Jezik je jedinstveni fenomen, makar samo zato što je jedini znanstveni fenomen koji opisuje sam sebe. Osim toga, njegova je priroda vrlo složena, što dovodi do mnogih znanstvenih pristupa, raznih teorija i načina opisivanja suštine jezika.
Moderna lingvistika prepoznaje jezik kao složen znakovni sustav.
Sistemski pristup
Sustavni pristup kao metodološki zahtjev ušao je u lingvistiku zahvaljujući djelima F. de Saussurea. Sustav se obično shvaća kao jedinstvo homogenih međusobno povezanih elemenata. Ali jezik ujedinjuje jedinice različitih redova, pa se stoga prepoznaje kao složena struktura, koja međusobno komunicira podsustavima pojedinih slojeva jezične strukture. Ove razine čine razine jezičnog sustava. Značajna karakteristika odnosa sustava u jeziku je njihova hijerarhija: jedinice svake sljedeće razine sastoje se od jedinica prethodnog.
Koncept jezične razine
Svaka razina jezika je u suštinisustav, budući da ga čine elementi koji ulaze u određene odnose.
Nazivi razina jezičnog sustava odgovaraju tradicionalno istaknutim dijelovima jezika:
- fonetika (fonetska razina);
- morfemska (morfemijska razina);
- leksikon (leksička razina);
- sintaksa (razina sintakse).
Unutar svakog kruga jezične strukture uobičajeno je izdvojiti njegove sastavne komponente – jedinice. Na fonetskoj razini to su fonemi, na morfemskoj razini - morfemi itd. Homogenost jedinica svake razine je relativna, budući da jezik postoji u dva materijalna oblika - usmenom i pisanom.
Odabir jezičnih razina rezultat je analitičke artikulacije jezika, a ne faza njegovog razvoja.
Dakle, jezična razina shvaća se kao razina (podsustav) općeg jezičnog sustava, koju karakterizira prisutnost specifičnih jedinica koje funkcioniraju prema određenim pravilima i zakonima.
Razmotrimo detaljnije glavne razine jezika.
Fonetika
Fonetska razina jezika opisuje zvučni sastav govora. Središnja komponenta ove razine je fonem (zvuk). Ovo je konačna, odnosno dalje nedjeljiva jedinica jezika.
Dvojna priroda jezika određuje da se grafika, koja proučava načine prenošenja zvukova u pisanom obliku, pridruži fonetici. Grafička jedinica je slovo.
Unatoč činjenici da je fonetika osnovni, početni sloj jezičnog sustava, ovo je prilično opsežan i složen dio. U školskom tečaju ruskog jezikapredstavljen je u izrazito skraćenom obliku.
Fonetika istražuje zvukove govora u smislu načina i mjesta artikulacije, njihove kompatibilnosti i akustičkih karakteristika, pozicijskih promjena u zvukovima u toku govora, intonacije i naglaska.
Usput, o naglasku: tradicionalno je uobičajeno pripisati ortoepiju fonetskoj razini jezika. Ali to nije jedino gledište, budući da ovaj dio lingvistike regulira pravila za izgovor riječi, a to je već leksička razina jezika. Ortoepija nije jedini dio u jeziku koji se može pripisati različitim razinama. Ponekad se u takvim slučajevima govori o prijelaznoj, ili susjednoj, podrazini.
Morfemici
Ova jezična razina posvećena je morfemskom sastavu (strukturi) jezika, njegova jedinica je morfem. Uobičajeno je zvati ga minimalnom smislenom jedinicom, budući da je semantika riječi sadržana u korijenu, a korijen je morfem. Osim toga, značajan je broj afiksa u ruskom jeziku. Primjerice, uz pomoć sufiksa -tel tvore imenice koje imenuju onoga koji obavlja ili vrši radnju: učitelj, vozač, odgajatelj. Dakle, formiranje značenja događa se upravo na ovoj razini jezika, na prethodnoj razini nema kategorije značenja.
U ruskom se razlikuju sljedeći morfemi:
- root;
- baza;
- afiksi.
Afiksi uključuju prefiks (prefiks), sufiks, fleksiju (završetak), postfiks (afiks nakon završetka) i interfiks (vezni samoglasnici).
Za morfemikutvorba riječi susjedna je, ali to je prijelazni dio, svojevrsni most od morfemije do rječnika.
Rječnik
Razina leksičkog jezika opisuje vokabular jezika s različitih pozicija. Osnovna jedinica razine je leksem (riječ). Struktura ovog sloja je vrlo heterogena. Ovisno o kojoj se strani riječi govori, možemo govoriti o sljedećim dijelovima jezika koji funkcioniraju na leksičkoj razini:
- etimologija - proučava podrijetlo riječi;
- semantika - istražuje predmetno-pojmovno značenje riječi;
- morfologija - razmatra riječ u smislu njezine pripadnosti određenom dijelu govora;
- leksikografija - opisuje pravila i principe sastavljanja rječnika;
- onomaziologija - razmatra proces imenovanja;
- onomastika - proučava vlastita imena.
Ponekad su frazeologija i pravopis uključeni u istu razinu. Potonje se češće povezuje s grafikom i razmatra na prvoj od opisanih razina.
Različiti odnosi u koje riječi ulaze također se razmatraju na razini vokabulara: sinonimija, paronimija, antonimija, homonimija.
Sintaksa
Razina sintaktičkog jezika ispituje fraze i rečenice, kao i pravila za njihovu konstrukciju. Sukladno tome, jedinice sintakse su fraze i rečenice. Ponekad uključuju složenu sintaktičku cjelinu i tekst. Koncept članova rečenice također je atribut sintakse.
Postojideskriptivna sintaksa i povijesna, konstruktivna i komunikativna, opća i specifična, itd.
Sintaksu prati interpunkcija, koja regulira pravila za interpunkcijske znakove.
Općeprihvaćeni pristup dodjeli jezičnih razina pretpostavlja da je sintaksa konačna razina jezične strukture. Prikazana klasifikacija jezičnih razina je tradicionalna, ali ne i jedina u lingvistici.
Tekst
Tekst se ne smatra jezičnom jedinicom, smatra se govornim proizvodom. U djelima nekih jezikoslovaca tekst se suprotstavlja jeziku na temelju suprotnih načela njihove unutarnje organizacije. Štoviše, naznačeno je da tekst ima svoj sustav i jedinice. Ali ne ističe se ni u zasebnoj razini.
Trenutno lingvisti još uvijek pokušavaju razviti sintetički pristup koji bi nam omogućio da tekst smatramo i proizvodom govora i jedinicom jezika. To bi omogućilo da tekst kao konceptualna kategorija zauzme određenije mjesto u sustavu jezičnih razina.
Kompetentan pristup
Jezična razina govora odražava se u formiranju jezične kompetencije. Njegove komponente djelomično odražavaju razine jezične strukture:
- Fonetski. Pretpostavlja poznavanje fonema, njihovih akustičkih i artikulacijskih karakteristika, obilježja intonacijske i ritmičke organizacije govora, posjedovanje ortoepskih normi.
- Leksički. Jeu karakteristikama rječnika, uključujući posjedovanje frazeologije, poznavanje poslovica i izreka, korištenje sinonimnih jezičnih značajki, itd.
- Semantički. Izražava se u poznavanju značenja riječi i izraza te sposobnosti pravilnog odabira i upotrebe leksičkih sredstava u skladu s komunikacijskim zadatkom.
- Gramatički. Podrazumijeva poznavanje gramatičkih normi jezika, uključujući sposobnost ispravnog građenja rečenica, uzimajući u obzir sintaktičke obrasce i pravila kombinacije riječi.
- Pravopis. Pretpostavlja poznavanje pravila grafičkog oblikovanja pisanog govora, uključujući pravopisna pravila. To također uključuje mogućnost korištenja rječnika.
Učenje stranog jezika
Prilikom učenja stranog jezika razlikuju se sljedeće razine znanja jezika:
- početno (A1);
- osnovno (A2);
- prva srednja (B1);
- srednji (B1+);
- iznad prosjeka (B2);
- napredni (S1);
- tečnost (C2).
Ova ljestvica je općeprihvaćeni europski sustav.
Sustav razina znanja jezika
Prva razina se također naziva razinom preživljavanja. Podrazumijeva se da tijekom slušanja i čitanja možete prepoznati određene poznate riječi i izraze, moći se predstaviti, ispuniti registracijsku iskaznicu ili čestitku, te voditi jednostavan razgovor na poznatu temu (mjesto stanovanja, rodbina i poznanici), ali samo ako sugovornikov govor zvuči sporo i jasno, može bitiponoviti ako je potrebno. Također uključuje sposobnost postavljanja i odgovaranja na osnovna pitanja.
Druga razina pretpostavlja da ste sposobni pročitati kratki tekst, napisati kratko pismo, bilješku ili poruku, održavati komunikaciju u tipičnoj situaciji na svakodnevnu ili dobro poznatu temu, da ste sposobni prepoznati fraze i izraze u zvučnom govoru, ali da biste sudjelovali u dijalogu, još uvijek vam je potreban spori tempo govora sugovornika i jasna artikulacija.
Treća razina znači da možete napisati koherentan tekst, koji odražava vaše emocije i dojmove, a također poznaje jezični materijal u okviru profesionalne i svakodnevne komunikacije, u stanju ste voditi dijalog o uobičajenim i poznatim temama čak i bez posebnog dogovora sa sugovornikom o potrebi naglašenog jasnog izgovora.
Četvrta razina uključuje proširenje raspona tema o kojima možete slobodno govoriti, odsutnost poteškoća u komunikaciji, sposobnost da usmeno i pismeno iznesete i opravdate svoje stajalište o određenom problemu.
Peta razina znači da možete lako razumjeti sve što se emitira na TV-u, slušati predavanja i izvještaje, stvarati detaljne argumentirane tekstove, čitati fikciju bez pribjegavanja rječniku.
Šesta razina je slobodna komunikacija brzim tempom o stručnim i znanstvenim temama, sposobnost razlikovanja stilskih nijansi, sposobnost proučavanja ne samo fikcije, već i posebne literature, uključujući tehničkuupute, mogućnost stvaranja obimnih i složenih tekstova.
Sedma razina je tečnost u svim aspektima.
