Vaša pozornost je kviz o Puškinovom djelu s odgovorima. Njegova je svrha konsolidirati gradivo proučavano u lekcijama, kontrolirati znanje. Može se igrati i kod kuće kao igra s djecom.
Struktura kviza
Kviz o Puškinovim bajkama traje 2 sata nastave. Podijeljen je na dva bloka jednakog vremena.
Prvi blok: kviz na temelju Puškinovih bajki. Posebnost ovog dijela je u preliminarnoj pripremi. Dva tjedna prije događaja formiraju se dva tima i dobivaju dva zadatka za pripremu.
1 zadatak. Osmislite ime za tim koristeći materijal iz Puškinovih bajki, objasnite zašto je tim tako nazvan, nacrtajte amblem, pročitajte ulomak iz bajke.
2 zadatak. Zaželite tri želje za Zlatnu ribicu, objasnite zašto su se te želje pojavile. Pripremite scenu iz bajke koja vam se najviše sviđa i odigrajte je u dječjem kvizu prema Puškinovim bajkama.
Osim toga, srednjoškolci su uključeni kao glumci u ovoj nastavi.
Drugi blok:književni kviz prema Puškinovim bajkama. Ovisno o vrsti nastave, izvodi se usmeno ili kao pismeni test.
Prije događaja preporuča se raspisati natječaj za najbolji crtež i rukotvorine na temu "Kviz o Puškinovim bajkama".
Ako je planiran otvoreni događaj, roditelji djece su pozvani da prisustvuju.
Oprema za događaj "Puškinov kviz s odgovorima"
Laptop, multimedijski projektor (po mogućnosti) za demonstriranje pitanja, ilustracije za njih. U nedostatku projektora - ilustracije i pitanja tiskani na odvojenim listovima, glazbeni player, snimke odlomaka iz opera Rimskog-Korsakova i Glinke, kronometar i skripta za kviz po Puškinovim bajkama.
Stavi spomenuti u Puškinovim bajkama:
- ogledalo;
- jabuka;
- orasi;
- trough;
- igračka Zlatna ribica (ako je moguće - žive zlatne ribice u akvariju);
- konop;
- igračka pijetao.
Soba za kviz
Dekoracija događaja "Kviz o Puškinovim bajkama" uključuje:
izlaganje dječjih radova na temu "Puškinove priče", ilustracije i citati iz Puškinovih bajki na zidovima. Izbor literature na tu temu, koji se može složiti u obliku pjesničke radne površine s tintarnicom, perom.
U sobi zvuče melodije iz glazbenih djela na temu Puškina. Prije početka kvizaPuškinove bajke mogu uključivati odlomke poezije u audio zapisima.
Skripta za kviz
Likovi: Domaćin, S altan, Zlatna ribica, Mačka znanstvenik. Ulogu voditelja mogu imati i odgajatelji i djeca. Uključujući srednjoškolce.
1 obilazak. Uvod
Voditelj: Pozdrav, poznavatelji književnosti! Danas ćemo imati kviz o Puškinovim bajkama, krenut ćemo na zabavno putovanje stranicama djela našeg poznatog pjesnika. Čekaju nas avanture, misterije i opasnosti. Hrabri, pametni i snalažljivi, molim vas da izađete na pozornicu. Predstavite svoje timove publici."
Timovi pokazuju nastup - pozdrav pripremljen prema unaprijed zadatom zadatku.
2 turneja. Postoje čuda…
Timovima se prezentiraju gore navedeni predmeti, moraju pogoditi iz kojih su bajki.
Voditelj: Ljudi, danas su se u našem razredu nekim čudom pojavile stvari s adresom "Dječji kviz po Puškinovim bajkama", moraju se pripisati vlasnicima. Svi su pomiješani, a da bismo ih mogli vratiti, ekipe moraju odlučiti iz kojih su nam bajki došle.
3 turneja. Igra pogađanja (natjecanje kapetana)
Voditelj: Pozvani ste da posjetite likove iz bajki, ali su se zaboravili predstaviti - pokušajte pogoditi tko su slušajući njihov opis. Osim toga, iza ovih imena krije se i naziv mjesta gdje će ekipe ići. Zadatak je vrloodgovoran, pa ćemo zamoliti kapetane momčadi da to ispune.
Nevjerojatni portretni citati:
- Princeze pokćeri (lu).
- Dadona (ko).
- Ćelave (mj.).
- Princeza labud (raž).
4 turneja. Popravljači
S altan trči s telegramima u rukama:
- Čuvajte! Primili su nevjerojatni telegrami, ali je lukavi Černomor pomiješao slova u nekim riječima, a ja ne mogu pročitati što su mi pisali moj voljeni sin i snaha. O zdravo djeco! Molim vas pomozite. (Distribucija telegrama timovima).
1 telegram: "Kelba sepenka toep, grize orah s lotosom, Uzimurd ga vadi i tješi ga u komarcima."
2 telegram: "Tever luta merom i rock-clibe sustiže. Nosi košulje dugih rukava na rapasouches".
S altan: Hvala, ne bih to mogao bez tebe. Morao bih trčati našem znanstveniku, Mačku. Usput, on te čeka. Molio me za dalekozor, popeo se na najvišu granu i pazio na tebe. Drvo raste tik ispred vrata mog kraljevstva.
5 obilazak. Zagonetke od mačke
Ulazi mačak s dalekozorom: Ahhh, dragi moji, dugo sam vas čekao, mijau… Čuo sam, čuo da ste hrabri, pametni i snalažljivi. Možete li riješiti moje zagonetke? Ako to možete učiniti, reći ću vam kako doći do Lukomoryja.
- Na kojem drvetu živim? (na hrastu)
- Tko bi trebao živjeti na drvetu, a živi u kristalnoj palači? (vjeverica)
- Što da radim kad idem lijevo? (pričanje priča)
- Ako želimpjevaj, kud ću onda uz lanac? (desno)
- Živi u moru, vjerojatno ukusno… mijau, ispunjene djedove želje - ovo je… (Zlatna ribica)
- Iako ih mačke ne vole, ali ipak… Tko nije dopustio princezi da pojede otrovnu jabuku? (pas)
- Koga Balda zove svog mlađeg brata? (zec)
- Koji je slavni pjesnik sjedio pod hrastom i slušao moje bajke? O kako sam ponosan! (Puškin)
Mačka: Moore-meow… tako je, znao sam da ste dobro upućeni u bajke mog voljenog Aleksandra Sergejeviča. Reći ću vam kako doći do Lukomorja. Znate li što je to?
(Djeca uglas odgovaraju da ne znaju).
Reći ću vam:
1 trag: postoje valovi;
2 savjet: postoji pješčana obala, a druga obala se ne vidi;
3 Trag: Zlatna ribica pliva tamo.
Tako je, ovo je obala mora. I točnije, zaljev: Lukomorye. I počinje odmah iza mog hrasta.
6 turneja. Tri želje
Mačka odlazi, a zlatna ribica ulazi na pozornicu.
Riba: Pozdrav prijatelji! Koji ste dobri momci koji ste stigli na ovo mjesto. Samo najinteligentniji i najsnalažljiviji poznavatelji Puškinovih bajki mogu doći do Lukomorja. Za pokazivanje svoje sposobnosti, ispunit ću vaše želje.
Timovi navode svoje tri želje i objašnjavaju zašto su ih odabrali. Zatim se, u znak zahvale ribi, igraju skečevi pripremljeni kod kuće.
Sumiranje
Učiteljica izlazi na pozornicu, sumirajući rezultate igre "Kviz o Puškinovim bajkama".
Učitelj: Dragi moji stručnjaci, vis lakoćom se nosio sa svim izazovima. To i ne čudi, jer ste dobro radili u nastavi, a stečeno znanje pomoglo vam je u teškim trenucima. Samo tako nastavi!
Učiteljica i Zlatna ribica nagrađuju djecu diplomama - "Stručnjak za Puškinove bajke", pobjednika igre "Kviz o Puškinovom djelu" - i dodjeljuju nagrade.
Drugi krug
Ovdje se nastavlja Puškinov kviz s odgovorima. Drugi dio sadrži pet zadataka. Učenici ih moraju ispuniti pojedinačno. Morate odabrati točan odgovor između predloženih
Zadatak 1
Tko je Puškinu pričao bajke kao djetetu?
- sluga;
- djed;
- dadilja.
S altanov sin se zvao:
- Guidon.
- Dadon.
- Solomon.
Gdje je rastao hrast sa zlatnim lancem:
- na moru;
- na brežuljku;
- na Buyanu.
Voće koje je otrovalo princezu:
- banana;
- ananas;
- jabuka.
Kako se zvala sobarica koja se sažalila i pustila princezu u šumu:
- Nigerushka;
- Chernavka;
- Borovnice.
Nazovite otok na kojem se nalazila kneževina Guidon:
- Yaman;
- Buyan;
- korov.
Kako se zvalo more u kojem su živjeli starica i starac.
- plava;
- bijela;
- Crna.
Tko je u tamnici?
- princeza;
- kraljica;
- kralj.
Koga je starac uhvatio u moru:
- kit;
- mačka;
- riba.
Što je starac prvi put pitao ribu:
- nova mreža;
- novo korito;
- nova kuća.
Koga je Dadon dobio na dar:
- firebird;
- pijetlić;
- paun.
Za koga se kralj Dadon htio oženiti:
- na kraljici Shamakhan;
- na engleskom princeza;
- o francuskoj princezi.
Koliko je sestara imala Gvidonova majka:
- tri;
- dva;
- jedan.
Koja je životinja živjela u kristalnoj palači:
- vjeverica;
- mačka;
- zec.
Zašto je Dadonu trebao pijetao:
- za zaštitu kraljevstva;
- za to. pokazati svima;
- za ukrašavanje palače.
Tko je ubio Dadonove sinove:
- šamakhanska kraljica;
- bolest;
- zmaj.
Što je kraljica bacila na pod kad je čula da nije najljepša na svijetu:
- ogledalo;
- perle;
- sluga.
Tko je išao u patrolu u kneževini Guidon:
- S altan;
- Baba Yaga;
- trideset i tri heroja.
Gdje je pop upoznao Baldu?
- u muzeju;
- na bazaru;
- u crkvi.
Kojega je kraljica nazvala "podlo staklo":
- šalica;
- ogledalo;
- prozor.
Tko hoda lancem oko hrasta:
- pas;
- mačka;
- vjeverica.
Zadatak 2
Djeca dobivaju zadatke.
Nazovite (upišite u svoju bilježnicu) bajke na temelju kojih je slika nacrtana.
Usmeno crtanje: opišite Puškinovog junaka koji vam se sviđa prema sljedećem planu:
- Koji je on lik iz bajke?
- Kako on izgleda?
- Kakva je njegova osobnost?
- Kakva dobra djela čini u bajci?
Tko su negativni likovi? (Oni koji čine loša djela).
Imenujte (zapišite) likove iz Puškinovih bajki koje smatrate lošima.
Zadatak 3
Djeca moraju ispraviti rečenice i zapisati ispravnu varijantu.
1. Baba Babarikha je poslala starca na more da zamoli Zlatnu ribicu da je učini kraljicom.
2. Černavka je bila sluga princeze.
3. Zlatna ribica živjela je s Guidonom u kristalnoj palači.
4. Mladoženja se zvao Dadon.
5. Mudrac je Dadonu dao vjevericu.
6. Sin cara S altana bio je Elizej.
7. Gvidonova nevjesta bila je kraljica Šamakana.
8. Starac je uhvatio princezu labuda mrežom.
Zadatak 4
Likove iz bajki morate prepoznati po opisima.
1. Bila je ljepša od svoje maćehe i zamalo je umrla.
2. Odrastao je u bačvi i postao princ.
3. Ulovio je čarobnu ribu.
4. Bila je stupna plemkinja, kraljica, ali je ostala bez ičega.
5. Pijetao ga je kljucnuo na tjemenu.
6. Nadmudrio jedovraga.
7. Udala se za kralja i rodila mu sina.
8. Bila je dobra kuharica.
9. Mogla je tkati platno.
10. Imala je jake zube i mogla je progristi zlatne školjke.
Kviz o Puškinovim bajkama. Odgovori
Zadatak 1
1 (3), 2 (1), 3 (3), 4 (2), 5 (2), 6 (1), 7 (1), 8 (3), 9 (2), 10 (2), 11 (1), 12 (2), 13 (1), 14 (1), 15 (1), 16 (1), 17 (3), 18 (3), 19 (2), 20 (2).
Zadatak 2
"Ruslan i Ljudmila"; "Priča o caru S altanu"; "Priča o mrtvoj princezi i sedam Bogatyra"; "Priča o ribaru i ribi"; "Priča o zlatnom pijetlu".
Zadatak 3
1. (Starica). 2. (Kraljice-maćehe). 3. (Vjeverica). 4. (Elizej). 5. (Zlatni pijetao). 6. (Guidon). 7. (Princeza labud). 8. (Zlatna ribica).
Zadatak 4
1. (Princeza). 2. (Guidon). 3. (Starac). 4. (Starica). 5. (Dadon). 6. (Balda). 7. (S altanova žena, Gvidonova majka). 8. (Kuhati). 9. (Tkalac). 10. (Vjeverica).
