.
- Afektivan - uzrokovan jakim osjećajima (strah, ljubav). Na primjer, mladić skače s litice kako bi dokazao svoje osjećaje djevojci.
- Tradicionalne radnje se ponavljaju u sličnim situacijama kada treba poštovati običaje (pogrebi, vjenčanja, odavanje počasti herojima, organiziranje i održavanje praznika).
Prema Weberu, radnje osobe diktiraju njezini osobni motivi i očekivanje reakcije drugih (odobravanje, osuda).
Postupajte kao oblik akcije
U postupcima, kao u ogledalu, odražava se moralna bit osobe, budući da su diktirana svjesnim izborom između "dobrog" i "lošeg". Ovaj oblik djelovanja je komponenta ponašanja koja je u skladu ili ne u skladu s pravilima i normama prihvaćenim u društvu.
Svaki čin ima svoju svrhu i plan provedbe, koji diktiraju namjere osobe. Njegove posljedice ne poklapaju se uvijek s očekivanim, a karakteriziraju ga nepromišljenim, neozbiljnim.
Djelo se može izraziti:
- izravno u fizičkoj akciji (podignite pali predmet i dajte ga osobi koja ga je ispustila);
- verbalno (podržati riječju, odobriti ili osuditi nekoga);
- u demonstriranju stava prema događajima, drugim osobama, njihovim postupcima, riječima (ironija, gesta, pokreti tijela, pogled);
- nedjelovanje (nepoštivanje naredbe načelnika, nepružanje pomoći osobi u nevolji).
Djelo se neizbježno ocjenjuje izvana u skladu s prihvaćenimmoralni standardi društva (ili grupe). Čak se i krađa, na primjer, može odobriti u asocijalnom okruženju kao znak spretnosti i neustrašivosti.
Osoba je zasigurno odgovorna za bilo koju aktivnost, za svoje postupke, čak i ako se njezin izgled čini nejasnim ili udaljenim.
Vrste radnji u obrazovnim aktivnostima
Svaka generacija je prisiljena svladavati iskustvo, znanje, vještine koje je ostavila prethodnoj, odnosno mora učiti. Razvojem znanosti i tehnologije, obnovom društvenih procesa mijenjaju se sadržaji, oblici, nastavne metode, pojavljuju se nove vrste odgojno-obrazovnih aktivnosti.
U modernom društvu visoko se cijeni dobro opće i specijalno obrazovanje. Za osobu je to otvorena vrata u najzanimljiviji svijet profesionalaca, a društvu jamči pojavu visokokvalificiranih i kreativnih kadrova sposobnih da je vode na putu napretka.
Aktivnosti učenja i vrste djelovanja nastavnika i učenika razlikuju se jer se njihove funkcije razlikuju: prvi daju znanje, a drugi primaju. Odgajatelj, učitelj, roditelji, predavač predaju, odnosno aktivni su subjekti ovog procesa. Objekti obuke - učenici, studenti, studenti raznih kolegija - uče pojmove i vrste radnji (mentalnih, praktičnih) koje su im date.
Obrazovanje je složen, dugotrajan proces koji zahtijeva ne samo visokokvalitetno obrazovanje, već i postupno i svjesno ovladavanje aktivnostima učenja, vještinama rada s informacijama.
Odlukakognitivne zadatke svakako prati i razvoj osobnih kvaliteta učenika. Odnosno, do kraja osposobljavanja moraju savladati radnje usmjerene na samoobrazovanje, samorazvoj, uspostavljanje komunikacijskih veza i određivanje svog mjesta u društvu. Njihov detaljan popis predstavljen je u Federalnom državnom obrazovnom standardu.
Pravne i nepravne radnje
Djelatnosti agencija za provođenje zakona usmjerene su na zaštitu prava građana u skladu sa zakonodavstvom usvojenim u zemlji.
Vrste pravnih radnji određuju se po različitim osnovama. Na primjer, u skladu sa zakonom, mogu se podijeliti u sljedeće grupe:
- legitiman, odnosno u skladu sa zakonom: kupnja ili prodaja nekretnina, odlazak na sud radi zaštite svojih interesa, itd.;
- nezakonito, protiv zakona: razni zločini, namjerno i nenamjerno nedolično ponašanje.
Pravne radnje provode ne samo odvjetnici, već i zaposlenici drugih područja djelatnosti. Na primjer, kako bi se osigurala činjenica dolaska upućene osobe u poduzeće, nije potrebno ići pravosudnim tijelima: to će se učiniti u kadrovskom odjelu. Ili: izdavanje vjenčanog lista izdaje se u mjestu njegove registracije u matičnom uredu.
