Svaka institucija, osim upravljanja objektom, ima i svoja tijela unutarnje samouprave, koja su stvorena od običnih radnika i namijenjena rješavanju svakodnevnih problema i donošenju hitnih odluka. Slično tijelo je i pedagoško vijeće u školama i predškolskim ustanovama, t.j. vrtići.
Tko je to?
Pedagoško vijeće (ukratko - Pedagoško vijeće) je stalno tijelo samouprave zaposlenika određene obrazovne ustanove. U sastav nastavničkog vijeća nalaze se predstavnici raznih rangova – učitelji, odgajatelji, ravnatelji, pa čak i ravnatelj. U posebnim situacijama na sastanke se mogu pozivati i djelatnici drugih odgojno-obrazovnih ustanova, kao i stručnjaci iz područja odgoja i obrazovanja koji pomažu u rješavanju pojedinih pitanja i pronalaženju izlaza iz teških, teških situacija. Svako nastavničko vijeće ima jasno formuliran cilj koji se kao rezultat planira postići. Zapisnik nastavničkog vijeća službeni je dokument kojim se potvrđuje sastanak. Svi oni ove godinepohranjeno na mjestu dostupnom svima, a zatim arhivirano.
O protokolu
Protokol nastavničkog vijeća nema jasno odobren obrazac, ali postoji okvirna struktura za izradu takvog dokumenta. Dakle, važno je da tajnik nastavničkog vijeća, koji vodi sve bilješke tijekom razmatranja pitanja, popravi gotovo sve što se kaže na sjednici. To je potrebno kako prilikom donošenja odluka ne bi došlo do konfliktnih situacija tko je što rekao i je li uopće rekao. Također, svi prisutni članovi sastanka trebaju biti zabilježeni u zapisniku kako bi se znalo tko je donio odluku o ovom ili onom važnom pitanju za školu ili predškolsku ustanovu.
Struktura
Kao što je već spomenuto, zapisnik nastavničkog vijeća trebao bi sadržavati podatke o svemu što se dogodilo na sastanku. Dakle, sama struktura predviđa da protokol počinje informacijama o periodičnosti, t.j. kakav je protokol u tekućoj godini, nakon čega slijedi datum sastanka. Mora se navesti puno ime voditelja, kao i tajnik koji vodi svu evidenciju, izrađuje se popis svih prisutnih. Zatim možete zapisati dnevni red. Ali nije potrebno to učiniti, jer. Nadalje, za svako pitanje bit će oslikana bit njegovog rješenja. Što se tiče pitanja koja treba riješiti, treba imati na umu da je vrijedno propisati dvije obvezne točke: "Slušao" - informacije o tome tko je govorio i što je rekao, kao i "Odlučio" - odluku cijelog tima, koja označava što odlučivali, kako su glasali, koliko je ljudi bilo “za”, “protiv”,koliko ih je bilo suzdržanih. I tako dalje za svako pitanje. Cijeli protokol nastavničkog vijeća završava punim naznakom punog imena predsjedavajućeg sjednice i tajnika, kao i njihovim potpisima.
Razlike
Što se tiče razlika, protokoli nastavničkih vijeća u školi, kao iu predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi, gotovo su isti. Njihova struktura je ista, bodovi su napisani u standardnom obliku. Jedino po čemu se mogu razlikovati je broj članova skupa: u vrtiću je u pravilu puno manje ljudi u nastavničkom vijeću, a pitanja, naravno, nisu toliko opsežna. Trenuci kao što su "slušani", "odlučeni" unose se u protokole nastavničkih vijeća u vrtiću na isti način kao i u školi.
